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      《新教育·中旬刊》2019年選題征稿啟事

      2018-02-22 12:54:02《新教育》編輯部
      新教育 2018年32期
      關(guān)鍵詞:研究者家校選題

      《新教育》是面向全國公開發(fā)行的省級綜合性教育期刊,由海南省教育廳指導(dǎo)支持、海南師范大學(xué)主管主辦,海南教育期刊社出版發(fā)行,為“中國知網(wǎng)”“萬方數(shù)據(jù)庫”“維普網(wǎng)”全文收錄期刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN46-1069/G4,國際標準刊號:ISSN1673-0739?!缎陆逃非吧硎恰逗D辖逃?,1988年由省教育廳創(chuàng)社辦刊,2004年更名為《新教育》,2014年經(jīng)新聞出版部門批準為半月刊,2016年變?yōu)檠?。《新教育》(中旬刊)主要服?wù)于中小學(xué)科研團隊、研訓(xùn)機構(gòu)研究者、高校從事基礎(chǔ)教育研究的專家學(xué)者,尤其歡迎省外科研團隊,專業(yè)研究者以及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物惠賜稿件。

      秉承20世紀20年代重要理論刊物《新教育》的辦刊宗旨,為深度拓展并激活教育思想,《新教育》(中旬刊)擬在2019年以中心工作以及熱點和焦點話題為關(guān)注點,以選題和專題的形式,集思廣益,多維、多元、多層面、全方位將相關(guān)的研討推向深入細致,意在引領(lǐng)螺旋式上升的思維方式和教育思想成果的厚重積累,進而全面提升辦刊質(zhì)量。我們初步確定了如下的12個選題,并關(guān)注閱讀寫作、課程建設(shè)、地方文化、各學(xué)校辦學(xué)亮點、創(chuàng)新課堂等重要專題。以下就各選題的組稿思路列舉如下:

      一、習(xí)近平勞動教育思想

      習(xí)近平在今年的全國教育工作大會上的講話中談到“要在學(xué)生中弘揚勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?!北具x題主要面向大中專院校有關(guān)理論研究尤其是習(xí)近平教育思想理論研究的專家、學(xué)者以及各市縣教育研究機構(gòu)的相關(guān)研究者和對勞動的價值意義有深刻認識的教師和德育工作者。具體參考主題如下:

      1.勞動以及勞動價值的闡釋;

      2.勞動教育以及怎樣樹立正確的勞動教育價值觀;

      3.當(dāng)前勞動教育存在的問題以及對策探討;

      4.如何加強和改進勞動教育;

      5.家庭中勞動教育的有效實施;

      6.創(chuàng)新勞動教育的實踐案例;

      7.勞動教育與學(xué)生成長成才;等等。

      二、立德樹人

      本選題主要面向廣大基層教育工作者征稿。具體參考主題如下:

      1.現(xiàn)代師德的內(nèi)涵界定與意義闡釋;

      2.專業(yè)成長與師德的關(guān)系;

      3.立德樹人的根本任務(wù);

      4.立德樹人的創(chuàng)新思考;

      5.立德樹人的實踐研究;

      6.立德樹人的實施路徑,等等。

      三、教育信息化

      本選題主要面向從事教育信息化研究的教師以及相關(guān)研究人員征稿。具體參考主題如下:

      1.教育信息化的現(xiàn)狀;

      2.教育信息化的發(fā)展對于人和社會的深刻改變;

      3.教育信息化的評價;

      4.教育信息化的管理;

      4.校園教育信息化的卓越實踐;

      5.關(guān)于教育信息化的未來思考,等等。

      四、教育評價制度

      在此背景下,本選題主要面向廣大的教育工作者和教育評價研究者征稿。具體參考主題如下:

      1.教育評價的價值意義;

      2.教育評價的體系建構(gòu);

      3.國內(nèi)外教育評價經(jīng)驗的介紹;

      4.創(chuàng)新教育評價的實踐探索,等等。

      五、激活辦學(xué)活力

      本選題主要面向中小學(xué)校管理者、研究者以及決策者征稿,具體參考主題如下:

      1.中小學(xué)辦學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)研;

      2.激活辦學(xué)活力的政策研究;

      3.激活辦學(xué)活力的體制機制建設(shè);

      4.辦學(xué)特色品牌的創(chuàng)建;

      5.創(chuàng)新辦學(xué)的實踐案例,等等。

      六、教育開放

      本選題主要面向中小學(xué)校國際國內(nèi)合作辦學(xué)單位的相關(guān)管理者、實踐者、研究者征稿。具體參考主題如下:

      1.開放辦學(xué)的理念;

      2.開放辦學(xué)的模式;

      3.開放辦學(xué)的機制

      4.開放辦學(xué)的途徑;

      5.開放辦學(xué)與資源共享;

      6.開放辦學(xué)的實踐探索;

      7.海南教育開放的創(chuàng)新創(chuàng)造;

      8.各種國際班的辦學(xué)成果與得失思考,等等。

      七、民辦教育

      本選題主要面向民辦學(xué)校的教育管理者、研究者和參與者征稿。具體參考主題如下:

      1.關(guān)于民辦教育立法的思考;

      2.民辦教育政策解讀;

      3.民辦教育的體制機制保障;

      4.民辦教育的發(fā)展路徑探析;

      5.創(chuàng)新民辦教育發(fā)展的思路,等等。

      八、教師隊伍建設(shè)

      本選題主要面向中小學(xué)教育工作者及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下:

      1.教師隊伍建設(shè)模式探討;

      2.現(xiàn)代教師隊伍建設(shè)探討;

      3.名師培養(yǎng);

      4.教師隊伍建設(shè)與教師培訓(xùn);

      5.教師的專業(yè)成長,等等。

      九、現(xiàn)代班級建設(shè)

      本選題主要面向中小學(xué)校班主任以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下:

      1.現(xiàn)代班級建設(shè)理念;

      2.班級文化建設(shè);

      3.班主任的基本素養(yǎng);

      4.班級建設(shè)的問題診斷、發(fā)展思路與改革實踐;

      5.學(xué)生素養(yǎng)與班級建設(shè),等等。

      十、心理健康

      本選題主要面向中小學(xué)心理健康教師以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下:

      1.心理健康的內(nèi)涵界定與意義闡釋;

      2.中小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀;

      3.中小學(xué)生心理健康的對策探討;

      4.心理健康教育評價;

      5.心理健康課程建設(shè),等等。

      十一、家校聯(lián)盟

      本選題主要面向家長、家長學(xué)校管理者以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下:

      1.家校關(guān)系現(xiàn)狀、問題與對策;

      2.家校合作的有效探索;

      3.家?;顒拥挠行ч_展;

      4.家校共育的案例創(chuàng)新;

      5.家校聯(lián)盟的有效構(gòu)建,等等。

      十二、學(xué)生核心素養(yǎng)

      本選題主要面向相關(guān)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究課題組以及中小學(xué)校的卓越實踐者和實踐單位征稿。具體參考主題如下:

      1.素質(zhì)教育的概念辨析;

      2.素質(zhì)教育的理論闡述與認識誤區(qū);

      3.素質(zhì)教育的實踐困境;

      4.素質(zhì)教育的成功案例;

      5.國際視野下的素質(zhì)教育;

      6.素質(zhì)教育與高考改革,等等。

      7.中小學(xué)校的公民素養(yǎng)教育、性別素養(yǎng)教育、安全素養(yǎng)教育、藝術(shù)素養(yǎng)教育、科學(xué)素養(yǎng)教育、心理健康素養(yǎng)教育等方面的經(jīng)驗積累與實踐探索,等等。

      論文要求原創(chuàng),來稿字數(shù)控制在5000字以內(nèi)。文章標題要簡明扼要,原則上20字以內(nèi);稿件需有摘要、關(guān)鍵詞,參考文獻(力求從簡)。文稿后請附作者簡介(具體包括:姓名、性別、出生年月、單位、職稱,研究方向,主要研究成果等)。編輯部有權(quán)對稿件進行修刪。請勿一稿多投。

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