中國軍校思想政治教育探析

曾道勇

摘要：軍校是培養(yǎng)軍事素質(zhì)人才和社會主義愛國者的重要基地，對黨和國家具有重要的作用，對軍校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育具有重要的意義，把握新時期下軍校學(xué)員的思想政治教育的正確方向，面對新時期下思想政治教育的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對學(xué)員的思想政治教育，提升學(xué)員的思想政治教育高度等問題是我國軍校目前面臨的一個重要難題。加強(qiáng)軍校的思想政治教育才能培養(yǎng)出“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的社會主義戰(zhàn)士。本文對目前國內(nèi)軍校思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析，闡述我國軍校目前思想政治教育存在的問題，為我國實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出一份貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：中國軍校；思想政治教育；現(xiàn)狀；問題；措施

一、思想政治教育的意義

軍校是培養(yǎng)我國軍隊骨架的源頭，擔(dān)負(fù)著為我國軍隊國防力量輸送高素質(zhì)軍事人才的重要作用，而軍隊骨干的思想政治的高度是軍事人才素質(zhì)的核心，只有具有高度的思想政治覺悟，才是我國軍隊的骨干力量，才能擔(dān)負(fù)起保護(hù)黨和國家的重任。我們正處于歷史的新時期，在這個大浪潮下，思想政治教育對于提高學(xué)員的思想政治高度，堅定的愛國主義情懷和革命的理想信念，培養(yǎng)良好的軍隊作風(fēng)，樹立為黨、為民、為國家時刻奉獻(xiàn)的精神，陶冶個人情操等方面具有重要的意義。

二、思想政治教育的研究現(xiàn)狀

我國在建國初期，建立軍事教育學(xué)校時，由于經(jīng)驗不足，對國外的軍事教育學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，前蘇聯(lián)對我國軍事教育學(xué)校的建設(shè)給予了巨大的幫助，我國學(xué)者還特別對以美國為首的西方資本主義國家軍事學(xué)校的思想政治教育進(jìn)行了深入的研究。這么多年的研究，對我國軍事學(xué)校的思想政治教育的工作也提出了很多創(chuàng)造性的想法和措施。

國防科技大學(xué)的彭輝教授對國內(nèi)外的思想政治教育工作做了大量的研究，并且在《不斷提高軍校大學(xué)生思想政治教育的效益》一書中就我國新形勢下軍事教育學(xué)校的思想政治教育工作提出了三個方面的效益：第一、思想重視程度不夠，不能正確認(rèn)清思想政治教育效益；第二、總是走“老路子”，對軍校思想政治教育手段和方法的改革創(chuàng)新程度不夠；第三、對軍校思想政治教育效益的檢查、督促、評估機(jī)制不夠完善；并提出提高軍校思想政治教育效益的四個可行方法：首先是根據(jù)學(xué)員思想實際，合理安排教育內(nèi)容；其次是符合時代發(fā)展要求，創(chuàng)新教育方法；再次是根據(jù)教育要求和教育任務(wù)，加強(qiáng)思想政治教育隊伍素質(zhì)建設(shè)，提高抓教育的能力；最后是適應(yīng)新時期我軍歷史使命，不斷完善督導(dǎo)評估機(jī)制。[1]

三、軍校思想政治教育存在的問題

軍校學(xué)員的整體思想政治教育的高度是非?？捎^的，他們對黨、國家高度忠誠，熱愛學(xué)習(xí)，擁有著為祖國偉大事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，但是在這個年紀(jì)也是容易接受不良誘惑的年紀(jì)，容易走偏，所以就需要有人帶領(lǐng)，走一條陽光大道。但是新時期下，軍校的思想政治教育也存在著一些不足之處，這些問題已經(jīng)引起我們的重視，研究探析解決措施。

1、缺乏針對性

軍校生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這四年的時間內(nèi)，每個時期學(xué)員的思想政治教育是不同的，并且每個人的思想政治教育的高度也是不同的，如果我們千篇一律的對學(xué)員進(jìn)行思想政治教育，沒有針對每個學(xué)員的特點(diǎn)，沒有針對每個時期的思想特點(diǎn)，就會失去思想政治教育的作用，沒有從根本上解決學(xué)員的思想政治教育問題。

2、教育隊伍結(jié)構(gòu)不合理

教育隊伍對于軍校學(xué)員的思想政治教育來說是非常重要的，但是目前來看，思想政治教育隊伍結(jié)構(gòu)不合理想象仍然存在，師資力量不合理，老教授、老專家的數(shù)量相對較少，基礎(chǔ)薄弱；另一方面，教師之間相互推諉，抓思想政治教育工作的力度不夠，工作計劃開展不下去。

3、教育內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)

思想政治教育的內(nèi)容是主體，如果思想政治教育內(nèi)容設(shè)置的不合理，那么預(yù)期的結(jié)果也不會達(dá)到，內(nèi)容的不科學(xué)性主要表現(xiàn)在三個方面：第一，注重理論教學(xué)，沒有實踐性的工作；第二，特別重視教育內(nèi)容的創(chuàng)新性，忽略了學(xué)員的差異性；第三，僅僅重視內(nèi)容方面的高度，沒有形成軍校的自己特色。

結(jié)語：

隨著十九大的召開，在十九大的報告中提及了許多與軍隊建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容，更是描繪了全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化的發(fā)展藍(lán)圖，這體現(xiàn)了黨中央對軍隊建設(shè)的高度重視。軍校作為向部隊輸送新鮮血液重要基地，我們必須重視對于學(xué)員的思想政治教育，特別是在價值觀日趨多元化的當(dāng)下，更要詳細(xì)了解學(xué)員們的真實所想，創(chuàng)新思想政治教育方式。隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，越來越多的個性化的九零后甚至于零零后學(xué)員成為了軍校的主要組成部分，面對這樣的形式如何把握他們的思想脈絡(luò)，如何對他們進(jìn)行思想政治教育這是一個挑戰(zhàn)也是目前亟待解決的課題。本文也針對當(dāng)下的現(xiàn)狀，以及存在的一些現(xiàn)實問題進(jìn)行思考，并且提出了一些具體的應(yīng)對措施。希望軍校的思想政治教育工作可以與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，始終把思想政治建設(shè)擺在軍隊建設(shè)首位，為實現(xiàn)黨在新時代的強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊努力而奮斗。

參考文獻(xiàn)：

[1]王慶年.關(guān)于軍校學(xué)員思想政治教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——以中國人民武裝警察部隊學(xué)院為例[J].武警學(xué)院學(xué)報，2015，31（05）：41-46.

[2]董睿.西方文化滲透對軍校學(xué)員思想行為的影響及應(yīng)對措施[J].公安海警學(xué)院學(xué)報，2017，16（03）：11-16.