英國“國際留學”網站3月20日文章，原題：中越兩國學生比美國學生在校表現好　世界銀行發(fā)布的一份新報告顯示，與更富裕的經合組織成員國的同齡人相比，中越兩國學生在校表現更好。這些發(fā)現促使研究人員推斷：收入在學生教育方面或許并不發(fā)揮那么重要的作用。

“越南和中國京滬蘇粵四省市學生的平均表現超過經合組織成員國”，該報告寫道，“越南和京滬蘇粵的學生總人數略少于美國，但前者數學表現名列前茅者的人數是美國此類學生的兩倍?！痹摻Y果顛覆了一種常見觀念，即所謂只有來自新加坡等亞洲富裕國家的學生才能在國際學生評估項目等國際評測中表現出色。該報告的聯合作者、世界銀行著名教育專家邁克爾·克勞福德表示：“來自低收入家庭的中越學生也比經合組織（學生）的平均得分高，這相當引人注目！因為來自低收入家庭的學生普遍難以比來自富裕國家的學生得分高?！?/p>

該研究還發(fā)現，在世界上表現最好的10個教育體系中，有7個位于亞洲地區(qū)。這或許可以解釋該地區(qū)的大學近來正在提高其全球排名的原因。尤其是中國的一些大學已經在某些科目方面躋身全球前30名。▲

（崔曉東譯）