牛銳
病癥解析
有的同學寫作文時最怕沒話說,可有的同學寫起作文來卻是個“話癆”——洋洋灑灑寫了好幾頁,東拉西扯,讓人抓不住重點。
這些同學的問題在于沒有處理好文章詳與略的關(guān)系,因此顯得中心不突出。
習作題目
難以忘懷的_______________
成長的過程中總會有許多令你難忘的回憶,請選取其中一件事,將題目補充完整,寫一篇不少于500字的習作。
難以忘懷的接力賽
安徽省臨泉縣城中南在各學校五年級牛體亮
我最難忘的是上學期學校舉行的春季運動會上的情景。運動會前,各班同學都在摩拳擦掌,積極備戰(zhàn)。我們班是上屆運動會的冠軍,更是信心士足準夤再創(chuàng)輝煌。眾所周知,集體項目才是最關(guān)鍵的,這次運動會僅有的集體項目——男子4×200米接力賽便自然而然地成為競爭最激烈的項目。
(文章開門見山,入題自然。
通過背景的介紹,巧妙點出了接力賽的不同尋常。)
我和參與接力賽的隊友都憋足了勁,十幾天很快就過去了。十幾天的磨合,十幾天的苦練;我們四個人雖沒有十足的把握拿冠軍,但我們的實力很強。
(此處詳略處理得較好,略寫十幾天的準備過程。)
運動會開始那天,開幕式典禮很隆重。首先是運動員入場。接著,比賽正式開始,首先進行的是50米快速跑和1000米長跑。一聲槍響,跑道上的運動員個個爭先恐后地向終點沖去。
(這一點并不是令“我”難忘的事,可以略寫。)
眼看接力賽就要開始了,我站在賽場上,雖然不清楚目前的比分形勢,但也知道這場比賽至關(guān)重要。我作為第四棒站在了道旁,這時我突然注意到終點處有人拉開了一條橫幅——四(6)班永遠第一!
(如果加上真實的心理描寫,則更能引起人們內(nèi)心的共鳴。)
第三棒的隊友向我直沖過來,我接過接力棒拼盡全力奔跑。200米,在這一刻很短卻又是那么漫長,沖到終點的一瞬間,我只聽到一個聲音,那是一位同學在喊:“一分五十五秒——我們贏了!”我扭過頭,第二名和我差了七八米。真的?假的?同學們圍上來,叫著跳著笑著,慶祝這個4×200米的冠軍,慶祝著來之不易的兩連冠。
這事雖然過去很久了,但當時的情景卻依然歷歷在目。
(僅僅一段就把這件事寫完了?這樣能突出難忘嗎?)
點石成金
本文語言通順、流暢,敘事清楚,這一點很好。但缺點也很明顯,題目要求很明確,作文要圍繞“難以忘懷”來寫,寫這件事給了“我”什么樣的啟發(fā),為什么令“我”難以忘懷??勺髡邊s將接力賽的過程寫得很簡單,而與這件事關(guān)系不大的開幕式卻交代得很詳細,顯得重點不突出,更難以表現(xiàn)出“難以忘懷”四字了0
修改文
難以忘懷的接力賽
安徽省臨泉縣城中南路學校五年級 牛體亮
這件事雖然過去一個學期了,但還是時常浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是上學期舂季運動會前,各班同學都在摩拳擦掌,積極備戰(zhàn)。眾所周知,集體項目才是最關(guān)鍵的,這次運動會僅有的集體項目——男子4×200米接力賽便自然成為競爭最激烈的項目。
我和參與接力賽的隊友都憋足了勁。十幾天很快就過去了,十幾天的磨合,十幾天的苦練,我們四個人雖沒有十足的把握拿冠軍,但我們一定會全力以赴。
運動會那天,眼看著接力賽就要開始了,我站在賽場上,雖然不清楚目前的比分形勢,但也知道這場比賽至關(guān)重要。我作為第四棒站在了道旁,這時我突然注意到終點處有人拉開了一條橫幅——四(6)班永遠第一!那一刻,我只覺得心中熱血上涌,眼中有淚水在涌動,但一陣響徹天空的吶喊使我驚醒,嗯,流淚的時候還沒到,比賽已經(jīng)開始了!
賽前我們四人都一直在祈禱,千萬別出差錯??蓻]想到剛起跑,第一棒的兄弟就滑了一下,差出一個身位來,要知道一個身位是不好追的呀!所有的人都陷入了緊張與焦急中。到第三棒了,王軍同學的確厲害,他在直道拼命似的狂奔,我們班終于稍稍超過了其他班,可他如此賣力,下來的100米個人賽是否還有體力就很難說了。他放棄了個人榮譽,只為四(6)班,只為這個集體!
王軍向我直沖過來,到我了!到我了!我緩緩起跑,生怕掉棒。就在王軍追上我的一剎那,我感受到了接力棒重重地砸在手中,仿佛四(6)班68名同學的力量全部匯集到了我身上——跑,拼盡全力奔跑,我只能做到這一點。200米,在這一刻很短卻又是那么漫長,沖到終點的一瞬間,我只聽到一個聲音,那是一位同學在喊:“一分五十五秒——我們贏了!”我扭過頭,第二名和我差了七八米,真的?假的?當同學們圍上來慶祝這個4×200米的冠軍,慶祝來之不易的兩連冠時,我才意識到:眼淚,是留給這一刻的。
這事雖然過去很久了,但當時的情景卻依然歷歷在目。我想,一個人的生活中如果沒有精彩的故事,那該有多么可悲。慶幸的是,在我的記憶中,有那難忘而光輝的一頁。endprint