于卓懿

關(guān)鍵詞：高校;共青團;思想引領(lǐng)

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

一、高校共青團活動對大學生思想引領(lǐng)現(xiàn)狀

1.共青團活動內(nèi)容豐富，內(nèi)容時代感不強

調(diào)查顯示，高校共青團活動內(nèi)容呈現(xiàn)出優(yōu)化的趨勢，活動內(nèi)容得到進一步豐富，形成了相對穩(wěn)定的活動內(nèi)容。但是高校共青團活動內(nèi)容缺乏時代感，不能敏銳地捕捉時代元素，也不能與共青團活動有機融合起來，因此難以更好地發(fā)揮團活動對大學生思想的引領(lǐng)作用。

2.共青團活動形式多樣，學情意識淡薄

調(diào)查顯示，現(xiàn)今高校共青團活動形式得到進一步的發(fā)展，活動形式表現(xiàn)出多元化趨勢，也逐步向網(wǎng)絡延伸。但是缺乏學情意識，主要以團干部為活動形式策劃主體，不能凸顯學生主體地位，因此共青團活動形式不能有效滿足廣大學生的活動需求，思想引領(lǐng)效應在無形中被削弱。

3.思想引領(lǐng)效應放大化，引領(lǐng)視角單一化

世界一體化進程加劇，高校作為思想最活躍的場所之一，大學生思想呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨向。盡管高校團活動思想引領(lǐng)效應表現(xiàn)出放大化趨勢，但是思想引領(lǐng)的視角相對單一，不能針對學生多元化思想現(xiàn)狀開展富有針對性的共青團活動。

4.共青團組織逐步完善，組織建設(shè)孤立化

高校共青團經(jīng)過長期的發(fā)展，團組織建設(shè)逐步完善，具備開展團活動的能力，團干部素質(zhì)也得到進一步的提升，組織機構(gòu)、團的各項制度也日趨完善。然而團組織建設(shè)存在孤立化現(xiàn)象，團組織在建設(shè)過程中不能與高校其他學生組織進行有效的互動，因此共青團活動影響力還有待提升，融入校園文化的主動性亟待加強。

二、高校共青團活動對大學生思想引領(lǐng)建議

1.共青團活動內(nèi)容貼近時代

共青團作為高校學生先進性組織，具有先鋒性與引領(lǐng)性，這就需要高校共青團活動具有時代感，根據(jù)時代發(fā)展，結(jié)合社會熱點開展共青團活動，將共青團活動與時代緊密聯(lián)系起來。新時期，高校共青團活動內(nèi)容要緊緊圍繞習總書記系列重要講話精神、十九大會議精神等開展，活動內(nèi)容要系列化、系統(tǒng)化、深入化，并與大學生、廣大團員實際結(jié)合起來，從而有效引領(lǐng)大學生思想，強化大學生時代使命感與責任感，自覺地融入時代潮流中，成為社會主義偉大事業(yè)建設(shè)的主力軍與核心力量，在履行時代使命中實現(xiàn)個人價值。

2.共青團活動凸顯學生主體

新時期高校共青團活動要凸顯學生主體地位，將更多的大學生、廣大團員吸引到共青團活動中，群策群力，不斷豐富高校共青團活動形式，使共青團活動形式更加貼近學生興趣愛好、思想認知需求等，從而開展共青團活動，增強共青團活動對學生的吸引力與認同感，使學生在形式多樣的共青團活動中受到思想教育與思想熏陶，無形中發(fā)揮共青團活動對學生思想引領(lǐng)作用。

3.共青團活動緊扣多元思想

高校共青團加強學生思想動態(tài)調(diào)研，深入學生與廣大團員生活，準確把握學生、團員的多元化思想，針對思想領(lǐng)域存在的突出問題開展具有針對性的共青團活動。

4.共青團活動融入校園文化

高校共青團要進一步提升學生參與共青團活動的主動性，將共青團活動與高校其他學生性組織開展的活動有機結(jié)合起來，使共青團活動有機融入到校園文化活動中，在豐富、多元的活動中對大學生進行隱性的思想政治教育，以校園文化彰顯共青團活動的影響力，引領(lǐng)學生思想健康發(fā)展。

三、結(jié)語

總之，高校共青團活動取得了巨大成就，對大學生思想發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。新時期，我們要進一步認識到共青團活動在引領(lǐng)大學生思想中的重要性，加強實踐反思與探索，針對現(xiàn)狀尋求有效的發(fā)展路徑，優(yōu)化團活動設(shè)計，引領(lǐng)學生健康成長，培育出適應時代需求的時代驕子。

參考文獻：

[1]熊 娜.當前高校共青團組織思想引領(lǐng)功能發(fā)揮的路徑研究——以華中師范大學共青團工作為例[J].思想理論教育導刊，2010（7）：110-113.

[2]葉城均.高校共青團組織對大學生思想引領(lǐng)途徑研究[J].浙江青年專修學院學報，2013（4）：29-32.