侯 光 耀
(山東大學(xué) 文學(xué)院,濟(jì)南 250100)
《史記》自產(chǎn)生之后便流傳不息,后世舉凡以史才、文才顯名者無不沾其澤溉。陶淵明作為一位優(yōu)秀的文學(xué)家,他自稱“歷覽千載書”,《史記》自然應(yīng)是他不可錯過的必讀書。而事實(shí)也確如此,他寫有《讀史述九章》,并附有小序云:“余讀《史記》,有所感而述之?!盵1]179另據(jù)統(tǒng)計(jì):“陶淵明詩文中與《史記》聯(lián)系比較直接的語句多達(dá)五十四處,陶淵明會心和得益于《史記》的地方甚多?!盵注]據(jù)李劍鋒教授統(tǒng)計(jì),陶淵明詩文中涉及《史記》29篇,它們是:《伯夷列傳》《留侯世家》《屈原賈生列傳》《張釋之馮唐列傳》《儒林列傳》《仲尼弟子列傳》《李將軍列傳》《蕭相國世家》《越王勾踐列傳》《淮陰侯列傳》《孔子世家》《五帝本紀(jì)》《高祖功臣表》《夏本紀(jì)》《楚世家》《平準(zhǔn)書》《周本紀(jì)》《田敬仲完世家》《刺客列傳》《老子韓非列傳》《秦本紀(jì)》《秦始皇本紀(jì)》《管晏列傳》《趙世家》《劉敬叔孫通列傳》《殷本紀(jì)》《孟荀列傳》《貨殖列傳》《魯仲連鄒陽列傳》。參見李劍鋒《陶淵明及其詩文淵源研究》,山東大學(xué)出版社2005年版,第382頁。由此可見,陶淵明與《史記》之間的關(guān)系是緊密的。這一方面固然是緣于《史記》本身所具有的崇高史學(xué)和文學(xué)價值對陶淵明有著巨大吸引力,另一方面則是基于陶淵明構(gòu)建其精神家園的需要。
司馬遷在其《史記》的創(chuàng)作中貫穿了一股十分強(qiáng)烈的懷疑、否定精神。而這對陶淵明及其創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻影響。具體表現(xiàn)在以下兩方面:
在《史記·伯夷列傳》中,司馬遷寫道:
或曰:“天道無親,常與善人?!比舨?、叔齊,可謂善人者非耶?積善絜行如此而餓死!且七十子之徒,仲尼獨(dú)薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空,糟糠不厭,而卒蚤夭。天之報(bào)施善人,其何如哉?盜跖日殺不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚黨數(shù)千人,橫行天下,竟以壽終,是遵何德哉?此其尤大彰明較著者也。若至近世,操行不軌,專犯忌諱,而終身逸樂,富厚累世不絕?;驌竦囟钢?,時然后出言,行不由徑,非公正不發(fā)憤,而遇禍災(zāi)者,不可勝數(shù)也。余甚惑焉,倘所謂天道,是邪非邪?[2]1690
長時間來,“天道無親,常與善人”這一觀點(diǎn)已經(jīng)逐步被人所熟知和認(rèn)同,如《左傳·僖公五年》中便有“皇天無親,惟德是輔”[3]347之語,而《易經(jīng)·坤卦第二》中也曾言道:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃。”[4]55到漢武帝時期,董仲舒更是提出了“天人感應(yīng)說”,認(rèn)為:“天者,百神之君也,王者之所最尊也?!盵5]402他以儒家的仁義道德配天,賦予了“天道”以人格神的意義。因此在人與天的關(guān)系中,人是被動的,人只有不斷地行善積德,天才會降下福瑞;相反,人若有違仁義道德,天也會降下懲罰。這實(shí)際上是對“天道無親,常與善人”這一觀念更為系統(tǒng)化、宗教化的闡述、總結(jié)。但司馬遷在這里卻對天道提出了大膽的懷疑、否定。他首先以歷史上的伯夷、叔齊及顏回為正面例子,指出它們雖然“積善絜行”“為好學(xué)”,但免不了“餓死”“糟糠不厭,而卒蚤夭”的厄運(yùn)。進(jìn)而又以歷史上的盜跖為反面例子,說他雖然“日殺不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚黨數(shù)千人,橫行天下”,但“竟以壽終”。一正一反的例子非常鮮明地對比反映出“天道無親”,但不一定“常與善人”。緊接著,司馬遷審視的視角又從歷史拉回到“近世”。他仍然以一正一反的例子作對比,指出像那些“擇地而蹈之,時然后出言,行不由徑,非公正不發(fā)憤”之人卻“遇禍災(zāi)者,不可勝數(shù)也”。而那些“操行不軌,專犯忌諱”之人,卻“終身逸樂,富厚累世不絕”,進(jìn)而發(fā)出“余甚惑焉,倘所謂天道,是邪非邪”的疑惑。
再比如在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中,司馬遷在總結(jié)項(xiàng)羽最終失敗的原因時指出:“自矜功伐,奮其私智而不師古。謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營天下,五年卒亡其國,身死東城,尚不覺悟而不自責(zé),過矣。乃引‘天亡我,非用兵之罪也’,豈不謬哉!”[2]239在司馬遷看來,人的功業(yè)之成敗無關(guān)乎天,而僅在于人事,項(xiàng)羽的人生悲劇正是由于其自身的缺點(diǎn)導(dǎo)致的,故司馬遷對項(xiàng)羽將其失敗歸咎于“天亡我”的做法也是持尖銳批評和否定態(tài)度的。
與天道相關(guān)的神道迷信思想也是司馬遷懷疑和否定的對象。比如在《蒙恬列傳》中,蒙恬在被秦二世賜死前,認(rèn)為自己“罪固當(dāng)死”的原因是:“起臨洮屬之遼東,城塹萬余里,此其中不能無絕地脈載?此恬之罪也。”[2]1998但司馬遷卻認(rèn)為:“恬為名將,不以此時強(qiáng)諫,振百姓之急,養(yǎng)老存孤,務(wù)修眾庶之和,而阿意興功,此其兄弟遇誅,不亦宜乎?何乃罪地脈載?”[2]1998從這里可以看出,司馬遷依然是從人事的角度去分析歷史人物失敗的原因,而非將其歸咎于“絕地脈”這類迷信觀念。再比如在《刺客列傳》中,司馬遷寫道:“世言荊軻,其稱太子丹之命,‘天雨粟,馬生角’也,太過?!盵注]據(jù)【索隱】釋道:“燕丹子曰:丹求歸,秦王曰‘烏頭白,馬生角,乃許耳’丹乃仰天嘆,烏頭即白,馬亦生角。”關(guān)于“天雨粟,馬生角”的傳說,司馬遷顯然不信,并直言“太過”,從而體現(xiàn)出他對于神道迷信思想的懷疑和否定。
受司馬遷的影響,陶淵明身上也多體現(xiàn)出一種對傳統(tǒng)“天道”觀的懷疑和否定精神。例如在其《飲酒二十首·其二》中寫道:“積善云有報(bào),夷叔在西山。”[1]87在其《飲酒二十首·其十一》中寫道:“顏生稱為仁,榮公言有道。屢空不獲年,長饑至于老?!盵1]93又在其《感士不遇賦》中寫道:“夷投老以長饑,回早夭而又貧;傷請車以備槨,悲茹薇而隕身;雖好學(xué)與行義,何死生之苦辛!”[1]148而在其《讀史述九章》中,他又專列《夷齊》一首,其中又寫道:“二子讓國,相將海隅。天人革命,絕景窮居?!盵1]179在另一首《七十二弟子》中他也再次提到了“顏回”,寫他雖然和孔子的其他弟子那樣“莫曰非賢,俱映日月”,但卻是“回也早夭,賜獨(dú)長年”[1]182。陶淵明在這里反復(fù)以伯夷、顏回為例來說明他們雖然“積善”“讓國”“稱為仁”“好學(xué)與行義”,但卻是“在西山”“絕景窮居”“屢空不獲年”“死生之苦辛”。對此,陶淵明的心中也充滿了疑惑,進(jìn)而對“天道無親,常與善人”這一觀念也提出了大膽的質(zhì)疑:“疑報(bào)德之若茲,懼斯言之虛陳?!痹俦热缭凇都莱淌厦梦摹芬晃闹?,陶淵明認(rèn)為雖然其程氏妹“有德有操”“聞善則樂”,但是仍免不了遭遇“梁塵委積,庭草荒蕪;寥寥空室,哀哀遺孤”[1]191這樣凄涼的下場。對此,陶淵明發(fā)出了“我聞為善,慶自己蹈;彼蒼何偏,而不斯報(bào)”這樣的感嘆。從這里又可以明顯地感受到陶淵明對于“天道無親,常與善人”這種天道觀的強(qiáng)烈質(zhì)疑和否定。
和司馬遷一樣,那些與天道相聯(lián)系的神仙、長生這類迷信觀念也是陶淵明懷疑和否定的對象。在其《怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中》他便直言道:“天道幽且遠(yuǎn),鬼神茫昧然?!盵1]49而在其《形影神》這組詩中,陶淵明便否定了長生的存在:“存生不可言?!辈⒘信e出像“三黃大圣人,今復(fù)在何處?”“彭祖愛永年”也同樣是“欲留不得住”。[1]36-37再比如在《連雨獨(dú)飲》中他寫道:“世間有松喬,于今定何間?”[1]55對于像赤松子、王喬這些傳說中長生不老的存在,陶淵明是持懷疑和否定態(tài)度的。他認(rèn)為死是一種不可避免的自然現(xiàn)象:“老少同一死,賢愚無復(fù)數(shù)?!薄凹葋硎氩蝗?,人理固有終?!盵1]53(《五月旦作和戴主簿》)因此,對于社會上流傳的能讓人長生不老之術(shù),陶淵明也認(rèn)為是虛幻的:“我無騰化術(shù),必爾不復(fù)疑?!?《形影神·形贈影》)“誠愿游昆華,邈然茲道絕。”[1]35(《形影神·影答形》)
班固曾評價司馬遷道:“是非頗謬于圣人,論大道則先黃老而后六經(jīng),序游俠則退處士而進(jìn)奸雄,述貨殖則崇勢利而羞賤貧,此其所弊也?!盵6]2737-2738無獨(dú)有偶,劉勰在《文心雕龍·史傳篇》中也對司馬遷多有指摘,認(rèn)為其具有“愛奇反經(jīng)之尤”[7]144。班固和劉勰,一個作為受命著史的封建正統(tǒng)史學(xué)家,一個作為致力于原道、宗經(jīng)、征圣的文學(xué)理論家、批評家,他們都是站在維護(hù)儒家正統(tǒng)思想的立場上去審視司馬遷的著史思想的。然而他們對司馬遷的批評、指責(zé),卻恰好體現(xiàn)了司馬遷敢于沖破儒家正統(tǒng)思想的牢籠,不以圣人是非為是非的可貴之處。
在《史記》中,我們可以看到司馬遷許多“是非頗謬于圣人”的例子。比如在《伯夷叔齊列傳》中孔子認(rèn)為伯夷、叔齊義不食周粟,餓死于首陽山的行為是“求仁得仁”,所以他們是不懷“怨”的。而司馬遷在這里對孔子的這種言論提出了質(zhì)疑:“余悲伯夷之意,睹軼詩可異焉。”并通過列舉歌辭內(nèi)容再一次發(fā)問:“由此觀之,怨邪非邪?”顯然,司馬遷認(rèn)為當(dāng)伯夷、叔齊餓死于首陽山時,他們內(nèi)心是抱有怨恨之情的,這與圣人的評價是不相符的。而這卻正體現(xiàn)了司馬遷獨(dú)立不依,不盲從圣人言論的懷疑和否定精神。
司馬遷身上體現(xiàn)的這種對儒家先賢的言論的質(zhì)疑精神也被陶淵明所認(rèn)可和繼承。例如在其《祭從弟敬遠(yuǎn)文》中他寫道:“曰仁者壽,竊獨(dú)信之;如何斯言,徒能見欺!”[1]194又在其另一篇文章《晉故征西大將軍長史孟府君傳》的最后嘆道:“仁者必壽,豈斯言之謬乎!”[1]171陶淵明認(rèn)為無論是其從弟敬遠(yuǎn)還是孟府君,他們身上都具備孔子所強(qiáng)調(diào)的“仁”的品質(zhì),但他們卻都沒有獲得長壽。因而對于孔子的“仁者壽”這一言論,陶淵明不敢茍同,他也提出了大膽的的質(zhì)疑。
孔子講“君子喻于義,小人喻于利”(《論語·里仁》),“放于利而行,多怨”(《論語·里仁》)。在儒家看來,在義與利的關(guān)系中,義永遠(yuǎn)是第一位,甚至為了義可以“殺身成仁”“舍生取義”。但在司馬遷看來,“利欲”是人們的正當(dāng)需求,不該規(guī)避,而應(yīng)該對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。所以他在其《貨殖列傳》中寫道:
太史公曰:夫神農(nóng)以前,吾不知己。至若詩書所述虞夏以來,耳目欲極聲色之好,口欲窮芻豢之味,身安逸樂,而心夸矜埶能之榮。使俗之漸民久矣,雖戶說以眇論,終不能化。故善者因之,其次利道之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭。[2]2461
從這里可以看出,司馬遷認(rèn)為人們對于“耳目欲極聲色之好,口欲窮芻豢之味,身安逸樂”的追求熱度從古至今皆如此,而這是源自于人的本性,是不可避免和改變的:“雖戶說以眇論,終不能化。”所以最好是因勢利導(dǎo),而并非像儒家所主張的那樣去對人的“利欲”做人為的規(guī)避和否定。同時,司馬遷還直接宣稱:“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往?!边@也是一個十分大膽而又振聾發(fā)聵的言論!他在這里道出了人的本性,也肯定了人們逐利的合理性,體現(xiàn)了他對儒家傳統(tǒng)的“義利觀”的強(qiáng)烈懷疑和否定精神。
司馬遷這種對儒家傳統(tǒng)的“義利觀”的懷疑和否定精神也同樣對陶淵明產(chǎn)生了深刻影響。而這主要集中體現(xiàn)在他在對待勞動和農(nóng)耕這個問題上,是與以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)的勞動觀是相左的。據(jù)《論語·子路》記載:
樊遲請學(xué)稼。子曰:“吾不如老農(nóng)。”請學(xué)為圃。曰:“吾不如老圃?!狈t出。子曰:“小人哉,樊須也!”[8]187
在以孔子為代表的儒家看來,君子所應(yīng)關(guān)注的是內(nèi)修道德,外則齊家治國平天下。正所謂:“君子謀道不謀食。耕也,餒在其中矣;學(xué)也,祿在其中矣?!盵8]236(《論語·衛(wèi)靈公》)所以當(dāng)樊遲向孔子請教“學(xué)稼”“為圃”,便難免被孔子譏諷為“小人哉”了。這也從側(cè)面折射出以孔子為代表的儒家對勞動和農(nóng)耕的輕視和鄙夷。但陶淵明對“孔耽道德,樊須是鄙”[1]24(《勸農(nóng)》)是不贊成的,他反而高度肯定了農(nóng)耕本身和勤于農(nóng)耕的重要意義,進(jìn)而勸勉人們勤力耕種:“民生在勤,勤則不匱?!碑?dāng)然,陶淵明不僅在思想上肯定了農(nóng)耕勞動的重要性,他還親自參與到勞動中,他直言:“商歌非吾事,依依在耦耕”[1]74(《辛丑歲七月赴假還江陵夜行涂口》),“代耕非所望,所樂在田?!盵1]119(《雜詩十二首·其八》)。并認(rèn)為:“人生歸有道,衣食固其端。孰是都不營,而以求自安?!盵1]84(《庚午歲九月中于西田獲早稻》)人生固然不能舍棄對“道”的堅(jiān)持追尋,但這必須建立在滿足必需的生存條件基礎(chǔ)之上。沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),便很難心安理得地去做其他事情??鬃釉f道:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”[8]82(《論語·雍也》)但像顏回這樣的人是極少數(shù),或者說他是存在于理想中的人物,在現(xiàn)實(shí)中是很難復(fù)制的。而陶淵明在這里強(qiáng)調(diào)“衣食”這種滿足人生存需求的物質(zhì)條件的首要性,正是對孔子所主張的“君子食無求飽,居無求安”(《論語·學(xué)而》)、“君子謀道不謀食”(《論語·衛(wèi)靈公》)等觀點(diǎn)的直接、大膽的質(zhì)疑和否定。
通過上文的論述,我們已看到,以孔子為代表的儒家認(rèn)為“學(xué)也,祿在其中矣”(《論語·衛(wèi)靈公》),“祿足以代其耕”(《孟子·萬章下》)。君子應(yīng)該以“代耕”取代“躬耕”,從而把全部精力投入到實(shí)現(xiàn)“內(nèi)圣外王”這樣的崇高事業(yè)中去。因此,基于這種勞動觀念,他們便將社會中的人劃為“勞心者”和“勞力者”兩類,并認(rèn)為“勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人;天下通義也”[9]96(《孟子·滕文公上》),這實(shí)際上為階級社會的形成以及統(tǒng)治階級剝削、壓迫被統(tǒng)治階級提供了重要的理論依據(jù)。而陶淵明不僅在思想和實(shí)踐上對儒家傳統(tǒng)的勞動觀進(jìn)行了否定,同時也對建筑在這種勞動觀之上的階級社會進(jìn)行了否定。他在其詩文中多次寫道:“愚生三季后,慨然思黃虞”[1]64(《贈羊長史》),“黃唐莫逮,慨獨(dú)在余”[1]13(《時運(yùn)》),“羲農(nóng)去我久,舉世少復(fù)真”[1]99(《飲酒詩二十首·其二十》),“酒酣賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”[1]175(《五柳先生傳》)從這些詩文中,我們可以看出在陶淵明心里,像“黃虞”“羲農(nóng)”“無懷氏”“葛天氏”所代表的這些階級分化之前的社會才是理想中的社會。而階級分化以后的社會,在陶淵明看來則“大偽斯興,閭閻懈廉退之節(jié),市朝趨易進(jìn)之心”(《感士不遇賦序》),“智巧既萌,資待靡因”(《勸農(nóng)》)。在其《桃花源記》中,陶淵明更是勾勒出了一個烏托邦式的世外桃源:“土地平曠,屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!盵1]165而這也是建立在“與外人間隔”“乃不知有漢,無論魏晉”“秋熟靡王稅”這種遠(yuǎn)離階級分化和階級壓迫的基礎(chǔ)之上的。可以說,陶淵明的桃源理想,直接反映了他對于遠(yuǎn)古“大同”式社會的追慕和向往,同時也間接體現(xiàn)出他對于階級社會、剝削社會的否定和批判。
值得注意的一點(diǎn)是,不管是司馬遷,還是陶淵明,他們身上雖然共同體現(xiàn)了一股對儒家先賢言論及一些儒家傳統(tǒng)價值觀念的懷疑精神,但他們的這種“懷疑”也并非是絕對的,他們對以孔子為代表的儒家既有否定,也有肯定和繼承。比如司馬遷在《孔子世家》中便表達(dá)了他對孔子深深的仰慕之情:“余讀孔氏書,想見其為人?!辈⑶医o予孔子以極高的評價:“孔子布衣,傳十余世,學(xué)者宗之。自天子王侯,中國言六藝者折中于夫子,可謂至圣矣?!盵2]1566在《太史公自序》中司馬遷更是直言道:“先人有言:‘自周公卒五百歲而有孔子??鬃幼浜笾劣诮裎灏贇q,有能紹明世,正易傳,繼春秋,本詩書禮樂之際?’意在斯乎!意在斯乎!小子何敢讓焉?!盵2]2491從這里可以看出,司馬遷儼然是以孔子的繼承者自居的。陶淵明也是如此,他在構(gòu)建自己的精神世界時,也從儒家思想中吸取了不少積極的成分。比如在《飲酒二十首·其十六》中他直言:“少年罕人事,游好在六經(jīng)?!盵1]96可以看出陶淵明少時對儒家經(jīng)籍是認(rèn)真研習(xí)過的,而且他少時也曾抱有一股強(qiáng)烈的濟(jì)世情懷:“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥?!盵1]117(《雜詩十二首·其五》)再比如他在《飲酒二十首·其二》中寫道:“不賴固窮節(jié),百世當(dāng)誰傳。”[1]87又在其《詠貧士七首·其四》中寫道:“安貧守賤者,自古有黔婁。好爵吾不榮,厚饋吾不酬?!盵1]125從這里又可以看出他對儒家所強(qiáng)調(diào)的“安貧樂道”觀念的認(rèn)同和繼承。
友情可以說是人類精神和情感世界里必不可少的組成部分。中華民族自古以來便是一個重視友情、珍視友情的民族。司馬遷更是一位飽含感情的史學(xué)家、文學(xué)家,正如李長之先生所說的:“情感者,才是司馬遷的本質(zhì)?!盵10]98他自然對友情也是重視的,而且尤為珍視“知己”之情。比如在《管晏列傳》中他以動人的筆調(diào)寫道:
管仲曰:“吾始困時,嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也。”[2]1695
管仲和鮑叔的友情便近似于伯牙與鐘子期間的“知音”之情,如果沒有先前鮑叔對管仲的理解和支持,便沒有日后“九合諸侯,一匡天下”的管仲!司馬遷也是借管仲之口,況人而況己,間接表達(dá)出自己對管鮑之間的這種“知己”之情的渴慕。正如李長之先生所說的:“友情到了這個地步,當(dāng)然也是最難的了,然而不是司馬遷酣暢之筆,也何能達(dá)之!假如不是他自己也同樣幽囚受辱而渴望一個了解他之‘不羞小節(jié),而恥功名不顯于天下’的知己,又如何能寫得這樣委婉曲盡?”[10]103再比如在《刺客列傳》中,司馬遷寫到豫讓為了替智伯報(bào)仇,先是“變名姓為刑人,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子”,之后又“漆身為厲,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市”。而豫讓之所以為智伯“報(bào)仇之深”,全在于“智伯國士遇我,我固國士報(bào)之”,“今智伯知我,我必為報(bào)仇而死,以報(bào)智伯”。為了“相遇”“相知”的友情,可以為之不惜生命,這是多么悲壯、感人的行徑!可以說,在司馬遷的心中,豫讓已經(jīng)不單單是一個具體的歷史人物,他更是一個以生命踐行“士為知己者死”信條的典型理想性人物。
當(dāng)然,在《史記》中司馬遷一方面表達(dá)自己對于“知己之情”的贊頌和渴慕,另一方面對那些以“勢利”交的假友情也進(jìn)行了無情的諷刺和批判。比如在《張耳陳馀列傳》中,他寫到當(dāng)張耳、陳馀“始居約”時,二人“相然信以死”“相與為刎頸交”,陳馀因?yàn)樽约耗晟?,甚至“父事張耳”。但?dāng)兩人都富貴起來之后,卻“據(jù)國爭權(quán),卒相滅亡”。對此,司馬遷嘲諷道:“何向者相慕用之誠,后相倍之戾也!豈非以勢利交哉?”[2]2009再比如在《汲鄭列傳》最后,太史公曰:
夫以汲、鄭之賢,有勢則賓客十倍,無勢則否,況眾人乎!下邽翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見。”汲、鄭亦云,悲夫![2]2367
利害往往成為真正友情的試金石,然而能在實(shí)際中經(jīng)得住一試的卻未免太少了。不管是汲黯、鄭當(dāng)時還是翟公,當(dāng)他們有權(quán)勢時,“賓客十倍”;當(dāng)無權(quán)勢時,甚至“門外可設(shè)雀羅”。司馬遷認(rèn)為這不是一種個別的現(xiàn)象,而是普遍存在于人們交際之中的現(xiàn)象,甚至成為一種默認(rèn)的成理和共識:“富貴多士,貧賤寡友,事之固然也?!?《孟嘗君列傳》)“茍有利焉,不顧親戚兄弟,若禽獸耳,此天下之所識也?!?《魏世家》)對此,司馬遷是嘲諷和批判的,同時也是悲憤和無奈的?!氨颍 边@一聲沉痛的感喟中正包含著他自己的血淚史:他為救李陵而下獄并遭受腐刑這種奇恥大辱,而這與其“家貧,貨賂不足以自贖,交游莫救,左右親近,不為一言”[11]1859(《報(bào)任安書》)也有著很大的關(guān)系。可以說他親自嘗到了人情冷暖的滋味,也深受患難而不見真情的這類背叛友情行徑之害。所以也難怪乎司馬遷對于“知己之情”是那么珍視和渴慕,而對于以“勢利”交的虛假友情又是充滿嘲諷和痛惡!
陶淵明和司馬遷一樣,作為優(yōu)秀的文學(xué)家,他也具有一顆飽含感情而又孤寂的心,司馬遷珍視友情的思想也深深影響了他。因此,陶淵明對于友情,尤其是對“知己”式的友情也尤加珍愛和渴慕。
陶淵明也意識到了“知人未易,相知實(shí)難”[1]181(《讀史述九章·管鮑》)的問題,同時他也批評了世人多以“勢利”交的現(xiàn)象:“淡美初交,利乖歲寒”(《讀史述九章·管鮑》),“相知不中厚”[1]109(《擬古九首·其一》)。況且陶淵明“少無適俗韻,性本愛丘山”[1]40(《歸園田居五首·其一》),為了迎合自己的心,他選擇歸隱田園,獨(dú)立于世俗之外,并頑強(qiáng)地對抗著傳統(tǒng)的禮法。因此在生活中,陶淵明是孤獨(dú)的,他多有“欲言無予和”[1]115(《雜詩十二首·其二》)、“慷慨獨(dú)悲歌,鐘期信為賢”(《怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中》)的感慨。這促使他一方面在擇友時首先注重心與心之間的相知。所以當(dāng)他出門在外,路逢“嘉友”時,便說道:“未言心相醉,不在接杯酒?!?《擬古九首·其一》)而當(dāng)他又要準(zhǔn)備外出訪友談道時,他心里首先想到的還是“不怨道里長,但畏人我欺。萬一不合意,永為世笑之”[1]112(《擬古九首·其六》)。可以說合不合意,能否達(dá)到心靈的默契,這是陶淵明擇友時所最關(guān)心的。而也正因?yàn)槿绱?,?dāng)他與好友相處、交流時,他便可以隨心所欲而不用顧忌世俗禮法的約束。所以當(dāng)他與好友酌酒談歡時,可以“父老雜亂言,觴酌失行次”[1]95(《飲酒二十首·其十四》);當(dāng)他的親友“置酒而招之”時,他又是“造飲輒盡,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留”(《五柳先生傳》)。另一方面又促使他像司馬遷一樣更加珍視和渴慕“知己”。比如陶淵明對《史記》中所記的管仲和鮑叔的交情便十分贊賞,他直接以《管晏列傳》本傳為觸發(fā)而寫有《讀史述九章·管鮑》一詩,并對管鮑做出了由衷的稱頌:“奇情雙亮,令名俱完?!背酥?,他在其《與子儼等疏》中也寫道:“鮑叔、管仲,分財(cái)無猜。”[1]188并以此來教導(dǎo)兒子們要團(tuán)結(jié)有愛,互幫互持。再比如他在其《讀史述九章·程杵》一詩中還提到了“程嬰”和“公孫杵臼”兩個歷史人物,他們的事跡見載于《史記·趙世家》,他們二人都是為營救“趙氏孤兒”而先后犧牲性命。對此,陶淵明對他們稱頌道:“遺生良難,士為知己。望義如歸,允伊二子?!盵1]181從這里可以看出,陶淵明和司馬遷一樣,對于“士為知己者死”這種行為是高度贊賞的,而同時他們也都是渴望自己的世界里也能夠出現(xiàn)這類“知己”的。
司馬遷作為一位偉大的史學(xué)家,他打破了以“記事”為中心的傳統(tǒng)著史方法,首創(chuàng)了以“記人”為中心的紀(jì)傳體寫法,從而在對不同的歷史人物的事跡的記述中,梳理出歷史的發(fā)展脈絡(luò)并揭示了歷史的發(fā)展規(guī)律。這便將不同歷史人物的個體命運(yùn)沉浮同歷史發(fā)展的興衰緊密結(jié)合在了一起。而他在以“不虛美、不隱惡”的精神去對歷史明辨是非、辨彰清濁的同時也能夠從人性的視角、從以人為本的立場出發(fā),去審視和透析他筆下的這些上自“王侯將相”下至普通百姓的不同生命軌跡。這其中便滲透著司馬遷對這些不同歷史人物命運(yùn)起伏的感慨,尤其是對不幸的人生,他都表現(xiàn)出一種深切的同情和憐憫,從而體現(xiàn)出了他濃厚的仁者情懷。
比如在《史記》中寫到的“楚懷王”,司馬遷認(rèn)為他作為楚王,卻昏聵無能,親近小人,疏遠(yuǎn)賢人,從而導(dǎo)致“兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑”[2]1935(《屈原賈生列傳》)。但同時又對其誤入秦國、客死他鄉(xiāng)的人生結(jié)局表達(dá)出同情:“懷王卒于秦,秦歸其喪于楚。楚人皆憐之,如悲親戚?!盵2]1413(《楚世家》)可以說,司馬遷對楚懷王既是否定和批判的,又是同情和憐憫的。前者源自于司馬遷“不虛美、不隱惡”的史學(xué)家精神,而后者則正是出于他的仁者情懷。也正是基于此,他對同一歷史人物所持有的兩種不同的態(tài)度是互不沖突、并行不悖的。當(dāng)然,在眾多的歷史人物中,司馬遷的仁者情懷更多地或者說更突出地體現(xiàn)在對那些雖然身負(fù)才氣、志向遠(yuǎn)大,但卻壯志難酬、命途多舛的歷史人物的同情和悲憫上。而這實(shí)際上又是和他愛才、惜才的思想是緊密相連的。
例如在《屈原賈生列傳》中,司馬遷對屈原的才情和品行給予了極高的稱贊,寫他“博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令”,并且“其志潔,其行廉”,“正道直行,竭忠盡智以事其君”。但是由于楚懷王昏庸無能,聽信讒言,屈原還是免不了遭受排擠、迫害,并被疏遠(yuǎn)流放。所以司馬遷認(rèn)為屈原“信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?”“讒人間之,可謂窮矣”。并對其最終自沉汨羅的悲慘人生結(jié)局流露出了極大的惋惜和同情:“適長沙,觀屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人?!痹俦热缭凇独顚④娏袀鳌分?,司馬遷認(rèn)為“李廣才氣,天下無雙”。例如寫到李廣家“世世受射”,李廣本人射術(shù)高超,他曾射殺“匈奴射雕者”二人,而且曾“見草中石,以為虎而射之,中石沒簇”;作為“以力戰(zhàn)為名”的將軍,李廣十分擅長帶兵:“寬緩不苛,士以此愛樂為用”,“廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之”;而當(dāng)遇到危急時刻,李廣又是“意氣自如,益治軍”,表現(xiàn)了他鎮(zhèn)定的指揮才能和超人的勇氣。但李廣的平生遭際卻實(shí)堪哀,他雖然戰(zhàn)功卓著但卻“不得爵邑,官不過九卿”,最后又是因?yàn)楦鷱拇髮④姵鰮粜倥珪r因“軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍”而恥對刀筆之吏,“遂引刀自剄”。對此,司馬遷出于其仁者情懷和愛才、惜才之心,對李廣的遭遇同樣地表達(dá)出了一股深切的同情和惋惜:“及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。”
錢谷融先生曾說過:“一切被我們當(dāng)作寶貴的遺產(chǎn)而繼承下來的過去的文學(xué)作品,其所以到今天還能為我們所喜愛、所珍視,原因可能是很多的,但最基本的一點(diǎn),卻是因?yàn)槠渲薪欀詈竦娜说乐髁x精神,因?yàn)樗鼈兪怯靡环N尊重人、同情人的態(tài)度來描寫人、對待人的。”[12]21司馬遷的《史記》之所以能夠流傳兩千多年并被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”,其中很重要的原因之一便在于《史記》全書中滲透著司馬遷深厚的仁者情懷。他的這種仁者情懷又在歷史的長河里,隨著《史記》的流傳而被后世無數(shù)士人所繼承和發(fā)揚(yáng),而陶淵明正是其中最為突出的代表之一。
陶淵明和司馬遷一樣,他也很關(guān)注和關(guān)心歷史上的那些身負(fù)才氣、正道直行而又命途坎坷、有志難伸的志士仁人。并且也是出于一種仁者情懷和愛才、惜才之心,對其“不遇”的命運(yùn)深表同情和憐憫。司馬遷曾作《悲士不遇賦》,而陶淵明也寫有一篇《感士不遇賦》,并且在此賦序文中,他寫道:“昔董仲舒作《士不遇賦》,司馬子長又為之。余嘗以三余之日,講習(xí)之暇,讀其文,慨然惆悵。”[1]145可見陶淵明作此賦是深受司馬遷的影響,同時也可以看出二人對于“士不遇”這個問題的看法具有高度的一致性和互通性。而在此賦的正文中,陶淵明又歷數(shù)了歷史上許多“不遇”的仁人志士,并對其不幸的命運(yùn)深感惋惜和悲痛。例如對于伯夷、顏回,他對其不幸遭遇流露出一股沉痛的惋惜之情。對于李廣和屈原,他又寫道:“廣結(jié)發(fā)以從政,不愧賞于萬邑;屈雄志于戚豎,竟尺土之莫及;留誠信于身后,動眾人之悲泣?!盵1]146和司馬遷一樣,陶淵明對李廣、屈原二人的不幸遭遇深感痛惜,而他們的這種不幸遭遇在封建社會又絕非個例,而是一種普遍現(xiàn)象:“何曠世之無才,罕無路之不澀!”“感哲人之無偶,淚淋浪以灑袂!”[1]146在《讀史述九章》中,陶淵明也是主要抒發(fā)了他對于《史記》中所記載的一些歷史人物的不幸人生及命運(yùn)的感慨和痛惜。比如在《七十二弟子》中,他再次對顏回“早夭”的命運(yùn)發(fā)出悲慨:“慟由才難,感為情牽?!盵1]180在《屈賈》中,他對屈原、賈誼懷才不遇的遭際又一次表達(dá)出惋惜和同情:“嗟乎二賢,逢世多疑。”[1]181而在《韓非》中,他對于韓非的悲劇性人生結(jié)局更是充滿了哀憐之情:“哀矣韓生,竟死說難?!盵1]183在《箕子》中,他認(rèn)為像箕子這樣的賢人,卻生不逢時,不僅不被重用而且身遭迫害,以致國破家亡。對此,陶淵明亦是深表痛惜:“哀哀箕子,云胡能夷?絞童之歌,悽矣其悲?!盵1]180除此之外,陶淵明還寫有《詠三良》一詩,“三良”是指秦國子車氏三子:奄息、仲行、鍼虎,他們都是當(dāng)時十分杰出的人才。但據(jù)《左傳·文公六年》記載:“秦伯任好卒,以子車氏之三子奄息、仲行、鍼虎為殉?!盵3]610對于這種慘無人道的人殉制度和殘害忠良的暴行,陶淵明的內(nèi)心深受觸動,發(fā)而為詩,他便對“三良”的悲慘遭遇表達(dá)出一股濃烈的同情和憐憫之情:“臨穴罔惟疑,投義志攸希。荊棘籠高墳,黃鳥聲正悲。良人不可贖,泫然沾我衣?!盵1]130而陶淵明這種情感的爆發(fā)也正是源自于他像司馬遷一樣具有濃厚的仁者情懷及其愛才、惜才之心。
眾所周知,司馬遷因卷入“李陵案”而下獄,并被處以腐刑,這對他的身心都造成了極大的傷害。但為了青史留名,死得其所,他選擇“隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭”(《報(bào)任安書》),并以極大的毅力完成了《史記》的寫作。而這也促使他在創(chuàng)作中提出了著名的“發(fā)憤著書說”,司馬遷認(rèn)為人之所以懷“憤”,是因?yàn)椤按巳私砸庥兴艚Y(jié),不得通其道”。我們知道在封建社會里許多有志之士多受到打壓、迫害,他們崇高的理想不能付諸現(xiàn)實(shí)事業(yè)中,這使得他們的內(nèi)心多郁結(jié)著一股不平之氣,但他們并未因此而消沉、淪落,反而促使他們窮且益堅(jiān),把內(nèi)心的這股不平之氣化作創(chuàng)作的動力。所以對于“發(fā)憤著書”,不能狹義地理解為對個人不平怨懟之情的直接宣釋,而是作家以內(nèi)心的憤郁不平為動力,創(chuàng)作出既飽含作家豐富的個人主觀情感,又飽含作家對于客觀社會人生的深刻、理性觀照的偉大不朽的作品來。
司馬遷作為一個不幸士人的典型,他的“發(fā)憤著書”思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,尤其是那些平生遭際與之近似的士人,在思想上尤能與其產(chǎn)生共鳴,而陶淵明也不例外。
一般說來,一提及陶淵明的創(chuàng)作,人們多數(shù)首先想到他那種沖和平淡而近乎靜穆的風(fēng)格。但實(shí)際上,作為一位優(yōu)秀的文學(xué)家,他的思想世界是復(fù)雜的,他的人生經(jīng)歷也是豐富的。而且就像魯迅先生所說的那樣,“即使是從前的人,那詩文完全超于政治的所謂‘田園詩人’,‘山林詩人’是沒有的。完全超出于人間世的,也是沒有的?!盵13]280因此,他的創(chuàng)作風(fēng)格不可能一成不變,我們也更不能對其風(fēng)格一以概之,在陶淵明的一些作品中便恰能體現(xiàn)出他的一股慷慨不平之氣。
例如他寫有《詠荊軻》一詩,荊軻刺秦王的故事最早見載于《戰(zhàn)國策·燕策三》,此后司馬遷在其《史記·刺客列傳》中又補(bǔ)充了一些情節(jié)和史實(shí)。陶淵明喜愛讀《史記》,所以這首詩應(yīng)該是他閱讀《史記·刺客列傳》之后,心有所觸而作??v觀此詩,可以發(fā)現(xiàn)其風(fēng)格與陶淵明一貫的詩風(fēng)大相徑庭,正如宋代朱熹所云:“淵明詩,人皆說平淡,余看他自豪放,但豪放得來不覺耳。其露出本相者,是《詠荊軻》一篇。平淡底人如何說得這樣言語出來?!盵14]283朱熹在這里指出了陶淵明此詩風(fēng)格豪放的特點(diǎn),可謂的評。而這首詩之所以能夠展現(xiàn)出陶淵明平淡之外的豪放的一面,正是源自于他的內(nèi)心并未忘懷世俗世界,他雖然“守拙歸園田”[1]40(《歸園田居五首·其一》)并“息交以絕游”[1]159(《歸去來兮辭》),但他內(nèi)心仍然懷有一股濟(jì)世熱情和建功立業(yè)的渴望。然而現(xiàn)實(shí)政治的黑暗、社會的動亂又迫使他“欲有為而不能”,這種有志不得伸的苦悶在其內(nèi)心郁結(jié)成一股怨憤不平之氣,便只好像司馬遷說的那樣“退而論書策,以舒其憤”(《報(bào)任安書》),也正如他自己所云:“夫?qū)н_(dá)意氣,其惟文乎?”(《感士不遇賦序》)所以說,陶淵明在這首詩中,不單單是陳述史實(shí),他更是借詠史以抒懷。正如清代蔣薰所評:“摹寫荊軻出燕入秦,悲壯淋漓,知潯陽之隱,未嘗無意奇功,奈不逢會耳,先生心事逼露如此?!盵14]284可以說,陶淵明在寫荊軻,同時也在寫自己,寫另一個荊軻似的陶淵明。
在其他一些詩作中也同樣能感受到陶淵明的豪邁及憤世之情。例如在《雜詩十二首·其五》中他寫到自己少懷大志,有一股強(qiáng)烈的濟(jì)世情懷:“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥?!盵1]117又在《擬古九首·其八》中寫道:“少時壯且厲,撫劍獨(dú)行遠(yuǎn)?!盵1]113如此慷慨豪邁,真是近似游俠而非詩人了。但隨著歲月的流逝,時事的消長,他又感嘆:“日月擲人去,有志不獲騁。念此懷悲凄,終曉不能靜?!盵1]116(《雜詩十二首·其二》)可以看出,面對壯志難酬的困境,他的內(nèi)心是不平靜的。在《讀山海經(jīng)十三首·其十》中,他又寫道:“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在?!盵1]138對此,明代的黃文煥曾評道:“一為既逝之魂,一為既斷之身,恰可相配,合拈以寄憤寫壯。”[14]302在這里,陶淵明正是借寫精衛(wèi)和刑天這兩個神話人物以抒懷,“寄憤寫壯”可謂確評。而魯迅先生也曾將陶淵明此詩歸為“金剛怒目”式一類,并以此為例來“證明著他并非整天整夜的飄飄然”[15]347。
總之,一股濟(jì)世理想之火可以說自始至終地在陶淵明心里燃燒著,只是因時而或小或大、或明或暗罷了。但在現(xiàn)實(shí)中,陶淵明的這種濟(jì)世理想又很難實(shí)現(xiàn),這種有志不得伸的苦悶便在其心中郁結(jié)成一股不平之氣,這就是司馬遷所說的“憤”。而大凡物不得其平則鳴,人也是如此,陶淵明和司馬遷便都是借助詩文來發(fā)憤以抒情。
不過值得注意的一點(diǎn)是陶淵明雖然繼承了司馬遷“發(fā)憤著書”的創(chuàng)作思想,但也體現(xiàn)出同而不同之處。司馬遷強(qiáng)調(diào)“發(fā)憤著書”的目的很明顯,那便是“思垂空文以自見”?!八麖?qiáng)烈渴望超越逆境,發(fā)憤抒情,把自己的隱憂痛苦借助《史記》傳達(dá)給世人和后人,以期得到知音的共鳴,這是心理補(bǔ)償和尊嚴(yán)恢復(fù)的需要,是動蕩潛能的升華,更是與現(xiàn)實(shí)毫不妥協(xié)的抗?fàn)??!盵16]406而陶淵明借助詩文以發(fā)憤抒情,其目的似乎止于“導(dǎo)達(dá)意氣”,他并沒有直接而強(qiáng)烈的借助文章來“立名”后世的欲望和目的。相反,他曾在《五柳先生傳》中寫道:“常著文章自娛,頗示己志?!庇衷谄洹讹嬀贫仔颉分袑懙溃骸凹茸碇?,輒題數(shù)句自娛,紙墨遂多?!盵1]86可以看出,陶淵明為文并非為人,也非為名,而是出于“自娛”。在他筆下嬉笑怒罵皆成文章,一紙一墨盡出心聲,他是為自己的心而生活,更是為自己的心而寫作。