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      在英語教學(xué)中如何篩選例句

      2018-02-18 01:28張緒軍
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)效果英語教學(xué)

      張緒軍

      摘要:一堂英語課質(zhì)量的好壞、是否達到預(yù)期的教學(xué)效果,與例句的篩選有著密切的聯(lián)系。英語教師在備課時應(yīng)字斟句酌,對于詞典和一些參考書上的例句不應(yīng)不加選擇,就運用到教學(xué)中,應(yīng)有所取舍,以利于提高課堂教學(xué)的目的性和效率性。

      關(guān)鍵詞:英語教學(xué);篩選例句;學(xué)習(xí)效果

      中圖分類號:G632.0? ?文獻標識碼:A? ?文章編號:1992-7711(2018)11-0102

      一般而言,使用例句的時候應(yīng)注意例句是否具有如下的特點。

      一、體現(xiàn)思想性

      教學(xué)例句是英語教學(xué)中滲透德育教育的有效途徑之一。此類例句可結(jié)合社會公德、法律法規(guī)、校紀校規(guī)等內(nèi)容。如講解動詞被動語態(tài)時,舉出以下例句:

      1. The waste paper must be put into the waste basket.

      廢紙必須放在紙簍里。

      2. Make sure all the lights are turned off when you leave.

      當你離開室內(nèi)時務(wù)必關(guān)掉所有的燈。

      二、具有代表性

      例句一定要有代表性、有說服力,并且結(jié)構(gòu)簡單,淺顯易懂,有助于教師講解、學(xué)生理解。學(xué)生通過教師所給的例句,能清楚地理解并掌握其中所蘊含的某個知識點的用法。對于教師自造、自選句或存在歧義的句子以及與學(xué)術(shù)界的觀點發(fā)生分歧的句子,特別應(yīng)慎用。以下例句,要注意其用法。

      1. He didnt feel lonely though he was alone.

      盡管他孑然一身,但并不感到孤獨。

      2. The little boy was asleep after he went to sleep.

      小男孩入睡之后,就熟睡了。

      以上兩句有個共同點,就是要辨析的詞語lonely和alone、asleep和sleep出現(xiàn)在同一個句子里,具有很強的代表性、對比性和說服力。學(xué)生通過理解這兩個句子,既輕松又容易地辨析這兩對詞的用法。

      三、呈現(xiàn)激勵性

      心理學(xué)家布魯納認為:“學(xué)習(xí)的最好刺激是學(xué)生對所學(xué)材料的興趣?!苯處煹氖滓蝿?wù),就在于喚起學(xué)生的興趣,激發(fā)、點燃他們的激情。激勵性的例句,更容易吸引學(xué)生的注意力,增強他們的自信心,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,有利于提高課堂效率。

      1. If you are become interested in science.Youll become as a scientist.

      如果你對科學(xué)感興趣的話,終究可能成為科學(xué)家。

      2. Dont give up half way,Id like you to try again.

      不要半途而廢,我希望你再試一次。

      四、保持趣味性

      趣味性強的例子特別是學(xué)生喜聞樂見的情節(jié)可以自然有效地消除學(xué)生的心理障礙,活躍學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)好奇心,同時也激發(fā)了學(xué)生的求知欲,提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,從而達到事半功倍的效果。

      1.The cotton was produced by farmer this village last autumn.

      去年秋天村民們產(chǎn)下了這些棉花。

      2. Last night a lot of eggs were laid by hens.

      昨晚,母雞產(chǎn)下了很多的蛋。

      3. This work is for you to do.

      這項工作歸你做。

      4. To see is to believe.

      眼見為實,耳聽為虛。

      學(xué)生對前兩個句子會感到平淡無奇,缺乏趣味性,印象不深刻,而后兩個句子恰恰彌補了前兩個句子的缺憾,更容易收到良好的教學(xué)效果。

      五、融入時代性

      在課堂教學(xué)中能實時地舉一些關(guān)于最近發(fā)生在學(xué)生周圍的趣事或有關(guān)國內(nèi)外大事的例句,會使學(xué)生倍感新鮮,讓他們覺得英語離他們并不遙遠,隨時隨地都可以學(xué)、可以用。

      1. At the end of 2001 China success fully gained the world trade organization.

      2001年底,中國成功加入了WTO。

      2. China is one of the largest countries in the world ,Her land is similar to that of whole Europe.

      中國是世界上最大的國家之一,她的領(lǐng)土和整個歐洲差不多。

      謹慎篩選英語例句是提高課堂效率的有效途徑,許多生活中的例子都是適合我們課堂教學(xué)的好材料。只要我們貼近生活、細心觀察、多查資料、多閱讀英文報刊,就不難找到好的例句,這對我們的英語教學(xué)會大有益處。

      (作者單位:甘肅省榆中縣和平中學(xué) 730100)

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