蒲華清 1938年9月生，重慶市人。曾任重慶出版社副總編輯，編審。中國作協(xié)會(huì)員。創(chuàng)作以童詩為主，出版童詩集、兒歌集多種。

紀(jì)念汶川大地震10周年

最美最美的舞蹈——汶川大地震中的一個(gè)真實(shí)故事

六一快到，六一快到，

我們正排練節(jié)日舞蹈。

我們簇?fù)碇贻p漂亮的湯鴻老師，

唧唧喳喳，像一群快活的小鳥。

樂曲響起，我們翩翩起舞，

一會(huì)輕盈跳躍，一會(huì)緩緩下腰；

跟著老師，齊甩長發(fā)，向藍(lán)天微笑，

祖國真美，春天真好……

忽然天崩地裂，大樓直搖，

搖斷了我們美妙的音樂；

水泥板一塊塊“砰砰”下掉，

炸斷了我們正跳著的舞蹈。

湯老師猛地把我們推向墻角，

展開雙臂，把我們摟進(jìn)懷抱！

轟的一聲，世界一下陷進(jìn)了黑夜，

以后，我們便什么也不知道。

當(dāng)我們被救出，就像從噩夢(mèng)中醒來，

湯老師仍把我們緊緊摟抱，

像母雞護(hù)著小雞，大鳥護(hù)著小鳥，

可老師的眼睛卻永遠(yuǎn)閉著。

望著老師，我們放聲痛哭呵，

她的雙臂，仍把我們護(hù)著！

像母雞護(hù)著小雞，大鳥護(hù)著小鳥，

人人震撼，淚涌如潮！

我們?nèi)靼?、全明白了，為什?/p>

都說老師那么美，舞跳得那么好，

在災(zāi)難降臨的瞬間，她仍在跳呵仍在跳，

用她20歲的生命，留下最美最美的舞蹈！

六一快到，六一快到，

學(xué)校已復(fù)課，我們趕排舞蹈。

誰說湯老師已離去？她仍在我們中間，

翩翩起舞，長發(fā)飄飄，甜甜微笑。

帳篷里的空位

大地震后，我們?cè)趲づ窭飶?fù)課，

含淚唱國歌，學(xué)校掛牌。

我們班特地留下三個(gè)空位，

等待著三個(gè)同學(xué)歸來！

我們都忍不住?？茨强瘴缓牵?/p>

看著想著，淚流滿腮！

他們?cè)鯐?huì)在水泥板下永睡呢？怎會(huì)只留下書包、眼鏡和球鞋！

一排劉小佳最愛唱歌跳舞了，

是個(gè)快活的陽光女孩，

她參加過全市的才藝表演，

正在為班上的小合唱忙碌安排。

二排宋開磊特別聰明好學(xué)，

都說他像小陳景潤，長著數(shù)學(xué)腦袋，

誰問他難題，他都樂意幫助，

扶扶眼鏡，迎刃而解。

張強(qiáng)是全校有名的“飛毛腿”，

坐在最后，又高又帥。

穿梭接力，他都跑最后一棒，

轉(zhuǎn)敗為勝，全場(chǎng)喝彩。

我們盼劉小佳唱著跳著回來，

盼宋開磊夾著書本笑著回來，

盼張強(qiáng)汗流滿面地飛跑回來，

和我們一起排節(jié)目、解難題、參加體育比賽.

我們都忍不住常看那空位呵，

看著想著，淚流滿腮！

地震這瘋魔太兇狠殘暴，

給我們留下錐心的疼痛和無盡悲哀！

大地震后，我們?cè)趲づ駨?fù)課，

三個(gè)空位上，分放著書包、眼鏡和球鞋，

人人心中都在默默呼喚，親愛的同學(xué)啊，

快快歸來，快快歸來，快快歸來！◇