李力

【摘 要】當(dāng)前我國(guó)高校整體發(fā)展水平的提升，對(duì)其校園文化建設(shè)提出了更高要求。在此背景下，為了使流行音樂(lè)可融入到高校校園文化提升過(guò)程中，則需要對(duì)其所發(fā)揮的作用有所了解?；诖?，本文就流行音樂(lè)在高校校園文化中的提升作用展開(kāi)論述，促使其校園文化在實(shí)踐中有著良好的提升效果。

【關(guān)鍵詞】流行音樂(lè)；高校校園文化；提升作用；發(fā)展水平

中圖分類號(hào)：J60 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）34-0164-01

注重流行音樂(lè)在高校校園文化中的提升作用實(shí)踐思考，有利于豐富其校園文化內(nèi)涵，并提升流行音樂(lè)的潛在價(jià)值。因此，需要從不同的方面入手，將流行音樂(lè)在高校校園文化中的提升作用方面的研究工作落實(shí)到位，從而為現(xiàn)代高校的可持續(xù)發(fā)展提供保障，確保其校園文化建設(shè)有效性。

一、流行音樂(lè)在高校校園文化中的提升作用探討

（一）可提升高校精神文化建設(shè)水平。高校校園文化建設(shè)中，若能注重流行音樂(lè)的融入與實(shí)際作用發(fā)揮，則有利于提升其精神文化建設(shè)水平。具體表現(xiàn)為：一是高校精神文化建設(shè)過(guò)程中，若能給予流行音樂(lè)更多的重視，則能使具有時(shí)代特征的因素融入到其文化建設(shè)中，且通過(guò)對(duì)大學(xué)生日常生活與藝術(shù)因素的有效結(jié)合與使用，豐富高校精神文化內(nèi)涵，使得其校園內(nèi)的精神文化建設(shè)水平可逐漸提升；二是基于流行音樂(lè)的高校精神文化建設(shè)工作開(kāi)展，能夠通過(guò)對(duì)大學(xué)生興趣愛(ài)好的充分考慮，將具有豐富文化內(nèi)涵的流行音樂(lè)融入到高校精神文化建設(shè)中，從而為其文化建設(shè)水平的提升提供保障，進(jìn)而滿足高校校園文化建設(shè)的實(shí)際需要，確保其精神文化建設(shè)狀況良好性。[1]

（二）高校校園文化發(fā)展方向方面的引導(dǎo)作用。流行音樂(lè)在實(shí)踐中具有緊貼大學(xué)生日常生活、表達(dá)年輕人真實(shí)情感、緊跟時(shí)代發(fā)展等特征，可以潛移默化對(duì)高校校園文化發(fā)展方向方面產(chǎn)生引導(dǎo)作用。具體表現(xiàn)為：一是在積極探索高校校園文化發(fā)展方向、提升其文化建設(shè)水平的過(guò)程中，若能給予流行音樂(lè)更多的考慮，則能實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活與高等教育的有效結(jié)合，并滿足大學(xué)生情感真實(shí)表達(dá)方面的實(shí)際需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校校園文化發(fā)展方向的科學(xué)引導(dǎo)，逐漸提升其建設(shè)水平；二是通過(guò)對(duì)流行音樂(lè)在高校校園文化發(fā)展方向方面引導(dǎo)作用的思考，能夠在其文化建設(shè)水平中尊重大學(xué)生的個(gè)性自由、追求等，并滿足與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展要求，使得高校的校園文化建設(shè)水平可保持在更高的層面上，確保其發(fā)展方向的確定有效性。

（三）可維護(hù)高校校園文化的多樣性。由于流行音樂(lè)在實(shí)踐中融合了不同的文化，一定程度上為其內(nèi)涵豐富帶來(lái)了重要的保障作用，因此，高校校園文化建設(shè)中若能重視流行音樂(lè)提升作用的發(fā)揮，則可維護(hù)高校校園文化的多樣性。具體表現(xiàn)為：一是在流行音樂(lè)的作用下，高校校園文化建設(shè)中可給予學(xué)生的個(gè)性更多的尊重，并實(shí)現(xiàn)對(duì)其文化建設(shè)中個(gè)性與共性之間關(guān)系的協(xié)調(diào)處理，促使高校校園文化建設(shè)水平可逐漸提升；二是基于流行音樂(lè)的高校校園文化建設(shè)，能夠在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)包容外來(lái)文化。實(shí)現(xiàn)不同文化之間的有效交流，從而達(dá)到可高校校園文化多樣性的目的，逐漸實(shí)現(xiàn)高校發(fā)展中和諧校園文化方面的建設(shè)目標(biāo)。[2]

（四）其他方面的提升作用。在對(duì)流行音樂(lè)在高校校園文化中的提升作用進(jìn)行分析時(shí)，也需要考慮流行音樂(lè)在這些方面所發(fā)揮的提升作用：一是高校校園文化建設(shè)中通過(guò)對(duì)流行音樂(lè)的有效融入，可使自身的文化內(nèi)容更加豐富，促使校園文化建設(shè)水平提升方面工作開(kāi)展中可得到更多支持；二是通過(guò)對(duì)流行音樂(lè)的考慮與高效利用，可使高校校園文化建設(shè)水平提升中確立正確的價(jià)值取向，保持其文化建設(shè)中良好的提升效果。

二、充分發(fā)揮流行音源的高校校園文化建設(shè)中提升作用的相關(guān)措施

通過(guò)使流行音樂(lè)在高校校園文化建設(shè)中的提升作用能夠充分發(fā)揮，則需要采取相應(yīng)的措施予以應(yīng)對(duì)。具體表現(xiàn)為：一是積極開(kāi)展包含流行音樂(lè)的校園文化主題活動(dòng)，鼓勵(lì)師生們積極參與這類活動(dòng)；二是高校應(yīng)通過(guò)對(duì)有關(guān)流行音樂(lè)課程的合理設(shè)置及教學(xué)活動(dòng)的積極開(kāi)展，使得大學(xué)生可接觸到更多的流行音樂(lè)，充分表達(dá)他們真實(shí)情感的同時(shí)保持大學(xué)生良好的審美情趣，進(jìn)而為和諧校園文化建設(shè)注入活力，發(fā)揮出流行音樂(lè)在高校校園文化中的提升作用；三是高校校園文化建設(shè)水平提升中應(yīng)在思想上給予流行音樂(lè)更多的關(guān)注，使得這類音樂(lè)支持下的校園文化建設(shè)工作開(kāi)展更具針對(duì)性，滿足其建設(shè)水平提升方面的實(shí)際需要。為了更好地適應(yīng)信息化時(shí)代背景下的形勢(shì)變化，則需要在高校校園文化中發(fā)揮流行音樂(lè)提升作用的過(guò)程中重視信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高校利用，增加校園文化建設(shè)中技術(shù)含量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)豐富流行文化資源的高效利用，從而發(fā)揮出其在高校校園文化建設(shè)中的提升作用。[3]

因此，未來(lái)在促進(jìn)高校發(fā)展的過(guò)程中，為了提升其校園文化，實(shí)現(xiàn)對(duì)流行音樂(lè)的高效利用，則需要了解其在提升高校校園文化方面所發(fā)揮的作用。在此基礎(chǔ)上，可使高校處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，滿足其校園文化建設(shè)方面的多樣化需求，豐富其建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]施詠.什么是“中國(guó)流行音樂(lè)”——“流行音樂(lè)民族化”視野下的概念辨析[J].中國(guó)音樂(lè)，2016，（03）：100-104+195.

[2]侯長(zhǎng)林.高校校園文化的理論研究[J].中國(guó)高等教育，2013，（23）：23-25.

[3]張禧.高校特色校園文化建設(shè)實(shí)施路徑淺議[J].中國(guó)高等教育，2012，（07）：58-59.