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      魔幻的顏色

      2018-03-04 11:16:09山東省棗莊市市中區(qū)東湖小學(xué)
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年6期
      關(guān)鍵詞:調(diào)酒三原色調(diào)色

      山東省棗莊市市中區(qū)東湖小學(xué) 馬 玲

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)三原色,說(shuō)出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色(間色)。

      2.訓(xùn)練學(xué)生的調(diào)色、用色的能力。

      3.能夠調(diào)出預(yù)想的顏色,并用其畫出一幅繪畫作品。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)色彩的搭配。

      三、教學(xué)難點(diǎn)

      配出想要得間色。

      四、教學(xué)具準(zhǔn)備

      水粉、水彩顏料、裝水的杯子、調(diào)色盤、裝飾用的水果、吸管、筆 。

      五、教學(xué)媒體

      多媒體課件。

      六、設(shè)計(jì)思路

      本課的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生在玩中不知不覺得學(xué)到知識(shí),從觀看調(diào)酒錄像入手,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)酒即是一項(xiàng)好玩的游戲,又能從色彩上給人以美得享受。通過(guò)兩種不同顏色的調(diào)配得出間色,從而認(rèn)識(shí)間色。通過(guò)效仿調(diào)酒的游戲可以使學(xué)生在玩中掌握配色的技巧。兩種顏色等量配出的是什么樣的顏色,兩種顏色不是等量多又調(diào)配出什么樣的顏色。在理解、掌握了配色技巧后再作畫就很得心應(yīng)手了。

      七、教學(xué)過(guò)程

      (一)播放調(diào)酒視頻

      1.認(rèn)識(shí)三原色

      師:出示酒杯里的三種基本顏色紅、黃、藍(lán)。這三種顏色是不能用其它顏色調(diào)出來(lái)的,但這三種顏色能夠調(diào)出其它的顏色。

      請(qǐng)大家記住這句話:不能由其它顏色調(diào)合成的顏色,叫三原色。紅、黃、藍(lán)三色就是三原色。

      2.認(rèn)識(shí)間色

      (1)師:現(xiàn)在大家就來(lái)做一做調(diào)酒師了,用你手里的杯子調(diào)一杯酒。(注:學(xué)生的杯子里課前已經(jīng)準(zhǔn)備好紅、黃、藍(lán)三杯水。) 只能選兩種顏色來(lái)調(diào)配。

      說(shuō)一說(shuō)它變成什么顏色了?你喜歡這種顏色的酒嗎?

      (2)出示三色輪圖片,問三原色相加會(huì)變成那三種顏色呢

      紅色和黃色重疊的部分是什么色?

      黃色和藍(lán)色重疊的部分是什么色?

      藍(lán)色和紅色重疊的部分是什么色?

      師小結(jié):用色塊表示

      紅+黃=橙

      黃+藍(lán)=綠

      藍(lán)+紅=紫

      (3)做實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)三個(gè)公式

      A紅色和黃色各到一半顏色摻合在一起會(huì)變成什么顏色?

      B黃色和藍(lán)色各到一半摻合在一起會(huì)變成什么色?

      C藍(lán)色和紅色各到一半摻合在一起會(huì)變成什么色?

      師小結(jié):a說(shuō)明了三原色相加會(huì)產(chǎn)生新的顏色橙、綠、紫

      b講解間色的定義:用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色。橙、綠、紫(多媒體進(jìn)行展示)

      師提問:為什么大家調(diào)的顏色色相會(huì)有差異呢?想一想大家用的顏色比例是不是都是一樣的呢?

      結(jié)論:原來(lái)是用的顏色分量不一樣,形成色彩的差異。

      3.做游戲

      師:下面同學(xué)們可以根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的調(diào)配顏色的方法為自己調(diào)配一杯酒。

      在做之前呢想一想自己喜歡什么口味呢?喜歡什么顏色呢?調(diào)配好以后最后別忘了用水果裝飾一下,放上吸管。

      4.播放多媒體課件

      生活中原色、間色隨處可見。

      師:通過(guò)剛才的圖片我們可以看到生活中處處是色彩,我們更應(yīng)該熱愛生活,把生活描繪的更加絢麗多彩。

      5.學(xué)生作業(yè):

      試著用調(diào)色的方法畫出七色彩虹

      要求:(1)注意控制水分的分量,大膽表現(xiàn)。

      (2)注意環(huán)境衛(wèi)生。

      6.作業(yè)展示

      學(xué)生自評(píng),互評(píng)

      師:選折有代表的作品,進(jìn)行展示說(shuō)一說(shuō)你喜歡作品的哪些方面?不足是哪些方面?

      7.整理階段

      師:今天我們學(xué)習(xí)了三原色,它們是——

      師:還學(xué)習(xí)了用兩原色調(diào)出的顏色——間色,它們是——

      師:今天同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真,玩的也很開心,我們以后還會(huì)學(xué)習(xí)很多的色彩知識(shí)。

      注意:把所用工具,顏料收拾整理干凈。

      8.課后拓展

      師:用今天所學(xué)的調(diào)色知識(shí),畫一畫對(duì)酸甜苦辣的感覺,甜用什么色來(lái)表現(xiàn)?苦用什么色來(lái)表現(xiàn)呢?

      八、教后記

      這節(jié)課在看看、玩玩中結(jié)束了。過(guò)得非???,學(xué)生有種意猶未盡的感覺。本課的設(shè)計(jì)表面看似讓學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)酒,實(shí)際是通過(guò)調(diào)酒認(rèn)識(shí)顏色知識(shí)。讓學(xué)生在玩中摸索總結(jié)知識(shí)。在玩中發(fā)揮學(xué)生自主探索的精神,發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

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