馮元友

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，對我國的教育工作要求越來越高，新課改明確的提出了在教學(xué)過程中要對學(xué)生進(jìn)行全面的素質(zhì)教育，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，雖然文化知識的教育是非常重要的，但是對于學(xué)生的安全教育工作也不能忽視，安全教育在小學(xué)生的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，良好的安全教育工作能夠幫助小學(xué)生從小就樹立起安全意識，這樣才能促進(jìn)學(xué)生更加全面的發(fā)展。本文從多個角度闡述了如何有效的進(jìn)行小學(xué)生安全教育工作。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；安全教育；思考

前言：

隨著教育的不斷深入，安全教育工作是完善學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要部分，因此對小學(xué)生的安全教育應(yīng)該不斷的深入，相關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)該將安全教育納入日常的教學(xué)過程中，構(gòu)建起一個完善的安全教育體系，為小學(xué)生的安全教育提供有力的保障，在安全教育過程中教師應(yīng)該不斷提高小學(xué)生自身的安全意識，由于小學(xué)生的社會閱歷和社會經(jīng)驗(yàn)比較少，因此很容易受到一些傷害，當(dāng)面對一些突發(fā)事件的時候小學(xué)生的自我保護(hù)能力比較差，因此要不斷加強(qiáng)對小學(xué)生的安全教育。這樣才能夠讓小學(xué)生在一個健康快樂的環(huán)境下成長。

一、準(zhǔn)確定位小學(xué)生安全教育目標(biāo)

在小學(xué)階段除了要對小學(xué)生進(jìn)行文化知識的教育，還要對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，因?yàn)榘踩逃灤┝诵W(xué)生整個學(xué)習(xí)生活，安全教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育階段的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，安全教育關(guān)系到每個小學(xué)生的健康成長，因此在教學(xué)階段要不斷加強(qiáng)對小學(xué)生的安全教育。在開展任何一項(xiàng)工作的時候都要有明確的目標(biāo)，這樣才能夠保證工作的順利開展，當(dāng)然想要更好的開展小學(xué)生的安全教育工作就要制定明確的教育目標(biāo)，這樣才能夠保證安全教育工作順利的進(jìn)行。在制定安全教育目標(biāo)的過程中教師應(yīng)該遵循一定的原則，首先要培養(yǎng)學(xué)生的生命意識，要讓每個學(xué)生都珍惜自己的生命，處在小學(xué)階段的學(xué)生是人生發(fā)展的初期，因此在這一階段必須要樹立起學(xué)生的生命意識，讓小學(xué)生明確生命的意義和價值，并且能夠?qū)ι３忠环N尊敬的態(tài)度，這樣才能夠珍惜時間，在有限的生命中不斷的努力。教師在日常的安全教育過程中要讓學(xué)生有生命意識，要讓學(xué)生明白在發(fā)生危險的時候要鎮(zhèn)定，不能夠慌亂，然后再最大程度的保護(hù)自身的安全，由于小學(xué)生的社會閱歷非常的少，當(dāng)遇到一些突發(fā)事件的時候就會不知道應(yīng)該怎么解決，因此教師應(yīng)該提高學(xué)生的是非判斷能力，讓學(xué)生能夠整出的處理一些突發(fā)事件，從而才能更有效的保護(hù)自己。在日常的安全教育過程中教師可以適當(dāng)?shù)拇┎逡恍?shí)際案例，然后通過對案例的分析來提高學(xué)生的安全意識和是非判斷能力。除了要提高學(xué)生的安全意識和是非判斷能力以外，還要培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，在安全教育過程中自我保護(hù)能力和自救能力應(yīng)該是重點(diǎn)的培養(yǎng)對象，在教育的過程中教師應(yīng)該根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和年齡進(jìn)行不同的教育，讓每個年齡階段的學(xué)生都能夠進(jìn)行良好的自我保護(hù)。在教育的過程中還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，從而讓學(xué)生更好的投入到社會建設(shè)中，真正做一個對社會有用的人才。

二、完善優(yōu)化小學(xué)生安全教育內(nèi)容

當(dāng)教師制定了明確的安全教育目標(biāo)以后就應(yīng)該不斷的完善安全教育內(nèi)容，教育內(nèi)容的制定要完全符合教育目標(biāo)，這樣才能進(jìn)行高效的教育。教師制定的教學(xué)內(nèi)容要涉及到小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面，全面的教學(xué)內(nèi)容才能夠保證學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)教師在制定安全教育內(nèi)容的時候應(yīng)該充分考慮以下幾個方面。首先要讓學(xué)生對生命有一個正確的認(rèn)識，從而才能讓學(xué)生體會到生命的價值，在教育的過程中教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，當(dāng)遇到一些困難的時候要樂觀的面對，積極的想辦法解決，而不是消極的對待。不斷提高小學(xué)生的心理素質(zhì)能力，這樣才能夠更好的面對生活中的困難。在如今的社會中交通事故發(fā)生的頻率越來越高，因此教師在日常的安全教育中應(yīng)該加強(qiáng)交通安全的教育，讓小學(xué)生掌握最基本的交通規(guī)則，并且嚴(yán)格的要求小學(xué)生遵守交通法規(guī)。除了交通安全的教育，教師還應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行消防安全的教育，尤其是夏季火災(zāi)頻發(fā)的季節(jié)，教師應(yīng)該讓小學(xué)生掌握基本的自救技能，當(dāng)真正遇到火災(zāi)情況的時候小學(xué)生能夠進(jìn)行正確的自救。學(xué)校可以定期舉辦一些消防演習(xí)活動，讓學(xué)生掌握真正的逃生技能。在日常生活中也存在很多的安全隱患，因此教師還應(yīng)該注重對學(xué)生的生活安全教育。讓學(xué)生具備基本的生活常識，這樣才能夠避免在生活中受到一些傷害，學(xué)生的安全意識提高以后就能夠及時的發(fā)現(xiàn)一些安全問題，從而更早的解決問題，保證自身不受到傷害。

三、創(chuàng)新改革小學(xué)生安全教育方法

教師安全教育的方法是否合理直接影響了安全教育的效果，因此教師應(yīng)該對安全教育方法進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從小學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，全方面的考慮小學(xué)生的身心發(fā)展情況，然后對教育方法進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從而保證安全教育的質(zhì)量。教師在日常的安全教育工作中可以開設(shè)專門的安全教育課程，然后深入的研究安全教育內(nèi)容，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教師還可以將安全教育內(nèi)容和科學(xué)教育內(nèi)容充分的結(jié)合在一起，從而進(jìn)一步擴(kuò)大安全教育的影響力度，教師可以利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與學(xué)生的家長搭建起一個良好的溝通平臺，然后讓家長在學(xué)生的日常中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過教師和家長的共同努力能夠提高安全教育的效率。學(xué)校還可以聘請一些專業(yè)的安全教育人員定期的在學(xué)校開展一些安全教育講座，通過專業(yè)的講座能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的自救技能。

總結(jié)：

總而言之，安全問題一直都是學(xué)校和家庭重點(diǎn)關(guān)心的問題，因此安全教育工作應(yīng)該是教育的重點(diǎn)內(nèi)容，教師在進(jìn)行安全教育前應(yīng)該制定明確的教育目標(biāo)，然后對教育內(nèi)容進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從學(xué)生的興趣愛好角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際的教育內(nèi)容，從而不斷提高學(xué)生的安全意識和自我防范意識。

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