高中物理選修3—1教科書(shū)與課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性分析
2018-03-06 20:10李梅
中學(xué)物理·初中 2017年8期
李梅
摘要：本研究采用美國(guó)學(xué)者波特（Porter）在2002年提出的SEC模式，以一個(gè)二維矩陣為基本框架，從內(nèi)容主題和認(rèn)知水平兩個(gè)維度來(lái)檢驗(yàn)各版本選修3-1物理教科書(shū)與普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)之間的一致性水平問(wèn)題.
關(guān)鍵詞：高中物理；選修3-1；教科書(shū)；課程標(biāo)準(zhǔn)；一致性分析endprint
猜你喜歡
計(jì)算技術(shù)與自動(dòng)化(2022年2期)2022-07-04
瘋狂英語(yǔ)·讀寫(xiě)版(2022年5期)2022-04-29
福建基礎(chǔ)教育研究(2020年1期)2020-05-28
幸福·婚姻版(2017年7期)2017-07-19
幸福·悅讀(2017年3期)2017-03-28
翠苑(2016年6期)2017-01-11
新民周刊(2016年50期)2016-12-26
小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者(2015年9期)2016-03-03
少年文藝·少年讀者文摘(2014年7期)2014-12-17
