張軒珩
摘要:眾所周知,在高中理科各科目中,物理是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科,學(xué)過(guò)高中物理的大部分同學(xué),特別是物理成績(jī)中差等的同學(xué),總有這樣的疑問(wèn):“上課聽(tīng)得懂,聽(tīng)得清,就是在課下做題時(shí)不會(huì)?!北疚奈揖拖脶槍?duì)這一共性問(wèn)題,結(jié)合我在學(xué)習(xí)物理階段的一些經(jīng)驗(yàn),淺談一些自己的做法,以期對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)鍵詞:記憶 能力提升 興趣
眾所周知,物理的學(xué)習(xí)不是死記硬背就能完成的事情,是需要理解,記憶,熟練掌握并加以運(yùn)用的。也就是說(shuō)高中物理的學(xué)習(xí)是模塊化的。首先,我們要對(duì)概念掌握透徹,而不是單純的去背誦其字面意思。比如面對(duì)一個(gè)新的物理量,我們要了解它在實(shí)際解題中的作用。 其次,就是抓住題中的每一個(gè)關(guān)鍵條件,并將其與物理量相對(duì)應(yīng),然后代到相應(yīng)的公式中,就可以解出答案了。最后,學(xué)習(xí)應(yīng)該具有邏輯性與整體性,要做到融合貫通,高中物理每一部分知識(shí)點(diǎn)都是緊密聯(lián)系的,需要我們給他逐一串聯(lián)起來(lái)。下面我就談一下我是如何進(jìn)行高中物理課程的學(xué)習(xí)的,希望能對(duì)其他同學(xué)提供一個(gè)好的建議。
大家在初中學(xué)習(xí)物理時(shí)主要靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和規(guī)范的答題取勝,說(shuō)白了就是“摳字眼”。但是在高中這種方法就失效了,因?yàn)楦咧形锢碇饕妓季S方法。初中物理沒(méi)有難題,所謂的難題就是指這道題不好答,但絕對(duì)不會(huì)找不到思路。在初中思維上像數(shù)學(xué)26、27那種難題幾乎找不到,但是到了高中,這種思維難題就遍地都是,而對(duì)于文字答題的要求少了。所以大家在高中學(xué)物理時(shí)要注重理解各種類(lèi)型題的思維過(guò)程。此外,物理在高中理科生的學(xué)習(xí)生活中也是占用僅次于三主科的重要地位,理綜試卷共300分,物理占了110分,并且其區(qū)分度也遠(yuǎn)高于化學(xué)和生物,所以大家要對(duì)物理有足夠的重視。
高中物理的很多知識(shí)都與初中物理無(wú)關(guān)。對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),高中物理有7本書(shū):必修1、必修2、、必修3,選修3-1,選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5,其中必修1和2時(shí)高一階段學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)。高中物理的兩種核心解題思想——牛頓定律、結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題、功能關(guān)系思想解題,都在這兩本書(shū)里體現(xiàn)。必修1主要學(xué)習(xí)力與運(yùn)動(dòng),其中物體的平衡與牛頓定律是難點(diǎn),既是高中物理的第一道門(mén)檻,又是高中物理的基礎(chǔ)。要想過(guò)這道門(mén)檻,必須練就對(duì)過(guò)程分析的細(xì)致和強(qiáng)大的計(jì)算能力。例如2015年高考理綜25題,就是高考中所謂的壓軸題,必須通過(guò)精準(zhǔn)的計(jì)算才能確定物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,整道題中未摻雜任何其他部分的知識(shí),但仍然有一定難度。所以這一部分的過(guò)程分析還是較難的,大家要小心謹(jǐn)慎面對(duì)。必須2主要學(xué)習(xí)三個(gè)內(nèi)容、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律、機(jī)械能守恒定律,其中曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力并不難,很容易學(xué)明白,機(jī)械能是高中階段的第二道門(mén)檻,其中包含的能量守恒和功能關(guān)系思想,又是高中物理的理解題思想之二,這道門(mén)檻要想過(guò),個(gè)人認(rèn)為抓住初末狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)過(guò)程,不要漏加能量是最重要的。并且機(jī)械能與曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中豎直面的圓周運(yùn)動(dòng)四個(gè)臨界問(wèn)題的結(jié)合還有與彈簧的結(jié)合是很有難度的,要記準(zhǔn)并理解臨界條件,并且判斷好彈簧是伸長(zhǎng)還是壓縮,相信大家是沒(méi)有問(wèn)題的。
必修部分學(xué)完以后,高中物理基本內(nèi)容和思想方法都已學(xué)完,剩下選修部分只不過(guò)在此基礎(chǔ)上加上電磁場(chǎng),在電磁場(chǎng)中研究力學(xué)的問(wèn)題。選修1包括電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)。其中電場(chǎng)比較抽象,是高中物理的第三道門(mén)檻。個(gè)人認(rèn)為把電場(chǎng)和重力場(chǎng)類(lèi)比會(huì)降低學(xué)電場(chǎng)的很多難度。電路是高中少見(jiàn)的能與初中物理知識(shí)聯(lián)系密切的,難度不大。磁場(chǎng)是高中物理第四道門(mén)檻,也是一個(gè)難點(diǎn),學(xué)好磁場(chǎng)要對(duì)數(shù)學(xué)圓的幾何關(guān)系有很強(qiáng)的處理能力。學(xué)完這些后,高中物理就沒(méi)有難點(diǎn)了。選修3-2的電磁感應(yīng)與交流電就是前面力學(xué)、能量與電路的綜合,不太難。至于選修3-3、3-4、3-5,只需要學(xué)其中一本,三中一般選最難的3-5,包括動(dòng)量和原子物理,動(dòng)量屬于力學(xué),在前兩種解題思想的基礎(chǔ)上又加了一種,就是動(dòng)量解法。原子物理理解性記憶居多,主要有三部分,相信大家都能掌握的很好。至于選修3-3熱力學(xué)與選修3-4波動(dòng)和光,都很簡(jiǎn)單,如果有余力想學(xué)的話(huà),自學(xué)就完全能夠?qū)W明白的。
前面講的這么多高中物理內(nèi)容,大家可能還沒(méi)有學(xué)那么多方法,可能還不是很懂,學(xué)多了以后就會(huì)明白的。下面介紹高中物理通用的學(xué)習(xí)方法:首先要對(duì)這一學(xué)科產(chǎn)生興趣,這樣才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次對(duì)于物理來(lái)說(shuō),沒(méi)有數(shù)學(xué)是寸步難行的,所以大家的計(jì)算能力和處理幾何關(guān)系的能力一定要提高。第三是要有模型意識(shí),老師上課講的例題很多都是簡(jiǎn)單的物理情景,就是思維的模型,老師告訴你要記住的模型就要把這個(gè)模型結(jié)論記下來(lái),壓軸題往往就是幾個(gè)模型組裝起來(lái)的。有余力的同學(xué)可以整理習(xí)題本和筆記供復(fù)習(xí)用。至于刷題,學(xué)校的兩本練習(xí)冊(cè)顯然不夠,還要自己做練習(xí)冊(cè),練習(xí)冊(cè)的難度因人而異,刷題的同時(shí)還要總結(jié)題型,注意計(jì)算題的規(guī)范寫(xiě)法。最后也是最重要的就是上課要認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的一句話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),有可能你在家研究一天也弄不明白。
對(duì)于物理高手來(lái)說(shuō),可以嘗試參加物理競(jìng)賽。建議報(bào)班接受正規(guī)訓(xùn)練,并買(mǎi)幾本好的教輔:簡(jiǎn)單的如張大同編寫(xiě)的,難的如程稼夫編寫(xiě)的。不想?yún)⒓痈?jìng)賽的高手,有一些競(jìng)賽題不需要競(jìng)賽知識(shí),只需課本知識(shí)就能解決,也可以嘗試挑戰(zhàn)一下。我們說(shuō)熟能生巧,只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能對(duì)于學(xué)習(xí)的物理定律熟練掌握。通過(guò)做題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),運(yùn)用物理定律解決實(shí)際問(wèn)題,在做題中積累經(jīng)驗(yàn),熟能生巧。但是并不是說(shuō)我們就要搞題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)該擇其優(yōu),選擇有代表性的習(xí)題進(jìn)行精講精練。多做習(xí)題指的并不是重復(fù)上十幾遍地做幾道題,而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵,充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān),應(yīng)用什么樣的方法來(lái)解決。解決物理問(wèn)題的最好的方法是運(yùn)用能量的觀(guān)點(diǎn)(包括動(dòng)量觀(guān)點(diǎn)),因?yàn)樽匀唤缰袔缀跞康奈锢憩F(xiàn)象都與能量或動(dòng)量有關(guān),用能量或動(dòng)量的觀(guān)點(diǎn)來(lái)解決物理習(xí)題會(huì)比其它方法簡(jiǎn)捷一些。但具體問(wèn)題要具體分析,不能一味地追求能量或動(dòng)量,能有什么方法解題就用什么方法,這樣可能會(huì)省很多時(shí)間的。做題的時(shí)候要注意掌握規(guī)律,形成一套自有的解題思路。
終上所述,要想學(xué)好高中物理,這四個(gè)環(huán)節(jié)都是密不可分,環(huán)環(huán)相扣的。學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的。其次,要真正對(duì)物理感興趣,復(fù)習(xí)是強(qiáng)化,習(xí)題是鞏固,從而做到一脈相承,對(duì)于物理定律,物理現(xiàn)象能夠融匯貫通。只有把握好學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié),才能在學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手,取得優(yōu)異的成績(jī)。
(作者單位:哈三中群力校區(qū))