王玉婷　河南工業(yè)大學(xué)

隨著社會的不斷發(fā)展、人們的日常生活水平的不斷提高，大眾對廣播播音的質(zhì)量也有了一定的要求，作為眾多傳播媒體中的一員，廣播如何在市場競爭壓力大的情況下做到提升自我質(zhì)量，還需要從播音主持人的語言表現(xiàn)力這方面入手。播音主持人通過對語言運用的學(xué)習和研究，在播音主持過程中將語言變得更加生動化、形象化，從而使得聽眾可以通過播音主持人的語言描述，與聽眾取得情感聯(lián)系，直擊聽眾的內(nèi)心訴求，直觀的感受到新聞的真實性和重要性。因此，播音主持人需要在時代的不斷發(fā)展中努力提升自身語言表現(xiàn)力和語言的應(yīng)用能力，提升自己在廣播播音主持行業(yè)的競爭力，促進廣播播音行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一、廣播播音主持語言表現(xiàn)力

廣播播音主持人的語言表現(xiàn)力是廣播的靈魂，一個優(yōu)秀的播音主持人可以通過自己的語言將廣播內(nèi)容生動化和形象化，從而使聽眾產(chǎn)生美的感受，提高聽眾的欣賞水平。而時代的飛速發(fā)展，也就要求了播音主持人的語言表現(xiàn)力需要不斷地提高與創(chuàng)新。在語言表現(xiàn)力中，標準、規(guī)范的語言是最為基礎(chǔ)的部分，在此基礎(chǔ)上播音主持人應(yīng)當形成極具個人特色的主持風格。只有擁有強烈的個人主持風格，在廣播播音主持過程中才會為聽眾留下深刻的印象，不僅如此，明顯的個人風格還可以提高聽眾的積極性和關(guān)注，為新聞信息的及時傳遞提供了一定的保證。當然光有個人風格是遠遠不夠的，在播音主持過程中播音人員應(yīng)當緊跟時代發(fā)展的步伐，將時代發(fā)展狀況與播音主持相結(jié)合，在播音過程中與社會發(fā)展熱點相結(jié)合，即讓廣播播音具有一定的時代。與此同時，在提升語言表現(xiàn)力的學(xué)習過程中，通過對文字的研究與運用，語句結(jié)構(gòu)組織的揣摩，可以在廣播播音過程中為聽眾帶來更加美好的感受和體會。播音主持人要學(xué)會抓住廣播播音主持語言表現(xiàn)力的魅力與強大的作用，學(xué)以自用。

二、廣播播音主持語言的藝術(shù)特征

(一)語言的規(guī)范化與標準化

根據(jù)我國對廣播播音主持行業(yè)的規(guī)定，我國縣一級以上的廣播播音主持人員應(yīng)達到普通話等級考試的一級水平。一級水平里含有兩個標準：一個是一級甲等，另一個為一級乙等。一級甲等為普通話考核的最高標準，處于乙等的播音主持人員用不斷學(xué)習和訓(xùn)練，突破自己播音主持中語言的薄弱環(huán)節(jié)，加強語言的規(guī)范用法和標準形式，朝著更高的水平發(fā)展。語言是人人都擁有的一項基本技能，語言使用的規(guī)范與標準，是區(qū)分普通人和廣播從業(yè)者的明顯特點。

(二)風格的獨特性與吸引性

語言的風格受眾找尋自己喜愛的播音主持人員的重要標志。只有形成自己風格的播音主持人員才會被廣大人民群眾所接納，并記在心中。如何形成風格的獨特性與吸引性是播音主持人員提升自己時所需要思考的內(nèi)容。用自己的廣播語言方式引導(dǎo)聽眾并聽眾取得情感上的共鳴，這是與受眾建立情感聯(lián)系的第一步，運用語言的藝術(shù)魅力特征，牢牢的吸引聽眾，抓住聽眾的注意力，調(diào)動觀眾的情緒，在不斷積累在學(xué)會輕松的吸引聽眾，從而也形成了自己的個人獨特的播音主持風格。無論是哪種風格，都需要注重親民這一特點，和諧的人際關(guān)系更容易被廣大人民群眾所接受，親民化的風格可以拉近與受眾之間的距離，更好的體會到聽眾的情感訴求，從而在廣播主持中有所側(cè)重，更好的將民眾想要了解的內(nèi)容表達出來。

(三)語言的藝術(shù)性與時代性

語言是我們使用最高的溝通交流方式。社會的發(fā)展也影響著語言的溝通的形式。語言具有時代性。身處于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的我們，應(yīng)該緊著時代的潮流，對于時代的熱點，應(yīng)加大關(guān)注力度。然而時代更替速度太快，信息大爆炸的年代，有時候跟隨時代的腳步比較困難，我們無法時時刻刻關(guān)注到方方面面的內(nèi)容，生活中難免會出現(xiàn)有不認識的詞匯，這就需要我們樹立不斷學(xué)習的生活方式，對于興起的語言表達方式或詞匯感到困惑時，不可以故步自封，消極對待，應(yīng)積極并及時尋找他人以及網(wǎng)絡(luò)的幫助。不斷學(xué)習，不斷進步。

三、提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的重要性

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的外國文化開始進入我們的生活中，市場開始呈現(xiàn)多元化狀態(tài)，如何在競爭壓力這么大的情況下脫穎而出，成為了廣播行業(yè)發(fā)展的重中之重。而播音主持的語言表現(xiàn)力在這之中起到了關(guān)鍵性的決定作用，好的語言表現(xiàn)力可以吸引到聽眾從而提高廣播的收聽率，不僅如此，良好的語言運用還可以為聽眾帶來直觀和美的感受，這也對于提高廣播的播音質(zhì)量有一定的助力。相較于其他傳播媒體，廣播是借助語言來進行信息傳達的，而語言是最能夠刺動人的心靈的一種方式，廣播中通過良好的語言表現(xiàn)力可以為新聞信息傳達的傳播率帶來一定的提高，從而保證了新聞信息的有效性和及時性。語言的表現(xiàn)力也可以使播音主持人員形成自己的風格，從而吸引并擁有屬于自己的受眾。被聽眾所喜愛，這是播音主持人員畢生的追求。

四、提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的措施

(一)提高廣播播音主持的專業(yè)技能與綜合能力

播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)一定程度上決定了廣播節(jié)目的整體風格以及內(nèi)容把控。一名優(yōu)秀的播音主持人員不僅要具備良好的語言表現(xiàn)能力，豐富的文學(xué)素養(yǎng)也是必不可少的，在廣播過程中不單單是對新聞信息的復(fù)述，更是在這過程之中通過引經(jīng)論據(jù)來豐富廣播內(nèi)容，同時也可以增長聽眾的信息接受量。要想緊跟時代的潮流，播音主持人還需自身進行不斷的學(xué)習與努力。當然，播音主持人在日常生活中也應(yīng)當注重應(yīng)變性的培養(yǎng)，在廣播過程中有可能出現(xiàn)各種突發(fā)狀況，而經(jīng)常與同行業(yè)的人員進行經(jīng)驗的交流與分享，以及現(xiàn)場播音突發(fā)狀況的模擬都可以為主持人的應(yīng)變性帶來提高。不僅如此，經(jīng)常閱讀文學(xué)書籍和對專業(yè)知識技巧的學(xué)習，都可以提高主持人的專業(yè)水準，播音主持人加強在日常生活中重視語言與文字的運用會為廣播播音主持增添不少色彩。

(二)強化廣播播音主持的語言規(guī)范性

由于廣播播音的特殊性，廣播進行新聞信息的傳遞過程中是通過聲音這一媒介進行傳播的，因此對于語言的良好掌握是必不可少的。在廣播過程中，聲音的音色、音調(diào)、咬字是否清晰、發(fā)音都是影響聽眾直接感觀的因素。因此，播音主持人員應(yīng)當在注重發(fā)音是否標準的基礎(chǔ)上，對聲音的音色、音調(diào)進行訓(xùn)練，盡可能做到可以讓大部分聽眾接受并欣賞的程度，與此同時字正腔圓也是播音主持人必須掌握的一項專業(yè)基礎(chǔ)技能，這樣才可以使得廣播的整體質(zhì)量逐漸提高。

(三)提升廣播播音主持的語言藝術(shù)性和時代性

在廣播過程中，播音主持人員擁有屬于自己的個人風格無疑會增加關(guān)注度，這也會一定程度上的提高廣播的收聽率。如何形成屬于自己的主持風格，則需要主持人對語言的運用進行一定的研究，同時根據(jù)主持人的自身性格去配合完成。在播音主持過程中，要重視對詞匯的運用，在廣播時適當?shù)氖褂镁哂新?lián)想性的詞匯和語句，可以為聽眾帶來一定的遐想空間，為聽眾帶來一定的享受的同時也可以為廣播帶來更多的關(guān)注度。同時需要緊跟時代步伐，不斷學(xué)習新的語言詞匯和新的語言表達方式，不與社會脫軌。

五、結(jié)語

在新時代的發(fā)展下，廣播行業(yè)逐漸受到多元化市場的沖擊，如何有效提升廣播自身吸引度和廣播質(zhì)量，則需要播音主持人對語言表現(xiàn)力的提升與創(chuàng)新。通過加強文字的學(xué)習和掌握、對日常語言的運用嚴謹化，并將其應(yīng)用至播音主持中，積極對播音主持中有可能出現(xiàn)的現(xiàn)場狀況進行模擬和訓(xùn)練，同時在主持過程中形成具有個人特色的主持風格，這些都將為廣播帶來一定的關(guān)注度，并且對于提升廣播質(zhì)量有著極大的幫助，從而使得廣播行業(yè)在市場競爭中擁有較強的競爭力。