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      “問(wèn)題解決”教學(xué)設(shè)計(jì)

      2018-03-03 07:48:53四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市新市鎮(zhèn)模范九年義務(wù)教育學(xué)校楊海麗
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年10期
      關(guān)鍵詞:問(wèn)題解決容積正方體

      四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市新市鎮(zhèn)模范九年義務(wù)教育學(xué)校 楊海麗

      教學(xué)內(nèi)容:西師版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體與正方體問(wèn)題解決

      教學(xué)目標(biāo):

      1.鞏固長(zhǎng)方體和正方體的表面積,體積,容積等知識(shí)。

      2.能聯(lián)系生活實(shí)際正確運(yùn)用表面積,容積,體積解決生活實(shí)際問(wèn)題。

      3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

      教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用長(zhǎng)方體正方體的表面積,容積,體積解決實(shí)際生活問(wèn)題。

      教學(xué)難點(diǎn):能正確選擇方法解決生活中的表面積,容積,體積相關(guān)問(wèn)題。

      教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,圖片。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課

      1.復(fù)習(xí)舊知

      說(shuō)說(shuō)如何求長(zhǎng)正方體的表面積,體積?生自由發(fā)言。

      2.新課引入

      今天我們將用這些知識(shí)解決一些實(shí)際的生活問(wèn)題。教師板書課題。

      二、探索新知

      1.課件出示例1

      要粉刷一間教室的屋頂和四面墻壁,除去門窗和黑板的面積26㎡。已知教室的長(zhǎng)是8米,寬是6米,高是3米。粉刷的面積是多少平方米?

      (1)首先讓學(xué)生讀題,接著讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本題講解了一件什么事情?你覺得解決本題需注意些什么?

      (2)從問(wèn)題出發(fā),要求粉刷的面積?我們得知道到底要粉刷教室的哪些面?明確本題和表面積有關(guān)。

      (3)是否6個(gè)面的面積都要計(jì)算呢?結(jié)合實(shí)際與題中關(guān)鍵語(yǔ)句明確只需要求5個(gè)面的面積,并且還要減去門窗和黑板的面積。

      (4)生根據(jù)上面環(huán)節(jié)的分析后,獨(dú)立解決問(wèn)題。

      (5)抽取學(xué)生上臺(tái)講解自己的解題過(guò)程,并說(shuō)出每步列式的含義與原因。其他學(xué)生待他人說(shuō)完后進(jìn)行更正與補(bǔ)充。

      (6)教師根據(jù)學(xué)生的講解進(jìn)行板書。

      小結(jié):在解決表面積的問(wèn)題時(shí),應(yīng)根據(jù)生活實(shí)際明確到底應(yīng)計(jì)算長(zhǎng)正方體幾個(gè)面的面積,而不是盲目的求出六個(gè)面的面積。做到具體問(wèn)題具體分析與解答。

      知識(shí)鞏固:樓房外壁用于流水的水管是長(zhǎng)方體。如果每節(jié)長(zhǎng)15分米,橫截面是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)1分米,寬0.6分米。做一節(jié)水管,至少要用鐵皮多少平方分米?

      生獨(dú)立解決,并講解自己的解答過(guò)程。

      2.課件出示例2:

      一輛汽車的油箱是長(zhǎng)方體,從里面量長(zhǎng)10dm,寬5dm,高4.5dm。已知每升柴油7.2元。這個(gè)油箱最多能裝多少升柴油?需要多少元?

      (1)首先讓學(xué)生讀題,接著讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本題講解了一件什么事情?需要解決什么問(wèn)題?你覺得解決本題需注意些什么?

      (2)要求油箱最多裝多少升柴油?即是求油箱的什么?為何題中要說(shuō)從里面量的長(zhǎng),寬,高?

      (3)生通過(guò)分析之后獨(dú)立解決本題。

      (4)抽取學(xué)生講解本題的解決過(guò)程,其他學(xué)生待他人說(shuō)完后進(jìn)行更正與補(bǔ)充。

      (5)教師根據(jù)學(xué)生的講解進(jìn)行板書。

      (6)小結(jié):物體的容積計(jì)算方法與體積計(jì)算方法一致,只是單位有區(qū)別。

      知識(shí)鞏固:一塊長(zhǎng)40厘米、寬30厘米的長(zhǎng)方形鐵板,把它的四個(gè)角分別切掉邊長(zhǎng)為5厘米的正方形,然后焊接成一個(gè)無(wú)蓋的盒子。它的容積是多少升?

      生獨(dú)立解決,并講解自己的解答過(guò)程。

      三、訓(xùn)練拓展

      1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)14分米,高6分米,如果沿著水平的方向把它橫切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,那么表面積增加224平方分米,求原來(lái)長(zhǎng)方體的體積?

      2.一種油桶,底面是長(zhǎng)40厘米,寬24厘米的長(zhǎng)方形,高是20厘米,把這樣的一桶油注入容積是0.6升的瓶子里,可以裝多少瓶?

      四、課堂小結(jié)

      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?談?wù)勛约旱母邢??你還有什么疑惑之處?

      五、板書設(shè)計(jì)

      問(wèn)題解決

      例1:方法一:8×6+(3×6+3×8)×2-26

      方法二:(8×6+3×6+3×8)×2-8×6-26

      例2:10×5×4.5=225(升)

      225×7.2=1620(元)

      六、作業(yè)布置

      練習(xí)十六相關(guān)練習(xí)

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