王昆

摘 要：前吉林省工科人才供需關系存在著供小于求等不平衡現(xiàn)象，難以有效對接區(qū)域戰(zhàn)略，不能有效推動經濟產業(yè)發(fā)展，新工科人才需求預測是對當前吉林省人才供需矛盾進行有效解決的重要手段之一。為了更好地推動老工業(yè)基地的經濟發(fā)展，在社會經濟發(fā)展需求下針對吉林省專業(yè)人才供需關系進行短期研究和預測分析，并針對人才供需關系變化趨勢對人才供求關系培養(yǎng)模式進行優(yōu)化，以便達到在目標時間內強化對通用人才的培養(yǎng)，提高人才的工作適應性保障區(qū)域人才供需關系，充分適應吉林省經濟產業(yè)結構格局，為中小企業(yè)發(fā)展提供人才支撐，有效推動區(qū)域經濟發(fā)展和轉型。

關鍵詞：社會經濟 工科人才 供需關系

中圖分類號：：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）09（a）-0200-02

根據現(xiàn)有的供需均衡理論證實，在工業(yè)和經濟發(fā)展的過程中，人才的供給與市場的需求總是存在一定的矛盾問題，需要通過不斷的調整促進二者的協(xié)調統(tǒng)一，直至行業(yè)人才的供給能夠有效滿足市場對人才需求的狀態(tài)，達到供需均衡的效果，才能有效促進經濟和社會的發(fā)展。隨著當前社會的不斷發(fā)展，市場經濟逐漸深化和復雜，為了進一步推動吉林省經濟產業(yè)機構的合理建設和發(fā)展，基于社會經濟發(fā)展需求現(xiàn)狀對吉林省新工科人才供需關系進行深入的分析和研究[1]。當前吉林省人才市場需求潛力巨大，人才需求市場前景樂觀，但市場人才供給能力仍相對較為有限，因此加速人才培養(yǎng)，穩(wěn)固人才供需關系的任務迫在眉睫?；谝陨媳尘埃瑢质」た迫瞬殴┬桕P系發(fā)展趨勢進行研究，并針對研究結果對人才供需關系培養(yǎng)模式進行優(yōu)化。

1 吉林省新工科人才供需關系變化趨勢研究

隨著科學技術的不斷進步、吉林省經濟產業(yè)結構的優(yōu)化升級，作為全國著名的工業(yè)基地，對新工業(yè)人才的需求數(shù)量不斷變化。因此，如何有效提高新工業(yè)職業(yè)人才的綜合能力和數(shù)量成為當前市場發(fā)展的重要矛盾點。通過大量的市場調查研究發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)人才，對職業(yè)崗位技能的內容和水平的要求也各不相同，因此要對不同崗位人才進行分化培養(yǎng)[2]。通常情況下，人才的培養(yǎng)來自于不盈利的高校，相對于其他的市場供應者而言，學校并不具備市場主體的地位，因此難以充分掌握市場需求變化和供給波動情況，因為不能及時針對市場變化情況對供應量進行及時準確調整導致市場人才供給時常處于被動狀態(tài)。

為有效解決當前校園對人才培養(yǎng)的滯后性，有效加強對市場人才的綜合能力特別是通用技能的培養(yǎng)，以便充分提高市場人才培養(yǎng)的需求，滿足人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)目標，適應工業(yè)市場發(fā)展和職業(yè)崗位的能力變化需要。在人品培養(yǎng)過程中位使人才具有充分的職業(yè)遷移能力，避免人才培養(yǎng)過程中常見的供大于求而產生的結構性就業(yè)矛盾[3]。推動吉林省市場經濟的發(fā)展和轉型，各大院校應積極投入相應的人力、物力和財力資源，深入相關的先進企業(yè)，充分了解和掌握不同崗位的職業(yè)標準的變化情況和趨勢，并根據吉林省人才供求關系變化趨勢對人才培養(yǎng)目標進行定位，在人才培養(yǎng)過程中強化校企合作，促進專業(yè)人才的培養(yǎng)和供給，結合企業(yè)的崗位要求對人才培養(yǎng)方案進行專業(yè)制定，提高人才培養(yǎng)課程體系的實用性，針對企業(yè)的實際需求培養(yǎng)專業(yè)人才，降低人才流動。以培養(yǎng)創(chuàng)新性、應用型人才為目標培養(yǎng)知識、能力、素質三位一體型人才。

2 社會經濟發(fā)展需求下工科人才供需關系構建

對吉林省的新工業(yè)人才的市場需求和供給進行深入剖析做出統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn)，鑒于傳統(tǒng)校園人才培養(yǎng)模式下，培養(yǎng)出的工業(yè)人才存在技能素質與市場需求不相匹配等問題，易導致嚴重的工業(yè)人才供需失衡，導致企業(yè)后續(xù)對人才的培訓投入相對較大、耗時較多等問題[4]。為了更好地促進吉林省新工科人才的培養(yǎng)，構建基于社會經濟發(fā)展需求的人才供給改革和人才培養(yǎng)模式，探討政府、學校、企業(yè)在市場需求中的關系和人才培養(yǎng)方法，以便更好地激發(fā)新工科人才的市場活力，達到供需平衡的目標。

對人才的培養(yǎng)和供給要充分適應當前吉林省的經濟發(fā)展和產業(yè)結構，因此吉林省相關政府部門要積極做出人才培養(yǎng)轉型的戰(zhàn)略決策，有效解決怎樣進行人才培養(yǎng)轉型的重點問題。推進人才轉型教學試點專業(yè)轉型，推出相關的政策支持，有效解決當前經濟社會市場中人才供需關系不平衡的矛盾。當前我國大力倡導產教融合的新工科人才培養(yǎng)模式，以便有效滿足市場人才供給結構，達到人才供給改革目標，實現(xiàn)市場人才培養(yǎng)的資源共享目標，有效培養(yǎng)滿足市場需求的創(chuàng)新性復合型人才，達到人才供需平衡的目標[5]。為滿足社會發(fā)展的需要，需要對人才培養(yǎng)模式進行改革，積極對工科人才進行培養(yǎng)，有效解決當前市場人才短缺、流失高等問題。人文素質與專業(yè)技能的掌握程度同等重要，為優(yōu)化吉林省新工科人才的培養(yǎng)模式，積極探索符合時代的人才培養(yǎng)體系，需要結合社會經濟發(fā)展環(huán)境和市場需求對人才就業(yè)意愿、培養(yǎng)模式等方面進行優(yōu)化，制定工學結合、工學交替的創(chuàng)業(yè)人才模式。培養(yǎng)多元化人才，提高人才的綜合技能、崗位操作能力和專業(yè)延展能力，完善課程體系、嚴格實訓要求。

3 社會經濟發(fā)展需求下工科人才供需關系優(yōu)化

當前吉林省在市場經濟發(fā)展的過程中，新工科專業(yè)人才的需求領域相對較多，且覆蓋面十分廣泛，隨著時代的發(fā)展，對專業(yè)型人才的需求量也逐年增加，因此強化人才培養(yǎng)成為維持人才供需關系的重要方法。因此，推進專業(yè)人才培養(yǎng)模式的變革已成為為市場提供現(xiàn)代化人才的重要目標。為解決當前市場人才供需關系不平衡等問題，吉林省相關政府機構應積極控制市場運轉規(guī)律， 制定相關人才管理和培養(yǎng)制度，為相關工作人員和企業(yè)提供相應的保障與服務， 確保人才供求市場良性發(fā)展，形成良性的就業(yè)競爭環(huán)境。保障企業(yè)公平用人，維護人才供需平衡。通過法律法規(guī)規(guī)范市場人才供需關系的公正，確保人才供需市場的秩序與效率，保障人才的就業(yè)公平。

另一方面，在市場人才供需關系中，企業(yè)也起著重要作用，盡管當前很多中小企業(yè)已逐步認識到了人才建設和培養(yǎng)的重要性，但在生產工作過程中，人才的培養(yǎng)并沒有引起企業(yè)上層管理人員的充分重視，并且很多的管理者對于新入職人員的表現(xiàn)和技能存在過高的期望，自己卻不去參與和重視。加上新入職員工對企業(yè)的信息化的認識相對較低，從而影響了人才供需關系的穩(wěn)定。因此，企業(yè)要加強對人才的培養(yǎng)培訓，避免人才流失等問題，有目標地對人才進行引進，從而穩(wěn)定人才供需關系的平衡。

4 結語

隨著現(xiàn)代化市場經濟的飛速發(fā)展，作為重工業(yè)基地的吉林省對新工科高水平人才的需求日益提高，在新經濟發(fā)展過程中對人才的培養(yǎng)不可或缺，因此結合社會經濟發(fā)展的實際需求對當前市場人才供需關系進行分析，提出通過聯(lián)動多方力量的方式加快完善人才培養(yǎng)模式，以實現(xiàn)人力資源供給和需求平衡的目標，從而達到有效提高企業(yè)競爭力、促進吉林省產業(yè)結構優(yōu)化升級的研究目標。

參考文獻

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