劉小麗

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，義務(wù)教育強調(diào)初中生應(yīng)該掌握基本的球類技能。排球比其他球類運動更有趣，更富有教育意義，也更好學(xué)，所以深受學(xué)生的喜愛，它對提高學(xué)生的身心素質(zhì)有著重要作用。但排球教學(xué)并不是一件簡單的事，其中可能存在一些問題。因此，在排球教學(xué)中，教師要注意解決問題，促進學(xué)生健康成長。

一、利用CAI技術(shù)開展排球訓(xùn)練

CAI技術(shù)是指利用電子計算機技術(shù)輔助教學(xué)活動，是一種利用動態(tài)師生間的對話方式或利用視頻、多媒體呈現(xiàn)教學(xué)活動的方式。傳統(tǒng)排球教學(xué)模式因其局限性，很容易影響學(xué)生學(xué)習(xí)排球的積極性，而教師的精力是有限的，不可能關(guān)注到每一個學(xué)生，如果有的學(xué)生動作不規(guī)范或出現(xiàn)錯誤，教師可能無法及時發(fā)現(xiàn)并糾正，這就會影響教學(xué)活動的進行。因此，在排球教學(xué)中，教師可以利用CAI技術(shù)錄下學(xué)生的動作，播放給學(xué)生觀看，通過對比正確動作，讓學(xué)生糾正動作中的錯誤，以提升自己的排球技術(shù)。

CAI技術(shù)可以彌補教師在教學(xué)上的不足。教師并不是完美的，但教師可以利用現(xiàn)代技術(shù)彌補教學(xué)上的不足，以取得更好的教學(xué)效果，做到精益求精。如有的教師在排球技術(shù)上可能存在欠缺，運用CAI技術(shù)，教師就可以播放一些排球比賽視頻給學(xué)生看，并適當(dāng)?shù)刂v解排球理論知識，更好地豐富學(xué)生的排球技能和知識。教師只有運用具有美感的動作展示排球這項運動，學(xué)生才會更有興趣學(xué)習(xí)排球，從而激發(fā)學(xué)生對排球的熱愛之情。

二、開展趣味性、層次性的排球訓(xùn)練

初中生本身就具有很強的好奇心，在排球訓(xùn)練時，教師可以利用學(xué)生的好奇心開展一些有趣的教學(xué)活動，能取得事半功倍的效果，讓學(xué)生更加熱愛排球。

如在進行排球基本動作訓(xùn)練時，教師可以拋開傳統(tǒng)、乏味的訓(xùn)練，利用游戲展開教學(xué)，學(xué)生積極訓(xùn)練，讓學(xué)生的動作更加正確、規(guī)范。如教師可以通過空中接球游戲，進行墊球和傳球的訓(xùn)練；或通過網(wǎng)球訓(xùn)練鍛煉團隊的配合能力，讓團隊之間更加協(xié)調(diào)。這些在排球訓(xùn)練中穿插的小游戲，可以讓學(xué)生感受到排球的樂趣，從而更積極地練習(xí)排球。由于排球?qū)儆趫F體活動，排球隊的學(xué)生幾乎來自于不同年級，學(xué)生之間年齡不同，人員流動性較大，所以每個隊的排球水平也不均衡。針對這種情況，教師可以進行分層教學(xué)。如針對七年級學(xué)生，教師可以進行墊球訓(xùn)練；針對八年級進行傳球和扣球訓(xùn)練；針對九年級學(xué)生，教師可以進行綜合性訓(xùn)練。有時候，同一年級的學(xué)生因為練習(xí)時間的長短、掌握快慢的程度不同，水平也不相同，這時就需要教師細心地教學(xué)，讓每個學(xué)生都能學(xué)得更好。

三、設(shè)計生活化的排球訓(xùn)練

初中生要想學(xué)好排球，僅依靠一周兩到三次訓(xùn)練是不夠的，這就需要教師將訓(xùn)練延伸到課外，讓排球訓(xùn)練融入學(xué)生的日常生活，學(xué)生可以在玩和訓(xùn)練中體會到排球的樂趣及魅力。首先，教師可以根據(jù)排球教學(xué)的內(nèi)容，播放一些與排球有關(guān)的電影。如《排球女將》這部電影主要講的是打排球的故事，教師可以播放電影激勵學(xué)生練習(xí)排球，讓學(xué)生模仿電影中主人公的規(guī)范動作。其次，教師可以布置一些生活化的排球訓(xùn)練。如讓學(xué)生在家里對著墻墊球一百次，又或是找認(rèn)識的朋友或家人進行傳球訓(xùn)練，熟悉傳球技巧，還可以和自己的同學(xué)進行排球比賽，熟悉比賽規(guī)則。這些生活化的排球訓(xùn)練，不僅貼近學(xué)生的生活，還可以激發(fā)學(xué)生練習(xí)排球的興趣。

由于初中生比較容易受到外界影響，所以教師的鼓勵和評價對學(xué)生起著非常重要的作用。在每次排球訓(xùn)練中，教師都應(yīng)多給予學(xué)生肯定的評價，并且適當(dāng)?shù)毓膭顚W(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性。教師可以在排球訓(xùn)練或一次排球比賽中當(dāng)著家長或其他教師的面表揚學(xué)生，讓學(xué)生體驗到收獲成功的喜悅。這樣，也能促進學(xué)生更加積極、主動地參與排球訓(xùn)練。

現(xiàn)在，學(xué)生體育活動已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注，學(xué)生的體育活動必不可少，排球作為一項深受學(xué)生喜愛且比較容易掌握的活動，更是受到人們的關(guān)注。因此，在排球訓(xùn)練教學(xué)中，教師要思考出更多、更好的方式進行排球訓(xùn)練，讓學(xué)生對排球練習(xí)更感興趣，從而提高他們的排球技能。

（作者單位：江西省贛州蓉江新區(qū)潭東中學(xué)）