蔡軍兵
摘要:將高中數(shù)學課程中的算法章節(jié)與信息技術(shù)教學進行有效融合一直是探索的一個熱點,但在實際教學中并未得到有效的實現(xiàn).可視化編程工具Scratch的推出將會有效地解決這一問題.圍繞常見的數(shù)學算法,使用Scratch來得以完美實現(xiàn).
關(guān)鍵詞:可視化編程工具;Scrath;高中數(shù)學算法;計算思維能力endprint
理科考試研究·高中2018年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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