王瑞
老滿是鎮(zhèn)上最有名的刻章先生,在上個(gè)世紀(jì)那可是個(gè)風(fēng)云人物,鎮(zhèn)政府現(xiàn)在用的印把子還都是他刻的呢。不過(guò),現(xiàn)在老滿早放下了那些守了多年的“老伙計(jì)”、老手藝。老了,總得為子女做點(diǎn)什么,不是嗎?
孫女放學(xué)了,老滿撐著傘在學(xué)校的鐵門前等著……
“呦,滿師傅迎孫子呢?”傳達(dá)室的老王搭訕道。“沒(méi),接孫女呢?!痹捯魟偮洌盃敔?,爺爺……”小孫女一蹦一跳地?fù)砣肜蠞M懷中,零亂的碎發(fā)上閃著晶瑩的雨點(diǎn)兒,那叫一個(gè)可愛(ài)??衫蠞M根本沒(méi)空搭理小孫女,他只是怔怔地看著生銹的鐵門后走出的一個(gè)個(gè)小男孩,心里想著:“啥時(shí)候咱也能來(lái)接孫子?”
回到家,老滿沒(méi)吃飯,一個(gè)人坐在坑上,抽著煙,陷入了沉思……
第二天天還未亮,老滿便來(lái)到了村委會(huì),正巧遇見(jiàn)了剛值完班準(zhǔn)備回家的印村長(zhǎng)?!袄嫌“。矣行┰捯o你說(shuō),咱進(jìn)屋說(shuō)?!崩蠞M將印村長(zhǎng)拉進(jìn)了傳達(dá)室,又走到門前,探出腦袋左右瞅了瞅,然后關(guān)緊了門。
“老印啊,我這輩子沒(méi)求過(guò)誰(shuí),今天我撇下老臉求你了,幫老哥一把?!崩蠞M緊緊攥著印村長(zhǎng)的手。
“老哥,咱哥倆還說(shuō)什么幫不幫的,說(shuō)吧?!?/p>
“幫我們家小滿……批個(gè)……批個(gè)二胎吧。”老滿壓低聲音說(shuō)道。話音未落,印村長(zhǎng)便將手從老滿那布滿刀口的手中抽出,退坐在木椅上,嘬了幾口未涼透的茶葉水。“這個(gè)嘛……”印村長(zhǎng)面露難色,“老哥啊,你又不是不知道,上頭查得緊,我也沒(méi)辦法。”聽(tīng)罷,老滿從懷中掏出一個(gè)信封放在印村長(zhǎng)面前,信封沒(méi)有封口,露出了厚厚的一沓錢?!安贿^(guò),也不是沒(méi)有辦法,只是——”印村長(zhǎng)欲言又止道。老滿聽(tīng)后兩眼放光:“只是什么?”印村長(zhǎng)瞅了瞅老滿,又端起茶葉水嘬了幾口,說(shuō):“只要你給我刻個(gè)鎮(zhèn)政府的印把子,一切都中……”
老滿聽(tīng)后怔住了,久久沒(méi)有說(shuō)話。“老哥,我知道你是手藝人,這祖上的規(guī)矩不能違,這樣吧,這錢我先收一半,另一半等你想好了我再收……”印村長(zhǎng)將信封中的錢點(diǎn)了一半揣進(jìn)了懷中。
回家后,老滿沒(méi)吃飯,一個(gè)人在屋里抽著煙。
桌上的煙灰越積越多,老滿卻一直盯著那口封著的木箱……想著自己就一個(gè)兒子,老滿動(dòng)搖了。他深吸一口氣,將桌上的煙灰吹了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤,然后走向木箱,打開(kāi)了鎖,拿出了刻刀、磨輪……
地上的廢料越堆越多,一連刻了幾個(gè)都沒(méi)成功,老滿嘆了口氣:“唉,天都不助我!我要個(gè)孫子就這么難嗎?”
日落,殘陽(yáng)如血。老滿仍在那間烏煙瘴氣的屋子里刻著章?!暗?,爹,吃飯了?!毙M的呼喊讓老滿亂了分寸,“啪”的一聲,刻刀從中間斷成了兩截?!熬蛠?lái)。”老滿一邊應(yīng)道一邊撿起那半截刻刀,眼含晶瑩,將它揣進(jìn)了懷里,“老伙計(jì),你受苦了……”
飯桌上,面對(duì)著滿桌的飯菜,老滿沒(méi)動(dòng)筷子,只是怔怔地看著狼吞虎咽的孫女?!斑郛?dāng)!”老滿的刻刀順著衣襟滑落,小孫女聽(tīng)見(jiàn)聲響后連忙去撿:“爺爺,這是什么呀?怎么斷了?”小滿定睛一看,說(shuō)道:“這是你爺爺?shù)摹匣镉?jì),想當(dāng)年你爺爺刻的章在十里八鄉(xiāng)可是出了名的!”
老滿聽(tīng)后,低著頭,默不作聲?!盃敔?,等我長(zhǎng)大了你也教我刻章吧!”小孫女搖著老滿的手央求道??粗O女那堅(jiān)定的眼神,老滿仿佛看到了年輕時(shí)的自己,于是他笑著答應(yīng)了……
吃過(guò)飯,老滿抽著煙,越想越不是滋味:“我老滿就沒(méi)受過(guò)這種窩囊氣!去他的大胖孫子!”老滿狠狠抽了自己幾個(gè)大嘴巴子。
幾年后,二孩政策下來(lái)了,老滿如愿抱上了大胖孫子,鎮(zhèn)上也多了個(gè)刻章功夫了得的丫頭。
點(diǎn)評(píng)
這是一篇情節(jié)曲折、構(gòu)思新穎的小小說(shuō)。故事雖為虛構(gòu),但不難看出,其情節(jié)很大程度上來(lái)源于真實(shí)生活。文中對(duì)老滿和印村長(zhǎng)兩個(gè)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫生動(dòng)傳神,恰到好處地揭示了人物的性格特征,將人物刻畫得惟妙惟肖,足見(jiàn)作者不俗的寫作功底。本文語(yǔ)言雖不華麗,但在情節(jié)設(shè)計(jì)以及人物塑造方面卻有頗多值得大家學(xué)習(xí)、借鑒之處。endprint