甘肅教育
視點(diǎn)
- “男孩班”的脆弱源于家長教育理念的缺失
- 中小學(xué)考勤機(jī)制真的很可怕?
- 校門前擁堵違停問題并非無解
- 男廁還是女廁,傻傻分不清楚
- 臨時(shí)代課教師不該是學(xué)校管理的盲點(diǎn)
- 盤點(diǎn)2016:甘肅教育重大新聞
- “六新”措施提升校園文化建設(shè)水平
- 有愛暖心,這個(gè)冬天不再冷
- 課堂師生關(guān)系意味著什么
- 學(xué)校文化建設(shè):于細(xì)微處見精神
- 中學(xué)老師做碩導(dǎo)看點(diǎn)應(yīng)該在碩士成長成才上
- 中學(xué)名師當(dāng)碩導(dǎo)不能只是美在理念
- 大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的多重意義
管理
- 淺析創(chuàng)新管理中學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的策略
- 學(xué)校廉政文化建設(shè)的必要性
- 城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村小學(xué)教育面臨的困境與對策
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理中存在的問題與對策
- 當(dāng)前中小學(xué)管理中面臨的問題及對策
- 農(nóng)村學(xué)校德育活動(dòng)生活化的探討
- 民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)有效途徑的探索
- 建好工作室助力教科研
- 小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)存在的問題與對策
- 談?wù)n外活動(dòng)對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的積極作用
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)展共同體建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 禮儀教育的重要性
- 寄宿生課外素質(zhì)拓展中存在的問題及對策
- 論新時(shí)期中小學(xué)班主任工作的新特點(diǎn)
- 新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新探究
- 做好中職班主任工作“六法”
- 營造良好班級氛圍的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化班級管理模式增強(qiáng)德育工作實(shí)效
- 班主任如何寫好操行評語
- 怎樣做好家園共育工作
- 幼兒美德家園共育存在的問題及對策
- 物理學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對策
- 談數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
教研
- 談農(nóng)村小班化教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教育資源的利用
- 提高學(xué)生語文素養(yǎng)的幾種方法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的個(gè)性化教育
- 低年級作文教學(xué)策略芻議
- 放飛心靈快樂作文
- 讓習(xí)作與生活共舞
- 構(gòu)建高效課堂的意義及策略
- 構(gòu)建高效課堂策略談
- 踐行生本教育構(gòu)建高效課堂
- 讓學(xué)生愛上語文課
- 古詩詞意境解讀三部曲
- 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情
- 學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 雙管齊下培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略
- 課堂提問低效的原因及對策
- 怎樣防止幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)小學(xué)化
- 如何上好初中英語試卷講評課
- 摭談?dòng)⒄Z教學(xué)中審美教育的趣味性
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 如何提高政治教學(xué)效率
- 談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 校外美術(shù)教育的優(yōu)勢及開展方法
- 以美術(shù)教學(xué)促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展
- 多元化教學(xué)模式在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 優(yōu)化體育教學(xué)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
- 體育教學(xué)中滲透德育的途徑
- 轉(zhuǎn)變觀念踐行課改
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 構(gòu)建高效課堂之我見
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣缺乏的原因及對策
- 農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 體育中考的意義、存在的問題及對策
- 淺論《弟子規(guī)》與學(xué)生道德教育
- 透過童畫看童心
- 多媒體課件的制作要點(diǎn)
課堂
- 春風(fēng)化雨潤物無聲
- 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的作用
- 抓好語文課前預(yù)習(xí)提高課堂教學(xué)效率
- 讓小學(xué)古詩詞課活起來
- 讓“細(xì)讀”走進(jìn)低年級段閱讀課堂
- 扎根在課內(nèi)延伸于課外
- 讓學(xué)生愛上作文
- 小學(xué)中年級段作文批改的技巧
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略談
- 淺談?wù)Z文作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 激發(fā)學(xué)生情感構(gòu)建和諧課堂
- 重視情感教育優(yōu)化課堂教學(xué)
- 活動(dòng)教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的作用
- 以點(diǎn)帶面抓重點(diǎn)提綱挈領(lǐng)巧設(shè)問
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法探究
- 談古代詩歌的教學(xué)藝術(shù)
- 讓學(xué)生寫出“真作文”
- 生本教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的選擇
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率策略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)模式探究
- 利用“學(xué)具操作”機(jī)會(huì)培養(yǎng)自主探究能力
- 電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 巧設(shè)數(shù)學(xué)練習(xí)培養(yǎng)思維能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提問能力的培養(yǎng)
- 課外英語學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
- 初中英語寫作教學(xué)初探
- 讓課文變成寫作模板
- “自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于滲透化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的“優(yōu)課”設(shè)計(jì)
- 利用“拆分法”配平氧化還原反應(yīng)方程式
- 九年級學(xué)生化學(xué)中考“三步”復(fù)習(xí)法
- 生物教學(xué)效率的提高策略
- 生物課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探索
- 讓思想品德教學(xué)回歸生活
- 摭談高中歷史教學(xué)內(nèi)容的拓展與延伸
- 地理教學(xué)中滲透環(huán)保意識的意義及方法
- 例析兩種熱帶氣候類型的判斷
- 小學(xué)音樂教學(xué)水平的提升策略
- 談小學(xué)水墨畫教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 跳繩的種類及開展策略
- 把握學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)體育學(xué)習(xí)興趣
- 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的作用
- 幼兒園主題性區(qū)域活動(dòng)的開展策略