杜高福

摘 要：培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，是小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)的基本任務(wù)之一。它不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中要不斷拓展途徑，創(chuàng)新方法，從小學(xué)生抓起，培養(yǎng)學(xué)生具有寫正確、規(guī)范、工整字的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，使其終身受益。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；書寫習(xí)慣；途徑和方法；探究

漢字是中華民族特有的文字，漢字書寫既具有工具性的特點(diǎn)，又有藝術(shù)性、文化性的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，是小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)的基本任務(wù)之一。良好的書寫習(xí)慣不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中要不斷拓展途徑，創(chuàng)新方法，從小學(xué)生抓起，培養(yǎng)學(xué)生具有寫正確、規(guī)范、工整字的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，使其終身受益。

一、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣有利于提高學(xué)生的素質(zhì)

良好的書寫習(xí)慣包括：坐姿端正，握筆正確；觀察為先，規(guī)范筆畫；沉心靜氣，心無(wú)雜念；字跡工整，卷面整潔等。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）坐姿端正，握筆正確。正確的書寫姿勢(shì)，不僅是寫好字的前提，也是提高身體素質(zhì)的重要方面。所以，從指導(dǎo)學(xué)生握筆的那一刻起，就要嚴(yán)格把握好書寫姿勢(shì)這一關(guān)。從小學(xué)低年級(jí)開始，就要讓學(xué)生養(yǎng)成坐姿端正、握筆正確的良好習(xí)慣。

（二）觀察為先，規(guī)范筆畫。在寫前對(duì)字帖靜觀默察，細(xì)想體味，對(duì)范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在筆先。只有認(rèn)真去觀察每一個(gè)字，才能把握每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫細(xì)節(jié)，才能做到心中有型，落筆有數(shù)，寫出的字才美觀大方。因此，要讓學(xué)生養(yǎng)成觀察為先、規(guī)范筆畫、整體把握的良好習(xí)慣。

（三）沉心靜氣，心無(wú)雜念。當(dāng)學(xué)生沉心靜氣、專心致志的去寫字時(shí)，就會(huì)心無(wú)旁騖，凝神聚氣，舉止舒緩，手眼心并用，以使全身氣血順暢，力達(dá)筆端，就會(huì)把字寫好，這些良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)終身不改，終身受益。

（四）字跡工整，卷面整潔。很多學(xué)生由于養(yǎng)成了不良的書寫習(xí)慣，導(dǎo)致缺乏保持作業(yè)本整潔的意識(shí)。在實(shí)際教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生的教科書和作業(yè)本皺皺巴巴，作業(yè)本上的字跡潦草，經(jīng)常能看到有涂改的痕跡，甚至有的作業(yè)本經(jīng)多次涂改后出現(xiàn)了破洞。因此，教師要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。特別是在做作業(yè)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生集中注意力，養(yǎng)成一次寫好不再修改的好習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣。整潔是寫字最基本的要求，它不僅包括作品的整潔，還包括書寫工具及書寫者自身的整潔。

二、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的途徑

（一）在寫字課堂教學(xué)中滲透培養(yǎng)。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的重要抓手。在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

（二）以書寫活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。開展經(jīng)常性的小組競(jìng)賽和學(xué)校漢字規(guī)范書寫大賽，書寫作品、作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)。給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，使學(xué)生樹立信心，調(diào)動(dòng)積極性，讓學(xué)生自覺主動(dòng)參與到練字的活動(dòng)中，以賽促寫。

（三）勤于練字。練字不是一朝一夕的事情，必須有一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練過(guò)程，勤練是寫好字的保證，也是強(qiáng)化興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。只有引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)勤練，才能使學(xué)生逐步把字寫端正、美觀，才能使學(xué)生逐步感受到成功的喜悅，才能使學(xué)生對(duì)自己的練字信心與日俱增。

三、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的方法

（一）認(rèn)知指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣應(yīng)以“知”為基礎(chǔ)，知是行的前提，行是對(duì)知的檢驗(yàn)，知行統(tǒng)一才能化為血肉、成為習(xí)慣。因此，在培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣時(shí)，我們要堅(jiān)持以寫字課課堂、語(yǔ)文課堂等為陣地，以“寫字活動(dòng)”等為信息窗口，采取環(huán)境熏陶、學(xué)習(xí)滲透、故事明理、編寫字歌等豐富多彩的形式，講清主要習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知。

（二）細(xì)化要求。教給學(xué)生寫字的方法和技巧。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范的基本筆畫、漢字部首，以及書寫?yīng)汅w字與合體字，掌握漢字的書寫規(guī)律，是寫字教學(xué)中的重要內(nèi)容。一是寫好每一個(gè)基本筆畫，讓學(xué)生打下扎實(shí)的基本功。二是掌握偏旁的書寫特點(diǎn)和規(guī)律，觸類旁通，舉一反三。三是掌握漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，及形體結(jié)構(gòu)分類。在每一次寫字中，都要求學(xué)生做到“眼到、手到、心到”。

（三）強(qiáng)化訓(xùn)練。培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，必須使之掌握正確的書寫方法。教師在教學(xué)過(guò)程中必須進(jìn)行細(xì)致、具體的指導(dǎo)，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到《課標(biāo)》要求。學(xué)生的良好書寫習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸養(yǎng)成的。實(shí)踐證明，真正的教育不在于說(shuō)教，而在于訓(xùn)練，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動(dòng)力定型，才能使學(xué)生形成良好的書寫行為習(xí)慣。

（四）示范引領(lǐng)?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！毙W(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)不僅與教師的嚴(yán)格要求有關(guān)，而且教師的身教也起著至關(guān)重要的作用。實(shí)踐告訴我們，哪位教師的字好，他的學(xué)生寫的字也比較好。因此老師寫字一定要規(guī)范。除了課堂示范，還應(yīng)注意個(gè)別示范，學(xué)生的作業(yè)書寫不正確教師在原字旁示范或修改，幫助學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在教師的示范引領(lǐng)下讓學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

（五）家校合力。家長(zhǎng)，是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的第一任教師。家長(zhǎng)的習(xí)慣、受教育的程度、教育方式、教育態(tài)度，對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，起著至關(guān)重要的作用，良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成更不例外。因此，我們要重視指導(dǎo)家庭教育工作，有效促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之，良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，也是磨練學(xué)生意志、品質(zhì)的過(guò)程。對(duì)此，教師只有從自身，從一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，從嚴(yán)、從實(shí)、從點(diǎn)滴抓起，抓住小學(xué)生寫字的最佳時(shí)期，堅(jiān)持“有效途徑和方法+勤練=習(xí)慣”的培養(yǎng)策略，才能使小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。