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      朱自清散文《綠》的抒情途徑

      2018-02-25 17:33:00
      學語文 2018年6期
      關鍵詞:梅雨潭煉字梅雨

      朱自清是現(xiàn)代杰出的散文大家,他的散文風格素樸俊逸,語言洗煉清麗,長于平淡素雅中出奇,極富真情實感。郁達夫曾這樣評價朱自清的散文:“他的散文,能夠貯滿一種詩意?!倍绦〉纳⑽钠?,貯滿的是詩意,蘊蓄的是真情。而寫于1924年初春的《綠》,便是其抒情散文中很具代表性的一篇,散文情景交融,詩意盎然,特別是作者在文中運用多種抒情途徑,讓從未見過梅雨潭的讀者也能愛上這一潭碧澄的潭水,給人以美的感受,美的熏陶,美的想象。

      一、巧修辭,傳真情

      運用修辭手法,特別是靈活運用多種修辭手法,不僅能使文章富有文采,而且能使文章具有獨特的內(nèi)在氣韻,更好的傳達出作者想要表達的感情,架起作者與讀者間的橋梁,從而引起讀者強烈的共鳴。

      《綠》在描寫梅雨潭的綠時,靈活運用了一系列的修辭手法:反復,由“那醉人的綠呀”始,也由其終,是間隔反復。這里反復修辭的運用,刻意強調(diào)梅雨潭綠醉人的特點,由此突出了作者對梅雨潭綠的深深喜愛之情。比喻,“那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著”。將眼前一潭的綠,喻成“一張極大的荷葉”,梅雨潭的綠是盈滿我們雙眼的,廣袤博大的?!八伤傻陌櫪i著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了‘明油’一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色---但你卻看不透她?!边@里又將梅雨潭的綠比作“少婦拖著的裙幅”,隨風拂起的綠色微波,就像是愛美的少婦擺動的褶皺裙幅,這是形態(tài)的旖旎;比作“處女的心”,梅雨潭的綠就像是純潔的少女的心,那是梅雨潭綠的純粹,綠的毫無雜質(zhì),無比可人;比作“溫潤的碧玉”,梅雨潭的那種綠,就像是一塊碧澄澄的玉石,色澤濃淡相宜,潤了人的眼,入了人的心,麗質(zhì)豐韻。對比,“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的‘綠壁’,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的水又太暗了?!弊怨乓詠恚娜四驮谑矂x海,在虎跑寺,在西湖,在秦淮河,留下了多少贊譽它們的千古佳句,但作者卻用“淡”“濃”“明”“暗”四字,讓它們在色澤上遜了梅雨潭的綠一籌。設問、反問,“我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?”設問反問的修辭格,強調(diào)的是梅雨潭的綠無可比擬,是因為太美,這是對梅雨潭綠的極致的贊美。

      比喻、擬人的運用,生動形象,精美絕倫,使梅雨潭如在眼前;而反復、排比、對比、反問、設問的運用,則起到了強調(diào)的作用,強調(diào)梅雨潭綠得奇異無比、美麗無比、醉人無比、可愛無比,更強調(diào)作者對那一潭綠的熱愛和贊美是真情實意,使讀者與之共鳴。

      二、善鋪陳,抒真意

      鋪陳最初來自于《詩經(jīng)》中的“賦”,是一種直書其事,反復敘說的寫作手法,就是明明可以用一句話說完,卻偏要反復去說,起到強調(diào)的作用。朱自清在《綠》中描繪梅雨潭的綠時,善用鋪陳手法,層層遞進、步步深入,將梅雨潭美麗可人的特點展現(xiàn)在讀者的眼前,向讀者傳達著對梅雨潭的摯愛深情,顯情誼之真誠,化腐朽為神奇。

      文章以“我驚詫于梅雨潭的綠了”開頭,給整篇文章確定了感情基調(diào),并且在讀者心中設置了一個懸念:為什么會驚詫于梅雨潭的綠?接下來作者并未急著公布答案,而是寫梅雨瀑花花的水聲,梅雨瀑的外部形態(tài),梅雨瀑飛濺的水花和高踞山間凌空而立的梅雨亭,對梅雨潭只是點到即止。這是作者所施的欲擒故縱的藝術手法,使設置的懸念疑惑進一步加深。之后當梅雨潭展現(xiàn)在我們眼前的時候,讀者會一下頓悟到:梅雨瀑、梅雨亭的美,都是為了襯托梅雨潭的綠之美。作者濃墨重彩地描繪梅雨潭綠的美,給讀者鋪展開一幅旖旎多姿的梅雨潭的綠色畫卷。最后,“我不禁驚詫于梅雨潭的綠了”,與文章開首句子基本一樣,只是在“驚詫”之前加了“不禁”二字。顯然,這是首尾呼應,首尾圓合,但加了“不禁”二字,是在顯示這是作者在行文過程中,對梅雨潭綠的認知程度的遞升,是對其情感的層層遞進。這種在鋪陳中傳達的情感,讓讀者感受到是出自內(nèi)心的喜愛,是真誠的,是有力道的。

      鋪陳手法的巧妙運用,層層遞進、步步深入,作者情感一次又一次遞升,竭力展示給讀者的是潭比瀑美,亦比亭美,而梅雨潭的綠更美,一幅絕美的綠色畫卷便展現(xiàn)在眼前,那是作者對梅雨潭綠的真誠熱愛和贊美。

      三、精煉字,表真誼

      中國文學作品歷來注重“煉字”,所謂“煉字”是為了文章內(nèi)容情感的表達需要,在用字用詞時進行反復錘煉推敲和創(chuàng)造性的搭配,使所用的字詞更加簡練精美,更加形象生動,更加含蓄深刻,從而能更好的傳達出作者的內(nèi)在情感。朱光潛曾說:“咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實際上就是調(diào)整思想和感情?!薄耙慕雷帧奔础盁捵帧保@是“調(diào)整思想和情感”的需要,是受感情驅(qū)動的。

      《綠》受作者對梅雨潭綠的熱愛、贊美的感情驅(qū)動,在煉字上工于形容。其中,文章動詞的選用長于推敲和描摹就是一大特色。作者在具體描繪梅雨潭的綠時,一開始就說:“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們,我們開始追捉她那離合的神光了?!薄罢幸倍值辣M了梅雨潭綠色的可愛、迷人,把“我們”深深吸引住了,而且這種吸引力是強大的。“追捉”二字又寫出了“我們”禁不住梅雨潭綠色的“招引”,而急迫地去搜尋梅雨潭的綠色,這是對梅雨潭綠色的一種摯愛深情。還有,“我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了?!泵鎸ρ矍翱蓯廴缗畠喊愕木G,作者內(nèi)心的喜愛無法言說。于是,就連用了一系列動詞來表達彼時內(nèi)心的炙熱深情。他“拍”著她,是輕柔地撫慰;“撫摩”著她,是憐愛地摩挲;“掬”著她,是輕輕地捧在手心;“吻”著她,是父親對女兒發(fā)自內(nèi)心地熱愛。這里選用的所有動詞都是異常輕柔的,飽含的是一個父親對女兒的疼愛,是對眼前如“女兒”般的梅雨潭綠的深深喜愛。

      作者在文中字句的斟酌選用,都是在對梅雨潭贊美的感情驅(qū)動下進行的,這些字,這些詞,向讀者傳達的是深摯熱愛的真情真誼,感染著每一位讀者。

      四、巧人稱,袒真心

      現(xiàn)代漢語中除“您”之外,人稱代詞本身是不具備感情色彩的。但有時在文學作品中,根據(jù)內(nèi)容和表情達意的需要,將人稱代詞互相轉換,可以染上鮮明的情感色彩,收到表情達意的功效。朱自清在《綠》中也如此巧運匠心,出其不意的人稱轉換,表露出了對梅雨潭綠的真心。

      作者描寫梅雨潭,最初用“她”指代梅雨潭的綠,這本是一種比擬手法,不以“它”或“他”來代稱梅雨潭的綠,而用“她”,一方面是將梅雨潭的綠當作人來寫,另一方面是因為“她”是女性的代稱,朱自清在文中,通篇都對梅雨潭的綠用女性的稱謂,從年輕美麗的“少婦”、“初戀的處女”,到“輕盈的舞女”、“善歌的盲妹”,再到“小姑娘”。在他的筆下,婦人是年輕愛美的,純潔的處女是“初戀”中的,“舞女”是善跳輕盈舞蹈的,甚至于雙目失明的“盲妹”也是善于歌唱的,而“小姑娘”是如自己女兒般喜人可愛。這就使讀者能從種種女性的稱謂中,從“她”中,讀到一種美麗、柔情和圣潔之感。由此,梅雨潭綠的美便兀然突顯,作者對梅雨潭綠濃厚深摯的情感也便躍然紙上。

      接著,作者突然轉第三人稱為第二人稱,看似不能理喻,但仔細品讀,讀者就能感受到,此處作者對梅雨潭綠的情感已上升到了極致,無法再用更美的詞句形容梅雨潭的綠,再用更適合的措辭贊美梅雨潭的綠了。于是,作者那刻便真如立于梅雨潭面前,直接對著梅雨潭呼告道:“可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?”作者本是面對讀者,向讀者轉述梅雨潭綠的可人美麗,而后卻似拋棄讀者,直面贊美梅雨潭的綠了。此處的突轉,由 “她”而“你”,一字之易,正是感情由疏而親推進的標志,是作者對梅雨潭綠的一種無可遏制的深情厚誼,是一種對梅雨潭綠真心真情的情感表露。

      抒情散文不僅僅只是通過煽情的詞語或句子讓感情得以肆意流淌,也可以通過運用各種修辭和表現(xiàn)手法,注重煉字遣詞,甚至通過人稱代詞的突轉,傳達深摯濃烈的思想情感。作者和讀者是不同的情感主體,但作者卻可以通過各種抒情途徑,把自己所表達的情感傳達給讀者,層層遞進,讓讀者在濃烈感情的遞升中形成共鳴。

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