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      第三方支付移動充值平臺在校園一卡通中的設(shè)計與運(yùn)用影響

      2018-02-28 09:38:04鄢翔
      電子技術(shù)與軟件工程 2018年23期
      關(guān)鍵詞:第三方支付平臺需求分析

      鄢翔

      摘要

      本文以普洱學(xué)院為例按軟件工程的思想對第三方支付平臺落地普洱學(xué)院一卡通進(jìn)行了初步設(shè)計包括可行性分析、需求分析、概要設(shè)計,并對引入第三方支付平臺后一卡通的深刻變革進(jìn)行了分析,以期能推動類似普洱學(xué)院的高校一卡通的發(fā)展,進(jìn)而推動智慧校園的建設(shè)。

      【關(guān)鍵詞】第三方支付平臺 移動充值 一卡通可行性分析 需求分析 概要設(shè)計

      1 引言

      隨著微信支付、支付寶付款的消費(fèi)方式的逐漸被接納,在萬物互聯(lián)時代背景下校園一卡通與第三方支付平臺的深度融合已經(jīng)是大勢所趨。而大學(xué)生是第三方支付最大的用戶群,校園一卡通充值引入第三方支付平臺既能滿足同學(xué)們的消費(fèi)需求,又能推動一卡通的與時俱進(jìn),進(jìn)而為高校的發(fā)展沉淀更多的資金。

      2 可行性分析

      2.1 技術(shù)可行性

      高校校園一卡通第三方支付平臺系統(tǒng)的獲取方式主要有兩種,一種是自研,另一種是通過政府招標(biāo)采購購買。在自研的情況下,鑒于一卡通數(shù)據(jù)的敏感性整套系統(tǒng)必須采用C/S結(jié)構(gòu),技術(shù)上需要解決的除了要實(shí)現(xiàn)所有財務(wù)業(yè)務(wù)的功能外,還需實(shí)現(xiàn)對各類充值流程的管理,以及實(shí)現(xiàn)和現(xiàn)有的人工充值系統(tǒng)、圈存系統(tǒng)的無縫對接,數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享與交換。以目前普洱學(xué)院信息中心程序員的配備看自研難度不小,且無法確保財務(wù)系統(tǒng)必備的高可靠性與可使用性,因此完全自行編碼開發(fā)的可行性不高。在采購的情況下,第三方支付平臺無論是騰訊的微信還是阿里巴巴的支付寶在校園一卡通充值與消費(fèi)領(lǐng)域都有成熟的技術(shù)與應(yīng)用案例,因此采購整套系統(tǒng)并實(shí)現(xiàn)與老系統(tǒng)的無縫對接在技術(shù)上是可行的。

      2.2 經(jīng)濟(jì)可行性

      高校校園一卡通第三方支付平臺系統(tǒng)又可分為傳統(tǒng)的PC模式和移動端的手機(jī)APP模式,招標(biāo)時應(yīng)以移動端APP為主以便節(jié)省經(jīng)費(fèi),以微信和支付寶為例,支付寶APP本身就有校園一卡通充值功能,而微信APP同樣也有成熟的一卡通充值功能,因此購買費(fèi)用的大頭在于實(shí)現(xiàn)移動APP與銀行、普洱學(xué)院一卡通數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)共享與交換,參考普洱學(xué)院圈存機(jī)的費(fèi)用看這個費(fèi)用算上維護(hù)保修等預(yù)計不會超過8萬元(硬件上的圈存機(jī)的銀行前置機(jī)服務(wù)器與移動APP的銀行前置機(jī)服務(wù)器完全可以共用)。2018年普洱學(xué)院在校學(xué)生約1.1 萬人,最保守估計開通第三方支付平臺系統(tǒng)后每生全年多沉淀資金50元,則全校一卡通賬目上最少可以多增55萬元余額,考慮流動性風(fēng)險按2018年當(dāng)前大額存單1個月利率1.53%算,全年可產(chǎn)生8415元收益,這筆投資大約10年收回成本,最保守10PE的市盈率絕對是筆不錯的買賣,且隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)張,此市盈率還會進(jìn)一步下降。因此經(jīng)濟(jì)上可行。

      2.3 操作可行性

      引入高校校園一卡通第三方支付平臺系統(tǒng)后一卡通改變的僅僅是多了一條自助充值方式,其自助性決定了該系統(tǒng)充值端的運(yùn)行高校無需添置新的人手,系統(tǒng)維護(hù)有中標(biāo)公司負(fù)責(zé)。在目前普洱學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)下,人員無任何變動具有很高的可操作性。但是當(dāng)APP充值逐漸替代人工充值和圈存機(jī)圈存而成為最主要的現(xiàn)金流入方式后,一卡通的關(guān)注重點(diǎn)將從資金安全轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔踩渲等藛T的崗位職責(zé)也將發(fā)生較大的改變。

      3 需求分析

      3.1 系統(tǒng)功能需求

      現(xiàn)有的充值系統(tǒng)主要分為人工充值和圈存機(jī)圈存兩種,普洱學(xué)院的情況比起其他院校還略有不同,學(xué)生食堂消費(fèi)數(shù)據(jù)和電控數(shù)據(jù)分別是兩個獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫,電控系統(tǒng)看房間收取電費(fèi)只有人工充值而無圈存機(jī)圈存,這就導(dǎo)致有學(xué)生宿舍要是周五下午五點(diǎn)半下班后欠費(fèi)停電,只能黑兩天一直等到周一充值人員上班才能充值恢復(fù)用電,因此電控系統(tǒng)引入第三方支付平臺更為迫切。食堂消費(fèi)由于有圈存機(jī)圈存,雖可避免上述情況,但是圈存機(jī)數(shù)量有限,休息日就餐高峰容易出現(xiàn)大排長龍且遇上刮風(fēng)下雨要求同學(xué)打傘到圈存點(diǎn)充值也不太現(xiàn)實(shí)。

      因此,校園一卡通第三方支付平臺必須實(shí)現(xiàn)在Wi-Fi和3GAG網(wǎng)絡(luò)條件下移動端充值功能,實(shí)現(xiàn)移動端APP與第三方平臺、銀行、普洱學(xué)院一卡通數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)共享與交換,在服務(wù)器后臺能夠管理移動端的各類充值流程??傊孪到y(tǒng)必須以便捷快速的特點(diǎn)來解決老系統(tǒng)的痛點(diǎn)。

      3.2 系統(tǒng)性能需求

      為了防止移動充值中發(fā)生沖正現(xiàn)象,對充值中失敗的訂單必須采用人工審核的方式來處理。此外,校園一卡通第三方支付平臺必須是及時通訊,系統(tǒng)響應(yīng)時間不超過10秒,信息傳輸速率大于300k/s.按目前的學(xué)生規(guī)模和今后的發(fā)展趨勢系統(tǒng)的存儲容量為10T,系統(tǒng)必須具有較高的安全性,后臺服務(wù)器操作系統(tǒng)采用Unix系統(tǒng)等。需求分析階的性能需待系統(tǒng)開發(fā)安裝完畢后進(jìn)行數(shù)據(jù)測試進(jìn)一步確認(rèn)。

      3.3 運(yùn)行要求與擴(kuò)充要求

      校園一卡通第三方支付平臺APP充值客戶端要求能運(yùn)行在低配的普通智能手機(jī)上,這類手機(jī)處理器高于1GHZ,使用Android或ios操作系統(tǒng),內(nèi)存一般在512M以上。服務(wù)器可按中標(biāo)公司的配置要求購買。擴(kuò)充要求方面要求校園一卡通第三方支付平臺系統(tǒng)留夠足夠的程序接口能夠不斷擴(kuò)展功能服務(wù),并兼容除支付寶、微信等主流平臺外的將來可能出現(xiàn)的新充值方式。

      3.4 分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求與系統(tǒng)的邏輯模型

      校園一卡通第三方支付平臺的數(shù)據(jù)庫設(shè)計要能兼容老系統(tǒng)并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與交換,即人工充值、圈存機(jī)圈存、APP移動端充值都必須修改的是同一個數(shù)據(jù)庫同一張表的同一個余額列字段,使用同一個數(shù)據(jù)字典。系統(tǒng)的邏輯模型圖如1所示。

      如圖1所示,移動APP、圈存機(jī)、人工充值修改的是同一數(shù)據(jù)庫,使用同一數(shù)據(jù)字典。

      如圖2所示,校園一卡通第三方支付平臺的數(shù)據(jù)庫設(shè)計依然要遵循上述實(shí)體關(guān)系圖。

      4 概要設(shè)計

      4.1 普洱學(xué)院一卡通移動充值系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)

      圖3為設(shè)想的普洱學(xué)院一卡通第三方充值平臺系統(tǒng)總體框架圖,該系統(tǒng)主要包括一卡通運(yùn)營管理系統(tǒng)、一卡通移動支付支撐系統(tǒng)、第三方支付平臺系統(tǒng)。

      一卡通運(yùn)營系統(tǒng)是一卡通工作人員處理學(xué)生充值情況查詢和處理異常的前臺系統(tǒng)。

      一卡通移動支付支撐系統(tǒng)負(fù)責(zé)與一卡通運(yùn)營管理系統(tǒng)和第三方支付平臺對接,接受運(yùn)營系統(tǒng)的處理命令,通過網(wǎng)絡(luò)充值接口對一卡通數(shù)據(jù)庫學(xué)生表余額列數(shù)據(jù)進(jìn)行寫入操作,并通過支付、退款接口通知第三方支付平臺系統(tǒng)進(jìn)行銀行卡扣款或退款操作,并實(shí)現(xiàn)對賬功能。

      第三方支付平臺系統(tǒng)提供第三方支付服務(wù)連接各類銀行,并提供第三方平臺對賬服務(wù)。

      4.2 關(guān)鍵業(yè)務(wù)運(yùn)行流程

      圖4為充值流程圖,該圖大體可分為三部分,第一部分為卡號身份驗(yàn)證,第二部分為第三方支付平臺與一卡通移動支撐系統(tǒng)進(jìn)行信息交互,第三部分為一卡通移動支撐系統(tǒng)與第三方支付平臺讀寫各自對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。圖5為退款流程圖,該業(yè)務(wù)只能處理當(dāng)日退款,業(yè)務(wù)生存周期為第三方支付平臺與銀行完成當(dāng)日對賬之前。退款業(yè)務(wù)為充值業(yè)務(wù)的逆過程,其第一部分為卡號身份驗(yàn)證,第二部分為一卡通工作人員使用一卡通移動支撐系統(tǒng)與第三方支付平臺進(jìn)行信息交互,人工交互的目的是為了防止沖正現(xiàn)象發(fā)生。第三部分為一卡通工作人員從學(xué)生行的余額列中扣除退款金額。

      4.3 系統(tǒng)安全保障機(jī)制

      4.3.1 數(shù)據(jù)傳輸安全機(jī)制

      搭建VPN服務(wù)器,對不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境連入如校園一卡通網(wǎng)絡(luò)的用戶使用安全,使用哈希算法對一卡通數(shù)據(jù)充值數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,實(shí)現(xiàn)移動充值終端到一卡通服務(wù)器的數(shù)據(jù)校驗(yàn)。一卡通與網(wǎng)充接口間使用獨(dú)立光纖傳輸數(shù)據(jù),使用非對稱密鑰對一卡通系統(tǒng)與第三方支付之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行加密。

      4.3.2 一卡通服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫安全保障機(jī)制

      對一卡通服務(wù)器操作系統(tǒng)開啟安全審計策略,并對重要系統(tǒng)安全事件及用戶操作行為進(jìn)行日志審計。對服務(wù)器操作系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫管理員分權(quán)管理,如安排不同的人員擔(dān)任操作系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫管理員,并分配不同的帳號。強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫的密碼策略,加強(qiáng)用戶口令長度與復(fù)雜度要求,并定期更換,降低受到口令猜測、非授權(quán)訪問的風(fēng)險。采購并安裝運(yùn)維堡壘機(jī)對技術(shù)人員的操作進(jìn)行審計。

      4.3.3 業(yè)務(wù)安全保障機(jī)制

      為防止惡意透支,一卡通刷卡終端禁止脫機(jī)消費(fèi)。對可能的充值失敗均采取人工審核方式處理,避免因網(wǎng)絡(luò)延時等因素造成的沖正現(xiàn)象發(fā)生。

      5 引入第三方支付平臺后一卡通管理的深刻變革

      引入第三方支付平臺初期,一卡通管理并不會立即發(fā)生巨變,但當(dāng)移動端APP逐漸成為主要充值方式后,人工充值將逐漸邊緣化,充值工作人員的職責(zé)也將發(fā)生改變。

      5.1 第三方支付模式下一卡通操作環(huán)境將產(chǎn)生變革

      移動端APP充值校園一卡通具有方便快捷的先天優(yōu)勢,客戶端為用戶的智能手機(jī),這使得原來的充值中心、充值人員甚至是圈存機(jī)的作用逐漸弱化,當(dāng)這種充值方式成為主流后,整個一卡通充值功能的硬件維護(hù)只剩下了服務(wù)器端,每年不但可以省下大筆的終端維護(hù)維修費(fèi)用,發(fā)展順利的話甚至充值中心都可完全裁撤。新生入學(xué)后,由系統(tǒng)管理員在服務(wù)器端統(tǒng)一建立新生的數(shù)據(jù)表和按學(xué)號(卡號)初始化校園卡完成開戶,新生按學(xué)號領(lǐng)取校園卡后只需按入學(xué)須知,自行綁定校園一卡通即可,全程完全自助完成。

      5.2 第三方支付模式下一卡通的關(guān)注焦點(diǎn)將產(chǎn)生變革

      當(dāng)前普洱學(xué)院的一卡充值主要還是以人工充值為主,這種充值方式導(dǎo)致了每個工作日都有大量現(xiàn)金積壓在兩個充值大廳的充值員手中,校園一卡通的內(nèi)控重點(diǎn)是關(guān)注資金安全,一卡通與銀行間的互動是真實(shí)的紙幣流動。大學(xué)生作為最易接收新事物的群體,當(dāng)?shù)谌街Ц赌J街饾u強(qiáng)勢后,校園一卡通、三方支付平臺、銀行之間實(shí)際上流動的是信息流,紙幣一直在銀行一動不動。一卡通的關(guān)注焦點(diǎn)也將資金流變?yōu)樾畔⒘鳎畔踩闹匾詫⑷找嫱怀觥?/p>

      5.3 第三方支付模式下一卡通工作人員的崗位職責(zé)將發(fā)生變革

      由于普洱學(xué)院全面禁止了脫機(jī)消費(fèi)終端,因此在傳統(tǒng)模式下一卡通充值人員的崗位職責(zé)主要是負(fù)責(zé)收錢和充值,做到錢帳相符,并將每日所收錢款安全存入學(xué)院指定賬號,并將銀行回執(zhí)單帶回與會計對賬。當(dāng)?shù)谌街Ц赌J匠蔀橹髁骱?,充值人員的主要崗位職責(zé)將變?yōu)楹藢PP的充值流水、校園一卡通充值流水、學(xué)院指定賬號流水是否一致,也可以說多數(shù)收費(fèi)員將轉(zhuǎn)崗到會計崗和一卡通運(yùn)營系統(tǒng)操作員。

      6 結(jié)語

      引入第三方支付平臺是普洱學(xué)院一卡通發(fā)展的歷史必然選擇。無人化、自助化的校園一卡通系統(tǒng)不但可以有效降低學(xué)院的運(yùn)營維護(hù)成本和人工成本,還能大幅提高一卡通的運(yùn)營透明度,提升內(nèi)控力,將人與錢的接觸逐漸隔離,明析資金去向,提高管理效能。

      參考文獻(xiàn)

      [1]魏娜.第三方支付模式下校園一卡通內(nèi)部控制活動分析[J].知識經(jīng)濟(jì),2018(06):46-47.

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      [3]劉海榮.基于第三方支付的校園網(wǎng)絡(luò)支付平臺的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)[D].華東理工大學(xué),2014.

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