一道三角形最值問(wèn)題的解法賞析和思考
2018-03-06 17:30:22田衛(wèi)東
理科考試研究·高中 2017年8期
田衛(wèi)東
摘要：在各類(lèi)考試中，不乏會(huì)有一些典型的題目值得深入探究，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師要善于帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些題目，應(yīng)該讓每一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)試題發(fā)揮其最大的價(jià)值，讓每一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決都滲透著重要的數(shù)學(xué)思想方法，只有對(duì)典型問(wèn)題多分析、多總結(jié)解題規(guī)律，做到一題多解、多題一解、一題多變，甚至要做到自己動(dòng)手編題，才能體現(xiàn)出高效的復(fù)習(xí)效率。
關(guān)鍵詞：解三角形；正余弦定理；數(shù)學(xué)方法；一題多解endprint
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