特別策劃·儺文化研究
中國儺戲的概念、主要劇種及價值…………朱恒夫(1.1)
世界面具文化的功能和意義…………田耕旭(1.12)
作為“寨子戲”的羌族民間儀式戲劇的活態(tài)存在——來自理縣蒲溪爾瑪人村寨的田野報告…………李祥林(1.28)
朝鮮族假面文化的傳承與變遷…………崔敏浩 范妍妍(1.37)
論道真仡佬族儺戲向舞臺表演轉(zhuǎn)變的可能性…………李志遠(1.43)
特別策劃·現(xiàn)代戲劇表演的國際視野和教育實踐
中國意象現(xiàn)代表達——“跨文化”的《理查三世》和《蘭陵王》…………王曉鷹(2.1)
現(xiàn)代戲劇表演的國際視野和教育…………趙晚洙(2.5)
日本現(xiàn)代戲劇演員的表演訓練…………大岡淳(2.8)
韓國現(xiàn)代戲劇的發(fā)展與變化…………李星坤(2.11)
戲劇教育在日本學校教育中的實踐…………竹內(nèi)潔(2.14)
經(jīng)典傳承與現(xiàn)代創(chuàng)新之路——以浙藝夢幻版昆劇《牡丹亭》為例…………支 濤(2.17)
特別策劃·東亞樂律學研究
梅那里圈的變化形態(tài)研究——以李炳赫的讀書聲為中心…………崔 昍(3.1)
現(xiàn)行韓國唐樂樂調(diào)及其特征…………鄭花順(3.9)
瓶窩李衡祥《芝嶺錄》所載平調(diào)、羽調(diào)、界面調(diào)研究…………姜惠珍(3.24)
《樂學軌范》60調(diào)和唐俗樂28調(diào)中商調(diào)和羽調(diào)的研究…………金寶姬(3.34)
特別策劃·清代戲曲研究
從戲曲版本看戲曲作品的原創(chuàng)性…………孫書磊(4.2)
以史家之筆寫儒臣之心——清董榕《芝龕記》解讀之一…………楊惠玲(4.8)
清初曲家張雍敬生平經(jīng)歷及交游考述…………徐明翔(4.17)
莊逵吉與《秣陵秋傳奇》考…………田 野(4.23)
蓉鷗漫叟身份及交游考…………徐紅玲(4.30)
戲劇與影視
中國莎學發(fā)展進程的現(xiàn)代性建構…………徐群暉(1.55)
“楊乃武與小白菜”的戲曲傳承…………王 姝 王嫣慧(1.63)
洛地先生的“戲”“文”“樂”研究述略…………王駿星(1.72)
中國互聯(lián)網(wǎng)電視的構成及特征分析…………王青亦(1.80)
《乞巧》——被學界遺忘近一個世紀的傳奇…………王漢民(2.21)
主情說、意趣說與教化說——黃周星的戲曲批評理論研究…………陳玉平(2.25)
歷史·生命·宿命——論蘇珊·朗格戲劇美學中“整一性”概念的內(nèi)在意蘊…………蔡志偉(2.31)
中國公路電影的敘事模式與價值觀研究…………張 杭 李金城(2.36)
京劇對南戲《白兔記》的改編…………俞為民(3.41)
二十世紀早期京劇海外傳播的發(fā)展與功能…………荊 芳 鐘 鳴(3.47)
《鮫綃記》傳奇作者與版本考論…………王佳琦(3.54)
城市與早期電影:交互的現(xiàn)代性…………陳 濤(3.60)
消費語境下中國底層女性苦情戲敘事模式探析…………林進桃(3.68)
蒙滿聯(lián)姻與京劇在內(nèi)蒙古地區(qū)的傳播…………武云霞(4.36)
溫州蒼南碗窯三官廟古戲臺彩繪考論…………謝子靜(4.41)
基于電影分眾教育的“逆向式分層實訓法”…………楊世真(4.45)
1979—2018年中國軟硬電影理論之爭學術研究綜述…………陳希洋(4.52)
音樂與舞蹈
析安徽屯溪出土的“五柱器”…………齊韶花(1.87)
我國流行音樂排行榜權威性評價研究…………李曉晟(1.95)
古箏專業(yè)教學中譜式應用的多元化探索…………夏金甌(1.101)
雙簧管口型變化是追求聲音審美的重要依托…………王 深(1.109)
略論南木特藏戲與安多藏區(qū)說唱藝術之關系…………李淑琴(2.42)
一個音樂節(jié)承擔的學術使命——談長江鋼琴音樂節(jié)…………王傳歷(2.47)
戲曲音樂元素在流行歌曲中的融合運用…………王 和(2.55)
試論聲樂科學發(fā)聲法在越劇演唱中的運用和實踐…………金彩芳(2.61)
阿根廷民間舞曲風格在吉納斯特拉早期鋼琴作品中的詮釋——以《克里奧拉舞曲組曲》為例…………向 穎(2.72)
傳統(tǒng)文化對中國現(xiàn)代舞的影響…………莫 非(2.83)
笛子雙吐循環(huán)換氣吹奏技法及其教學應用…………王 彥(3.75)
早期沖繩民謠對“新民謠”的影響——以《安里屋小調(diào)》為例…………龍泓伊(3.83)
探究塔塔爾族民俗節(jié)日“撒班節(jié)”儀式舞蹈…………路 明(3.87)
千年道曲《三皈依》考…………蒲亨強(4.57)
《流水》琴譜版本梳理及其藝術特征…………崔灝晨(4.63)
浙東漁歌語言藝術探微…………陳 輝 黃秀秀(4.75)
浙江音樂創(chuàng)作的當下與未來展望…………陳加斌 金 姬(4.81)
阿亞庫喬索科斯排簫個案研究…………孫 波(4.88)
美術與設計
浙江傳統(tǒng)工藝美術教育經(jīng)驗在中非職業(yè)教育合作中的運用——以東陽木雕人才培養(yǎng)為例…………鐘朝芳(1.114)
浙江傳統(tǒng)木雕的現(xiàn)狀與發(fā)展…………李昌國(1.123)
近年來“動畫片與教育”相關研究綜述…………付茜茜 陳樹超(1.127)
從六國文字的筆法繼承看楷書萌芽問題…………徐舒桐(1.132)
基于生態(tài)語境的公共藝術發(fā)展趨勢研究…………崔之進(2.88)
藝術設計與老城區(qū)改造:文化標簽下的城市空間更新——以“白塔寺再生計劃”為例…………周延偉(2.91)
融會中國婺劇文化的家居產(chǎn)品創(chuàng)意設計…………傅晶晶(2.102)
明季藝僧擔當詩書畫成就綜論…………章 輝(3.94)
“西畫東漸”對乾隆宮廷彩繪插圖的影響…………徐 暉(3.101)
圖像與實物的“互勘”…………胡曉東(3.108)
自然與形式的互動——中國古代繪畫自然審美觀之反思…………王 振(4.93)
顧凝遠“詩瘦閣”刻書及其《畫引》版本考…………張 媛(4.101)
格致與鄉(xiāng)土審美——以浙江民間繪畫為例…………陳 琳(4.107)
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視域下傳統(tǒng)手工藝的跨界活化…………劉建劍(4.112)
藝術教育
由“課堂到舞臺”——戲曲表演形體課程考核模式的改革與實踐…………孫麗萍 王建男(2.108)
藝術院校如何更好地服務特色小鎮(zhèn)——以浙江部分特色小鎮(zhèn)及浙江藝術職業(yè)學院為例…………季青媛(2.112)
論高校開設《戲曲賞析》課程對學生人文素養(yǎng)的教育意義…………王 玨(4.118)
藝術學理論
當下城市劇院的發(fā)展困境與突圍之策——以浙江為例…………李 琳(1.138)
藝術的“邊界革命”及其對藝術理論的挑戰(zhàn)…………張登峰(2.118)
《莊子》是功能主義者么?——從庖丁的刀說起…………王陶峰(2.125)
文藝生態(tài)改善的文化自覺與審美正義…………傅守祥(3.113)
功能之美:孔子美學的內(nèi)在維度…………馬鴻奎(3.120)
高職藝術院校學生社會主義核心價值觀培育策略研究…………王占霞(3.127)
中國養(yǎng)生取向的傳統(tǒng)音樂治療研究…………張 勇(4.122)
中國文人藝術材料的近代審美品格表現(xiàn)…………孫 茜(4.127)
非遺研究
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)IP資源創(chuàng)新性推廣途徑與策略探究——以中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護聯(lián)盟為例…………劉中華 焦基鵬(1.144)
十番記憶——蕭山“樓塔細十番”樂社的歷史與現(xiàn)狀調(diào)查…………林莉君(2.131)
馬如飛與“馬調(diào)”…………施王偉(3.132)
大理周城白族甲馬藝術探析…………余宏剛(3.139)
海鹽腔“浙”姓歌調(diào)考…………戴和冰(4.132)
嘉善宣卷的生存狀態(tài)和保護發(fā)展…………袁馬榮 浦閱旻(4.139)
藝術札記
古代曲論的完美解讀和精深研究——《中國古代戲曲理論史通論》與俞為民先生的曲學研究…………王 寧(2.144)
昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈——評王良成的新著《南戲接受研究》…………呂 茹(3.147)
2018年總目次…………(4.144)
美術作品
鐵書夾與字典(紙本水彩·局部)…………張德明(1.封面圖)
浙江省國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目:方巖廟會…………(1.封二)
張德明水彩寫生作品選…………(1.彩頁)
荷花(中國畫·局部)…………趙漸明(2.封面圖)
浙江省國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目:張山寨七七會…………(2.封二)
趙漸明中國畫作品選…………(2.彩頁)
醉秋色(紙本·局部)…………岳黔山(3.封面圖)
浙江省國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目:網(wǎng)船會…………(3.封二)
岳黔山花鳥作品選…………(3.彩頁)
吉慶有魚(布面油畫·局部)…………盛 琦(4.封面圖)
浙江省國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目:九華立春祭…………(4.封二)
盛琦布面油畫作品選…………(4.彩頁)
彭忠虎作品選…………(4.彩頁)