黃河

【摘 要】目前，合唱事業(yè)發(fā)展得越來(lái)越好，合唱的方式不同，并且表演方式也多種多樣。在這種情況下，合唱指揮作為一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的靈魂人物，迫切需要提高自身的素質(zhì)。打破我國(guó)合唱指揮隊(duì)伍的素質(zhì)能力普遍偏低的局面，是目前我們需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】合唱指揮；素質(zhì)；綜合能力

中圖分類(lèi)號(hào)：J615.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）03-0068-01

指揮作為一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的靈魂人物，必須具備一定的音樂(lè)素養(yǎng)，其中就包括與時(shí)俱進(jìn)的綜合素質(zhì)能力、扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)。

一、合唱指揮綜合能力的重要性

首先，“指揮是合唱的核心，是合唱隊(duì)的靈魂”，“沒(méi)有不好的合唱隊(duì)，只有不好的指揮”，“合唱隊(duì)的成敗看指揮”。雖然指揮并不是造成合唱隊(duì)表演情況的決定性因素，但也具有極其重要的作用。其次，指揮對(duì)于作品的理解決定了合唱隊(duì)作品的質(zhì)量。指揮如果對(duì)于音樂(lè)理解得透徹，就會(huì)通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，然后合唱隊(duì)就會(huì)根據(jù)指揮來(lái)詮釋音樂(lè)作品。

二、合唱指揮需要注意的問(wèn)題

（一）與合唱隊(duì)的互動(dòng)。指揮如果只關(guān)注自己的動(dòng)作是否做到位或自己的情感是否發(fā)揮得到位，而忽視了與合唱隊(duì)之間的互動(dòng)，就不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的表演了，所以與樂(lè)隊(duì)成員之間互動(dòng)是十分重要的。

（二）自身對(duì)音樂(lè)作品的把握程度。只有指揮對(duì)自己的藝術(shù)思想的把握及對(duì)于音樂(lè)作品的詮釋達(dá)到一定的程度，才能展現(xiàn)出音樂(lè)作品想表達(dá)的感情。不僅要對(duì)作品的創(chuàng)作背景以及作者的創(chuàng)作思想有深入了解，而且要注重作品內(nèi)涵，文化提高修養(yǎng)等，使得合唱藝術(shù)完美地表現(xiàn)出來(lái)。

（三）指揮技巧的專(zhuān)業(yè)性。一個(gè)優(yōu)秀的指揮需要使得自身的指揮技巧有很高的專(zhuān)業(yè)性，才能使得整個(gè)合唱團(tuán)的質(zhì)量都呈現(xiàn)出整體上的提高。如果只有情感的表達(dá)，但是整體的表現(xiàn)不專(zhuān)業(yè)，也會(huì)成為合唱中不完美的因素。技巧的掌握也需要指揮對(duì)自身不斷加以訓(xùn)練，并且有毅力堅(jiān)持下來(lái)。專(zhuān)業(yè)性才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)走得更遠(yuǎn)、變得更出色。

三、提高合唱指揮綜合能力的策略

（一）樹(shù)立正確的合唱觀念。作為一個(gè)合唱指揮者，首先要樹(shù)立正確的、明確的合唱觀念。比如整個(gè)合唱隊(duì)包括指揮都是一個(gè)整體，要樹(shù)立集體觀念。合唱能夠培養(yǎng)一個(gè)人的音樂(lè)思維以及音樂(lè)情感，而音樂(lè)的精髓和靈魂需要團(tuán)體的協(xié)作才能體現(xiàn)得更淋漓盡致。

（二）掌握基本技能。1.要加強(qiáng)指揮基本功的練習(xí)，提高指揮能力。指揮的每個(gè)動(dòng)作都有其專(zhuān)屬的代表意義，不是肢體動(dòng)作的簡(jiǎn)單相加，而是面部表情、肢體動(dòng)作的有機(jī)融合。在舞臺(tái)上，指揮者的自信氣質(zhì)源于扎實(shí)的基本功。這需要平時(shí)練習(xí)分析多種節(jié)奏、節(jié)拍，逐漸形成樂(lè)感；揣摩指揮手勢(shì)的細(xì)節(jié)、幅度、力道。這需要堅(jiān)定的恒心和毅力，反復(fù)推敲才能做到運(yùn)用自如。2.增強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，把握音準(zhǔn)節(jié)奏，增強(qiáng)樂(lè)感，提高聲樂(lè)記憶能力。節(jié)奏和音準(zhǔn)的訓(xùn)練可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)視唱教材進(jìn)行，借助鋼琴伴奏，不斷訓(xùn)練揣摩，在練習(xí)中注意難度控制，由淺入深，切記急功近利。提高樂(lè)感和聲樂(lè)記憶能力方面，必須提高樂(lè)譜閱讀量和視唱訓(xùn)練強(qiáng)度。在訓(xùn)練過(guò)程中注重聽(tīng)辨能力，著重加強(qiáng)和聲音程與和弦的分辨。將訓(xùn)練系統(tǒng)化，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)刺激，從而提高樂(lè)感和聲樂(lè)記憶能力。3.加強(qiáng)聲樂(lè)知識(shí)的涉獵。合唱是聲樂(lè)的一種重要藝術(shù)表現(xiàn)形式，要演繹好就要有豐富的聲樂(lè)知識(shí)做支撐。了解聲樂(lè)中的呼吸控制、正確發(fā)聲等理論知識(shí)，是作為一名合格的指揮所要具備的基本條件。4.吸收廣博的文化知識(shí)，如文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等等，增加文化底蘊(yùn)，提升審美能力。音樂(lè)學(xué)科與多種學(xué)科都存在內(nèi)部關(guān)聯(lián)，不同層次的欣賞者對(duì)于同一音樂(lè)作品可能產(chǎn)生不同的理解，這種差異實(shí)質(zhì)上取決于文化層次，文化底蘊(yùn)越深厚對(duì)于音樂(lè)作品的理解越深刻。這就要求指揮者不斷豐富自身的文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，才能進(jìn)一步挖掘音樂(lè)藝術(shù)的深層價(jià)值和魅力。

（三）提高藝術(shù)實(shí)踐與自我創(chuàng)新能力。實(shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，一個(gè)優(yōu)秀的指揮不但要有扎實(shí)的基本功，而且要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。把兩者結(jié)合起來(lái)，總結(jié)不足、吸取經(jīng)驗(yàn)，才能進(jìn)一步提高指揮的綜合能力。

自我創(chuàng)新能力對(duì)合唱指揮提出了更高要求，指揮要在提高實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上發(fā)揮對(duì)合唱作品的領(lǐng)悟能力，協(xié)調(diào)指揮、合唱隊(duì)員和伴奏三者的關(guān)系。變換多種訓(xùn)練方法對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)新式詮釋?zhuān)趪L試中體會(huì)作品的不同表現(xiàn)力，從而達(dá)到創(chuàng)新與改造的完美結(jié)合。

四、總結(jié)

指揮是一個(gè)合唱團(tuán)的靈魂。一個(gè)指揮的專(zhuān)業(yè)能力、綜合素質(zhì)、藝術(shù)領(lǐng)悟力會(huì)從整體上影響作品的演繹效果；只有擁有扎實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)以及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能勝任這個(gè)職業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]聶中明，蓬勃.合唱與指揮[M].北京：中國(guó)廣播電視大學(xué)出版社，2004.

[2]秋里.合唱指揮與合唱訓(xùn)練[M].北京：北京高等教育出版社，1991.

[3]平黎明.合唱與指揮[M].廣州：廣州暨南大學(xué)出版社，2009.

作者簡(jiǎn)介：

黃 河，女，河南鄭州市人，單位：三亞學(xué)院，講師，碩士研究生，專(zhuān)業(yè)：合唱指揮。