中學(xué)生法律權(quán)利意識的培養(yǎng)和提升

宗澤

摘 要：隨著依法治國方針戰(zhàn)略的提出，提高公民的法律意識得到了廣泛的重視，培養(yǎng)和提高中學(xué)生的法律意識對中學(xué)生未來的成長和發(fā)展具有重要的作用。因此，中學(xué)生的法律意識教育更是成為當(dāng)前中學(xué)教育的重要組成部分。本文主要分析了當(dāng)前中學(xué)生法律意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀與重要性，并對如何培養(yǎng)和提高中學(xué)生法律意識的途徑提出了簡單的策略。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；法律意識；學(xué)校教育

一、引言

中學(xué)生是國家未來的接班人，也是國家的建設(shè)者，是21世紀(jì)社會主義建設(shè)的主力軍，國家興盛存亡的歷史重任落在了中學(xué)生的肩膀上。然而，當(dāng)前全世界范圍內(nèi)中學(xué)生違法犯罪的問題日益突出，中學(xué)生法律意識淡薄，甚至無視法律的問題受到了社會各界的擔(dān)憂，因?yàn)槿狈Ψ梢庾R而導(dǎo)致中學(xué)生自毀前程的事例數(shù)不勝數(shù)，令人痛心疾首。所以，提升和培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識，從而避免和減少中學(xué)生發(fā)生違法犯罪的行為活動(dòng)，應(yīng)從加強(qiáng)中學(xué)生法律意識教育做起，讓中學(xué)生懂得基本的法律知識，提高他們的法律素養(yǎng)，從而成為具有法治觀念和遵法守法、合格的社會主義公民。

二、中學(xué)生缺乏法律意識的原因

第一，當(dāng)前學(xué)校教育制度對中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)缺乏重視。這是在應(yīng)試教育制度的深遠(yuǎn)影響下，老師只是將考試中所可能出現(xiàn)的法律知識的內(nèi)容講解給學(xué)生，而沒有強(qiáng)調(diào)如何通過法律知識來維護(hù)自己的權(quán)利，過于重視對法律知識的傳授，而忽略了培養(yǎng)運(yùn)用法律的能力。加之應(yīng)試教育的影響，以考試成績?yōu)樯系慕逃砟?，使得很多中學(xué)生往往重視對法律知識點(diǎn)的記憶，而忽視了如何通過這些知識來維護(hù)自身的權(quán)利。中學(xué)學(xué)校更是強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，而沒有強(qiáng)調(diào)學(xué)生的各種權(quán)利，以及如何通過這些權(quán)利來保護(hù)自己的利益。

第二，中學(xué)生的思想發(fā)育以及世界觀不夠成熟。中學(xué)生正處于世界觀與價(jià)值觀從不成熟向成熟轉(zhuǎn)變和過渡的階段，在面臨各種社會誘惑的環(huán)境下，很容易失去理智和自我，從而作出一些有偏差的違法的事件。同時(shí)，如果中學(xué)生自身的權(quán)利和利益受到了侵害，中學(xué)生往往因不懂得如何通過法律途徑或者因害怕而放棄通過法律途徑來保護(hù)自己的利益。

三、培養(yǎng)中學(xué)生法律權(quán)利意識的重要性

一是通過培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識，可以進(jìn)一步強(qiáng)化中學(xué)學(xué)校的管理。新時(shí)期，中學(xué)學(xué)校的管理對象與管理的方式都發(fā)生了較大的變化，學(xué)生面臨復(fù)雜多變的社會，使得學(xué)生的思想與行為都具有多樣性。這些多樣性使得學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的過程中必須緊跟時(shí)代腳步，及時(shí)調(diào)整管理的方式與策略，尤其要通過提升和培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識來為學(xué)校的管理提供保障。

二是通過培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識，可以幫助中學(xué)生建立自我維權(quán)和自我保護(hù)的能力。由于中學(xué)生普遍對現(xiàn)實(shí)的社會生活缺乏經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活能力，導(dǎo)致他們在實(shí)際的生活中缺乏維護(hù)自身權(quán)利的意識與能力。比如，當(dāng)自身的利益受到侵害時(shí)，中學(xué)生往往不知道應(yīng)該如何尋求幫助，如何解決自己的問題。然而，正是由于中學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，使得中學(xué)生更是成為很多違法犯罪者所侵害的對象。因此，只有通過加強(qiáng)對中學(xué)生進(jìn)行法律意識的教育，尤其是通過實(shí)際的案例教學(xué)，才能讓中學(xué)生意識到通過法律途徑維護(hù)自身利益的重要性，才能讓中學(xué)生通過法律途徑同違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行斗爭。

三是通過培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識，可以最大限度地減少中學(xué)生違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生。當(dāng)前，中學(xué)生違法犯罪的事件頻繁發(fā)生，甚至越來越低齡化、越來越高科技，這些問題引起了社會的高度重視和擔(dān)憂。究其原因，中學(xué)生范圍犯罪的主要原因是由于法律意識淡薄，因此需要加強(qiáng)培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識。比如，讓中學(xué)生懂得基本的法律常識，敬畏法律、遵守法律，可以預(yù)防中學(xué)生違法罪犯活動(dòng)的發(fā)生。

四、培養(yǎng)和提升中學(xué)生法律權(quán)利意識的主要策略

首先，加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，為中學(xué)生法律意識的提升和培養(yǎng)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。我國作為法治社會，雖然在遏制不良社會風(fēng)氣以及不良的社會環(huán)境上有著強(qiáng)硬的舉措，但當(dāng)前社會多變，引誘中學(xué)生的各種違法活動(dòng)時(shí)有發(fā)生。因此，需要進(jìn)一步制止社會中誘發(fā)中學(xué)生違法犯罪活動(dòng)的現(xiàn)象，加大對社會違法活動(dòng)的打擊力度，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境，從而為中學(xué)生提供更加健康、積極的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。同時(shí)，通過利用各種多媒體的資源，營造良好的社會環(huán)境氛圍。除此之外，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會管理治安的力度，形成良好的法治環(huán)境。各司法部門與行政部門要共同管理，主動(dòng)開展和宣傳法制教育，從而形成良好的法制環(huán)境熏陶，培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識。

其次，中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)需要形成以學(xué)校為中心，家庭和社會互相配合的教育系統(tǒng)。一是中學(xué)學(xué)校應(yīng)該及時(shí)加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，為家長強(qiáng)調(diào)法制教育的重要性。針對有問題的學(xué)生，學(xué)校要和家長單獨(dú)交流，及時(shí)通知家長開展法制教育，提高家長進(jìn)行法制教育的意識和責(zé)任心。二是學(xué)校應(yīng)利用好社會資源。中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)不限于校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，社會和家庭都有著重要的職責(zé)，需要建立和結(jié)合學(xué)校、家庭社會共同來發(fā)揮作用。比如，學(xué)校可以與學(xué)生所在的社區(qū)街道辦、派出所建立合作關(guān)系，定期聘請當(dāng)?shù)氐乃痉üぷ髡咴趯W(xué)校進(jìn)行法律意識的講座，這樣可以讓中學(xué)生對法律有著更真實(shí)的認(rèn)識。

最后，中學(xué)生自身要學(xué)習(xí)法律知識，提高意識。一是中學(xué)生必須自覺遵紀(jì)守法，敬畏法律，依照法律做事。二是要積極學(xué)習(xí)學(xué)校的法制教育，虛心接受來自家長和學(xué)校老師的法律引導(dǎo)。三是要懂得運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法利益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要懂得通過法律途徑來保護(hù)自己。

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