江毅

摘 要：學(xué)生宿舍的建設(shè)，特別是宿舍文化的建設(shè)正越來越為廣大思想政治工作者所重視，筆者作為學(xué)生思想政治教育工作者，直接組織和參與宿舍文化建設(shè)，在具體工作實踐中得到一些體會和感受，并對高校宿舍文化建設(shè)進行了一些思考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；宿舍文化；現(xiàn)狀；對策

宿舍文化是校園文化的重要組成部分，也是推動校園文化發(fā)展的重要力量，更是先進文化建設(shè)進程中不可或缺的力量。它既包括校園中的物質(zhì)文化，主要體現(xiàn)為宿舍整體布局、宿舍衛(wèi)生狀態(tài)等；行為文化，主要體現(xiàn)為大學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)、舍友交往、網(wǎng)絡(luò)互動、集體活動等行為；制度文化，主要體現(xiàn)為《宿舍管理規(guī)定》、《宿舍文明公約》等制度；精神文化，主要體現(xiàn)為價值觀念、群體心態(tài)、校園輿論等等。它以宿舍成員共同的價值觀為核心，由涉及宿舍生活的各方面的價值準(zhǔn)則、群體意識、行為規(guī)范、公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成，是由宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。

1 大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的問題分析

營造良好的宿舍文化氛圍是一項校園系統(tǒng)工程，需要學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合和積極支持，需要個體同學(xué)的寬容理解和踴躍參與，充分整合學(xué)院八方力量，以形成資源共享、取長補短，達到共建良好文明的校園文化環(huán)境。然而，在調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)院在宿舍管理工作中還存在著一些問題，需要我們著眼當(dāng)下去解決：

1.1 生活設(shè)施不完備，宿舍設(shè)計欠合理

隨著社會生產(chǎn)力的改革，物質(zhì)文化水平的不斷提高，教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學(xué)生和家長對宿舍的環(huán)境也越來越重視，宿舍的布局成為 了他們關(guān)注的焦點，他們希望宿舍的構(gòu)造、布局合理，盡量給學(xué)生一個家的感受。當(dāng)代大學(xué)生大多都是“90”后，家庭條件優(yōu)越，自然對宿舍的物質(zhì)條件有一定的要求和需求，例如熱水全天供應(yīng)、晚上網(wǎng)絡(luò)不切斷、宿舍安裝空調(diào)等。

1.2 大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)較低

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，生源質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)都在普遍下降，學(xué)生的基本道德素質(zhì)、行為規(guī)范與高等教育的要求格格不入。具體表現(xiàn)為：學(xué)生言談舉止不文明，出口不遜、損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生宿舍臟亂差，學(xué)生不注重宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)和不健康的電子游戲，有的宿舍經(jīng)常議論一些低級庸俗的話題，發(fā)泄消極的情緒，使宿舍歪風(fēng)邪氣上揚，低級趣味蔓延。這樣就造成一些大學(xué)生回到宿舍里無所顧忌，相互之間用語粗俗，粗話、臟話不斷。

1.3 缺乏規(guī)范管理，體制不完善

無規(guī)矩不成方圓，缺少了制度的制約，學(xué)生往往會做出一些背離道德，傷害自己，傷害他人的，甚至違法亂紀(jì)的事情。許多民辦高校存在宿舍缺少規(guī)范管理，體制不完善的現(xiàn)象。規(guī)范管理不僅僅是對學(xué)生制定相應(yīng)的制度對其行為進行約束，更重要的是對宿舍管理員的管理。不少民辦高校為了節(jié)約開支，會聘請一些文化程度較低或年紀(jì)較大的宿舍管理員。一方面，由于他們的文化程度較低，常常會認(rèn)為自己比不上大學(xué)生，會產(chǎn)生自卑心理，從而不敢插手管理宿舍，另一方面，由于他們的人生觀、價值觀都與大學(xué)生存在差異，難以與大學(xué)生進行有效的溝通。

1.4 個體主義鮮明，集體精神缺乏

每個人都是獨特的存在，都有自己獨特的思想，大學(xué)生是思想最鮮明、最不愿受他人干涉的群體，標(biāo)新立異的個人主義是大學(xué)生的常態(tài)，大部分民辦高校的大學(xué)生缺乏集體意識，不懂如何與舍友交流，在宿舍的集體生活中難以形成相同的人生觀和價值觀，宿舍交往中缺失精神文化。

1.5 宿舍學(xué)習(xí)氛圍不濃

大學(xué)生只把宿舍當(dāng)成休息、睡覺的場所，宿舍成員之間很少在一起討論學(xué)習(xí)，研究學(xué)業(yè)。學(xué)風(fēng)問題沒能成為宿舍成員之間討論的主要話題，互幫互學(xué)的氛圍沒有形成。一些不健康的書籍和刊物成為學(xué)生相互傳閱和熱論的焦點。

所有這些不良文化和思想的進入以及具體行為表現(xiàn)的顯現(xiàn)，對人才的培養(yǎng)和塑造以及素質(zhì)教育產(chǎn)生了不良的影響。因此，創(chuàng)建積極向上的宿舍文化，搶占學(xué)生宿舍思想教育陣地，讓健康、向上的主流文化注入學(xué)生宿舍，融入學(xué)生成長之中。建設(shè)一個情趣高雅、環(huán)境清新、團結(jié)友愛、求知探索、拼搏進取的學(xué)生宿舍是育人的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是高等教育本質(zhì)的要求。

2 民辦高校宿舍文化建設(shè)的對策和建議

近年來，各民辦高校對宿舍文化建設(shè)也越來越重視，但仍存在重視度不夠，管理不規(guī)范等問題，這些問題凸顯了宿舍文化建設(shè)在物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化方面的不足。為解決這些不足，建設(shè)和諧文明的宿舍文化，需要學(xué)校、老師、宿管、學(xué)生等多方的努力及配合。

2.1 加強宿舍管理隊伍的建設(shè)

加強大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，應(yīng)進一步加強大學(xué)生宿舍管理隊伍，使他們根置于大學(xué)生宿舍中，以大學(xué)生宿舍為基礎(chǔ)，開展思想政治工作，關(guān)心大學(xué)生的全面成長，如果能把思想政治工作做到大學(xué)生“家”里，學(xué)生會產(chǎn)生一種親切感，對管理者予以信賴，能夠傾聽老師的教育和引導(dǎo)，從而增強教育的實效性。目前，我國絕大部分高校主要依靠專職學(xué)生工作干部來開展學(xué)生思想政治工作，忽視了通過大學(xué)生宿舍管理人員來對大學(xué)生進行教育，造成宿舍的管理與思想政治教育脫節(jié)。要建立相互之間的溝通制度，建立學(xué)生管理和思想教育的通報制度，實施聯(lián)檢、聯(lián)查的工作機制，使學(xué)生教育、管理形成互動和齊抓共管的局面。

2.2 走下網(wǎng)絡(luò)，用心交流

教輔人員應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，用心與各宿舍成員交流，共同學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步，以此降低民辦高?？荚囍袑W(xué)生作弊的幾率。對于宿舍關(guān)系的維護，我們可以適當(dāng)?shù)脑黾釉谒奚岬臅r間，珍惜這些與舍友相處的時間，盡量多一點遷就和包容，不要因小事而起爭執(zhí)，盡可能的營造和諧的宿舍氛圍。交流不僅限于課本上的知識，還應(yīng)該包括生活中的喜怒哀樂。同在一個宿舍屋檐下，應(yīng)該相互分享快樂，相互分擔(dān)憂愁。

2.3 規(guī)范宿舍管理，建立制度體系

綜合現(xiàn)有的宿舍問題，建立具有本校特色的《宿舍管理規(guī)定》、《宿舍管理行為準(zhǔn)則》等制度，并按相關(guān)制度嚴(yán)格的執(zhí)行?！端奚嵛拿鞴s》可以起到約束宿舍成員行為的作用，輔導(dǎo)員可引導(dǎo)各宿舍間根據(jù)宿舍的情況制定相應(yīng)的宿舍公約并嚴(yán)格遵守公約的規(guī)定，以公約來規(guī)范個人的行為。同時，宿舍文化建設(shè)離不開宿舍管理人員的努力，學(xué)校應(yīng)增加對宿舍管理人員的相關(guān)培訓(xùn)，提高他們的道德素養(yǎng)和服務(wù)意識。

2.4 以高雅的文化藝術(shù)熏陶塑造大學(xué)生

組織開展大學(xué)生“宿舍文化活動月”活動，以宿舍文化活動月為導(dǎo)引，牽動大學(xué)生健康宿舍文化的形成。在宿舍文化活動月中以系列活動為主線，選定切合實際、可操作性強、具有群體參與、貼近學(xué)生生活的活動。學(xué)校負責(zé)為學(xué)生搭建展示的平臺，在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如：組織觀看交響音樂、開展“審美”講座、開展宿舍風(fēng)采大賽、寢室懇談會、學(xué)生自創(chuàng)宿舍格言比賽等系列文化活動。

3 結(jié)語

綜上所述，筆者在實踐工作中充分體驗到學(xué)生宿舍文化建設(shè)的作用，深悟文化決定理念，理念決定心態(tài)，心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定未來的哲理。作為學(xué)生思想政治工作者，必須充分認(rèn)清宿舍文化的內(nèi)涵、屬性和其作用的現(xiàn)實意義。切實采取措施，掌握指導(dǎo)宿舍文化建設(shè)的科學(xué)方法，圍繞育人宗旨，強化宿舍文化建設(shè)，為人才的培養(yǎng)和塑造搭臺建橋，為大學(xué)生的成長、成才提供保障、支持和服務(wù)。

參考文獻

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