語錄

@裴娣娜：課堂教學(xué)的深化研究應(yīng)堅持問題導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向。我們所追求的是能滿足學(xué)生發(fā)展需要的理想課堂。理想課堂能為每一位教師和學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會，使其主動積極地發(fā)展自我。

——轉(zhuǎn)載自《中小學(xué)管理》

@周國平：把生命教育作為最基本的人生觀教育，不但很有必要，而且十分迫切。如果學(xué)校里培養(yǎng)出的人不愛生命、沒有人性，無疑是教育的最大失敗。教育的第一個目標(biāo)，應(yīng)該是使學(xué)生成為熱愛人生的人，同時也是善良的人。

——轉(zhuǎn)載自《周國平論教育》

@李鎮(zhèn)西：當(dāng)豐富多彩、色彩斑斕的教育內(nèi)涵只剩下兩個字“刷題”時，教育就不存在了。我經(jīng)常在想，一所學(xué)校，不管獲得了多少榮譽，不管其課程改革有怎樣的創(chuàng)新，只要學(xué)生的睡眠得不到滿足、體質(zhì)在下降、近視在增加，那么，它的教育就是黯然失色的。

——轉(zhuǎn)載自《人民政協(xié)報》