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      試論合唱指揮藝術(shù)的技巧性

      2018-02-22 12:32:40潘曉芬
      戲劇之家 2018年35期
      關(guān)鍵詞:合唱指揮技巧性藝術(shù)

      潘曉芬

      【摘 要】合唱指揮是一門藝術(shù),需要指揮者有豐富的指揮經(jīng)驗。針對不同的對象,指揮的方式需要不斷的進行變換,所以需要指揮人員有專業(yè)的素養(yǎng),在專業(yè)技能方面也有較高的要求。指揮人員也需要對音樂有一定的感悟,才能在指揮的過程中注入自己的情感,指揮的效果才會更好。

      【關(guān)鍵詞】合唱指揮;藝術(shù);技巧性

      中圖分類號:J604.6 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2018)35-0055-01

      在合唱活動中,指揮藝術(shù)是十分重要的。好的指揮技巧能夠為合唱增添光彩,好的音樂作品由作曲家進行創(chuàng)作,之后由指揮家進行二次創(chuàng)作,在對演唱者進行指揮的過程中能夠增添很多的情感。指揮者要根據(jù)自己的判斷對音樂作品進行感悟,并發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力去升華作品。好的指揮者可以和作品有效的融為一體,幫助演唱者一起高效的完成指揮任務(wù)。

      一、合唱指揮者應(yīng)該具備的技能

      (一)要有敏銳的聽覺系統(tǒng)。在合唱的過程中,演唱者固然十分重要,但是指揮者的地位也不能忽視。一旦在演唱的過程中演唱者的音準(zhǔn)出現(xiàn)問題,指揮人員要能及時的發(fā)現(xiàn)并幫助演唱的人員進行更正,包括演唱人員的音準(zhǔn)、音律等。

      (二)指揮者要有節(jié)奏感。指揮者沒有節(jié)奏感就無法進行好的指揮,節(jié)奏感是好音樂的必備條件。很多人的節(jié)奏感是先天就有的,雖然后期也能進行培養(yǎng),但是先天的更重要。

      (三)獨特的創(chuàng)造力。這里所說的創(chuàng)造力不是作曲家的創(chuàng)造力,是指揮者在對樂曲進行指揮的過程中,對音符、曲調(diào)進行深入挖掘的過程中,重新被發(fā)現(xiàn)的音樂所隱藏的獨特魅力。對于指揮家來說,只有具有了豐富的經(jīng)驗,才能在日積月累的指揮過程中,培養(yǎng)豐富的創(chuàng)造力。

      (四)良好的溝通與暗示能力。一個好的合唱作品是演唱者與指揮者的通力合作,在進行演唱的過程中,需要二者之間有很好的默契,一旦發(fā)生演奏的問題,不能用語言進行交流,只能是通過暗示及時的糾正錯誤。這種溝通與暗示是久而久之形成的一種默契,比如說是身體的部位的變化,或者是一個眼神,就能在他們之間形成一種默契,改變整個合唱的狀態(tài)。

      二、合唱指揮者應(yīng)具有的后天修養(yǎng)

      (一)應(yīng)接受嚴(yán)格的音樂訓(xùn)練。對于一個指揮者來說,天賦固然很重要,但是后天的訓(xùn)練也很重要。后天的訓(xùn)練主要是對指揮者的各項技能進行加強的過程,比如說音準(zhǔn)、節(jié)奏、音調(diào)等等,都是在指揮過程中必須要注意的。

      (二)音樂理論知識的學(xué)習(xí)。好的指揮者不僅需要豐富的實踐經(jīng)驗,理論知識的學(xué)習(xí)也十分的重要。只有將理論與實踐進行良好的融合,才能配合演唱者進行優(yōu)秀的指揮。

      (三)音樂史的學(xué)習(xí)。指揮者所要指揮的曲目肯定是多種多樣的,不是單一的一種。所以,指揮者需要進行音樂史的學(xué)習(xí),要了解每種音樂的音樂創(chuàng)作背景,所被賦予的情感。只有在了解了這些之后,才能在指揮的過程中對情感進行有效的把握,在指揮的過程中進行更加的獨特的創(chuàng)作。

      (四)樂器與配器的學(xué)習(xí)。指揮者雖然不用進行演奏,但是需要對演奏涉及的樂器進行了解,了解每種樂器發(fā)出的聲音,哪幾種配樂在一起比較好聽。這樣在指揮的過程中,指揮者就能知道在什么時候讓什么樂器發(fā)聲最合適。因此,樂器與配樂的學(xué)習(xí)是十分有必要的。

      三、指揮動作中應(yīng)該注意的問題

      (一)自然性。在進行合唱指揮的過程中,需要指揮者有一定的自然性。在指揮的過程中自然的進行各種動作的調(diào)換,如果動作過于死板或單一都會影響指揮的效果。太過做作的動作也十分的不適合,所以自然性在指揮的過程中十分的重要。

      (二)簡練性。在指揮的過程中,動作一定要簡練。不能過于復(fù)雜,因為在整個演唱的過程中都是比較緊張的,演唱者沒有過多的時間對指揮者的動作進行反應(yīng),所以越簡單的動作,對演唱者越好。能夠幫助他們準(zhǔn)確的進行歌曲的演唱。

      (三)果斷性。指揮者在進行音樂指揮的過程中,一定要有果斷性。抑揚頓挫十分的關(guān)鍵,什么時候應(yīng)該停止,什么時候應(yīng)該拉長音調(diào),都是需要指揮者進行有效的把握。只有指揮者有絕對的信心,才能進行果斷的決策。

      四、關(guān)于指揮力度的問題

      在整個合唱的過程中,指揮力度也是十分關(guān)鍵的一個問題。指揮力度對演唱者也有重要的影響。在大型的合唱比賽中,指揮者如果能夠準(zhǔn)確的把握指揮的力度,給演唱者足夠的信心,那么演出的效果往往就會事半功倍,取得驚人的效果。如果指揮者在指揮的過程中無精打采,指揮沒有節(jié)奏,沒有精神,那么演唱者也會受其影響,唱出的歌曲也會十分的沒有氣勢,所以指揮的力度關(guān)系到一個合唱作品的成功與否。

      五、結(jié)語

      指揮者在一個合唱團中扮演著重要的角色,對一個合唱作品有重要的影響。指揮者需要有專業(yè)的音樂知識,包括理論知識與實踐的有效結(jié)合,在指揮的過程中更是需要多項技能,要與合唱團的成員之間形成一定的默契,這樣在指揮的過程中一旦出現(xiàn)什么問題可以及時的補救。合唱指揮是一門技術(shù),這當(dāng)中有很多的技巧性需要指揮者進行研究。

      參考文獻:

      [1]封震乾.合唱指揮者應(yīng)具有的素質(zhì)及指揮要點探析[J].北方音樂,2014,(13):52.

      [2]黃智敏.試析反思指揮法在合唱藝術(shù)中的作用與地位[J].北方音樂,2015,35(08):163.

      [3]王薛瑤.高校合唱指揮教學(xué)方法的創(chuàng)新[J].北方音樂,2015,35(13):175.

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