
2017年22期
刊物介紹
《未來(lái)英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國(guó)廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國(guó)現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長(zhǎng)人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長(zhǎng)!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國(guó)英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國(guó)際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來(lái)英才
刊首語(yǔ)
教研實(shí)踐
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 關(guān)于美術(shù)課程與多學(xué)科的滲透與融合探討
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用初探
- 淺議初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 扎根生活的沃土,促進(jìn)作文的教學(xué)
- Teaching design
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)策略淺析
- 理實(shí)一體化在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中體育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 探究面部表情在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用
- 圖像教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 教師策略對(duì)幼兒體育游戲活動(dòng)的影響
- 新階段高中班主任管理工作的創(chuàng)新分析
- 論初中物理解題要處理好“多變”與“歸一”的關(guān)系
- 淺談高中物理教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任做好“留守兒童”教育工作的策略
- 關(guān)于蒙古族學(xué)生如何學(xué)好漢語(yǔ)
- 愛(ài)的教育
- 揚(yáng)信息技術(shù)之帆,走語(yǔ)文課改之路
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂下初中語(yǔ)文作文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中寫(xiě)的訓(xùn)練研究
- 人教版必修一Unit 4 Earthquake The Third Period
- 讓學(xué)生樂(lè)寫(xiě)和會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作文
- 初中化學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何讓幼兒學(xué)會(huì)快樂(lè)繪畫(huà)
- 淺談高中物理傳送帶模型
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 在古詩(shī)詞教學(xué)中實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育的途徑
- 小學(xué)班主任工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 惱人的汶題多
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多媒體教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的雙重地位
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究
- 淺論如何提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教育模式探究
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)策略
- 論農(nóng)村初中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題
- 中學(xué)物理教學(xué)中的物理文化滲透
- 如何處理好科任與學(xué)生之間的關(guān)系
- Wildlife Protection (the vocabulary part)
- 理性激蕩感性 打造別樣課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提升
- 讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問(wèn)的實(shí)踐與對(duì)策
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂高效教學(xué)
- 淺談主題活動(dòng)在蒙氏教學(xué)中的滲透
- 全概率公式內(nèi)容及其實(shí)際應(yīng)用
- “體能操”校園特色大課間體育活動(dòng)的實(shí)踐
- 營(yíng)造輕松課堂氛圍 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談微時(shí)代下信息技術(shù)與小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究
教法探究
- 淺析初高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)銜接
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略探索
- 高中數(shù)學(xué)入門(mén)課
- 小學(xué)體育創(chuàng)新趣味性教學(xué)方式的探討
- 新課改下初中語(yǔ)文審美教學(xué)探究
- 淺談?dòng)鹈虻挠?xùn)練方法
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)改進(jìn)
- 融入詩(shī)歌情境,體悟詩(shī)人情感
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 從“獨(dú)舞”到“共舞”
- 淺談問(wèn)題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)銜接—構(gòu)詞法
- 關(guān)于幼兒園教學(xué)特色的經(jīng)驗(yàn)和方法
- 高中生數(shù)學(xué)運(yùn)算求解能力對(duì)邏輯思維的幫助
- 淺析初高中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)銜接
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍的營(yíng)造
- 初高中英語(yǔ)語(yǔ)法銜接教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的重要性分析
- 英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)——詞匯教學(xué)
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的研究
- 基于應(yīng)用視角的微課開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
- 重視問(wèn)題的解決過(guò)程
- 高校羽毛球教學(xué)中的步法訓(xùn)練探討
- 淺談初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的銜接教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)的問(wèn)題和解決方式
- 高中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)探索
- 理念先行,實(shí)踐檢驗(yàn)
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性策略
- 高中生物實(shí)驗(yàn)中概念圖運(yùn)用的資源分析和策略探討
- 如何創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 英語(yǔ)教學(xué)中新技術(shù)手段的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)的教學(xué)方法淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主探究的實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
- 高中政治教學(xué)中時(shí)事政治的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
- “微”而有“威”,讓語(yǔ)文課堂更富“生態(tài)”
- 新課改下中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探略
- 函數(shù)教學(xué)下的高中數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)探究
- 初中信息制作課程的創(chuàng)新教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式用于小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)現(xiàn)狀及策略新探
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的幾個(gè)問(wèn)題
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法初探
- 注重小學(xué)數(shù)學(xué)課堂習(xí)題設(shè)計(jì)的實(shí)效性
- 新課改理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新授課的精彩導(dǎo)入
- 高中學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 新課程理念下的作文教學(xué)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂的有效性思維
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺論如何有效提高高中政治課堂教學(xué)高效性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略談
- 如何提高農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀主體性教學(xué)
- 談多媒體輔助高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考
- 高考作文復(fù)習(xí)策略
- 淺析微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文合作閱讀和思維激發(fā)教學(xué)
- 高中物理課堂教學(xué)策略與方法
- 高中物理如何優(yōu)化課程教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 芻議初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)研究
- 新課程理念下七年級(jí)地理改革的方向淺析
- 新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)糾錯(cuò)教學(xué)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中方程式的教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策分析
高教論壇
- 論中國(guó)鋼琴作品于高校鋼琴教學(xué)中的融入
- 信息化環(huán)境下計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的教育教學(xué)管理分析
- 論高等院校藝術(shù)教育與美學(xué)教育
- 論新媒體時(shí)代主旋律電影在高校的傳播
- 心理學(xué)視角下大學(xué)生理性宗教觀的思考
- 試論心理輔導(dǎo)在高校大學(xué)生就業(yè)工作中的運(yùn)用
- 多球訓(xùn)練在高校乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 針對(duì)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目發(fā)展的思考
- 評(píng)價(jià)理論之于大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高校教育管理的影響分析和對(duì)策研究
德育天地
素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 初中英語(yǔ)教育中學(xué)生基本能力培養(yǎng)的思考探究
- 論語(yǔ)文本色回歸中對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任意識(shí)
- “在問(wèn)中學(xué),在學(xué)中問(wèn)”
- 改進(jìn)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新技能
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 怎樣在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 基于游戲活動(dòng)視角下幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺議在美術(shù)課教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生課堂閱讀能力的培養(yǎng)
- 談初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 論小學(xué)生音樂(lè)綜合能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 在課堂教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)策略研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 淺議如何培養(yǎng)地理教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 初中生英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 閱讀 悅讀
- 教師合作學(xué)習(xí)新思考
職教園地
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)樂(lè)理視唱練耳課程教學(xué)新探
- 民辦高校全日制自考助學(xué)生源流失分析與對(duì)策
- 抓住教學(xué)生成,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探索
- 關(guān)于航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力提升的探究
- 高中生提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成效的方法
- 如何提高高職學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 淺談中職英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)法的應(yīng)用
- 以典型任務(wù)貫穿中高職銜接課程的實(shí)踐
科技前沿
學(xué)科縱橫
- 中職學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀與實(shí)效性探究
- 物理教學(xué)中對(duì)比性實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用
- 有聲語(yǔ)言與副語(yǔ)言在舞臺(tái)藝術(shù)中的應(yīng)用表現(xiàn)
- 淺談紡織品在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 對(duì)潼南區(qū)規(guī)劃工作的淺析與思考
- 青少年體驗(yàn)式學(xué)習(xí)公益項(xiàng)目的探索
- 科右中旗近52a相對(duì)濕度變化特征分析
- 探索冰山水下部分的力量
- 西部民族地區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因與對(duì)策
- 新媒體視域下醫(yī)學(xué)生生命意識(shí)的現(xiàn)狀探究
- 分析人民網(wǎng)新聞專(zhuān)題的特色
- 淺談視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
- 論高中生消費(fèi)觀念的正確引導(dǎo)
- 對(duì)盤(pán)州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 談班主任語(yǔ)言的藝術(shù)力量
- 芻議邊疆少數(shù)民族地區(qū)高職英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠
- 淺談物理學(xué)知識(shí)在社會(huì)發(fā)展中的全面應(yīng)用
- 淺談?wù)憬赂呖几母锵禄瘜W(xué)復(fù)習(xí)策略
- 關(guān)于全科教師的設(shè)想
- 淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 家庭教育,父母身教應(yīng)先行
- 論中醫(yī)與西醫(yī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
- 傳統(tǒng)文化在初中歷史教學(xué)中的滲透
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂上實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 淺談如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)校管理
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法本土化的制約因素
- 論新課改下中小學(xué)班主任工作的有效溝通
- 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的自動(dòng)控制原理教學(xué)探微
- 心理疏導(dǎo)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)表現(xiàn)影響的數(shù)理分析
- 黃瓜嫁接技術(shù)
- Chongqing’s Economic Challenges in Early 2000s and the Governmental Policy Solutions
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)淺見(jiàn)
- 如何成為一名優(yōu)秀的物理教師
- 小學(xué)階段幼小銜接問(wèn)題研究
- 影響中職數(shù)學(xué)教學(xué)效果的因素分析及對(duì)策
- 精品圖書(shū)與出彩電視文化節(jié)目協(xié)力“復(fù)蘇”傳統(tǒng)文化
- 要提高青年干部的書(shū)寫(xiě)水平
- 構(gòu)建少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系
- 企業(yè)在追趕超越過(guò)程中如何做好群眾思想引領(lǐng)工作
- 淺析國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題
- 小議幼兒園教育管理中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
- 關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展的思考
- 試論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告發(fā)展現(xiàn)狀
- 論實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性
- 淺談“校園經(jīng)典閱讀”之我見(jiàn)
- 論會(huì)計(jì)的基本素養(yǎng)
- 利用導(dǎo)數(shù)的數(shù)學(xué)本質(zhì)功能和正交向量的性質(zhì)探究點(diǎn)到直線的距離
- 淺談如何做好少數(shù)民族初中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例的立法
- 初中物理學(xué)習(xí)方法研究
- 幼兒教育新的價(jià)值取向:幼兒教育與生活的融合
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中物理實(shí)驗(yàn)效果
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛的營(yíng)造
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)能力教學(xué)的論述
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂