王培培
[摘 要] 網(wǎng)絡(luò)文化惠民就是要以社會(huì)公眾需求為導(dǎo)向,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持文化為民,通過(guò)提高網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施和軟實(shí)力效能,提供群眾需要的知識(shí)、技術(shù)等?;诮鼛啄陮?duì)山東省網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程的實(shí)地調(diào)研,總結(jié)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究成果,結(jié)合我國(guó)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)平臺(tái)的完善,從可持續(xù)發(fā)展的角度看網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程在我國(guó)的發(fā)展歷程,并提出網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)思路,即根據(jù)建設(shè)、利用和效果三個(gè)指標(biāo)設(shè)置構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的精準(zhǔn)扶貧評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。以資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、文化服務(wù)規(guī)范化、社會(huì)反饋機(jī)制暢通化、社會(huì)化服務(wù)全面化為原則的網(wǎng)絡(luò)文化共享工程未來(lái)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)戰(zhàn)略。
[關(guān)鍵詞] 文化惠民;可持續(xù)發(fā)展;共享
[中圖分類號(hào)] F470 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-6043(2018)03-0068-03
一、引言
隨著國(guó)家扶貧工作的不斷推進(jìn),尤其是近年來(lái)的精準(zhǔn)扶貧工作的大力開(kāi)展,我國(guó)貧困人口總數(shù)不斷下降。十九大報(bào)告中明確提出堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),雖然貧困人口的絕對(duì)性數(shù)量得到了較好的降低,但相對(duì)貧困人口仍較多,而且這部分人的脫貧難度要遠(yuǎn)高于前期脫貧人員,其中重要的致貧原因就是文化匱乏,缺少必要的精神動(dòng)力以及對(duì)社會(huì)知識(shí)的認(rèn)知和掌握。尤其是城鄉(xiāng)之間、中西部之間的文化發(fā)展差異,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,貧困地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的數(shù)字鴻溝愈發(fā)明顯,在這個(gè)以知識(shí)智慧、數(shù)據(jù)獲取和信息容量為競(jìng)爭(zhēng)主體的世界,如何通過(guò)知識(shí)傳播來(lái)實(shí)現(xiàn)文化惠民這一關(guān)系國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要方式,已經(jīng)成為全世界都在關(guān)注的問(wèn)題,全球各地都在運(yùn)用各種技術(shù)形式來(lái)拓展自我的文化惠民工程,其中隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)文化惠民成為眾多國(guó)家和地區(qū)的重要選擇,通過(guò)構(gòu)建相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字工程實(shí)現(xiàn)對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)或弱勢(shì)群體的知識(shí)傳播,盡可能解決數(shù)字鴻溝、信息鴻溝等帶來(lái)的文化缺失問(wèn)題。
我國(guó)從2004年就開(kāi)展了文化惠民工程的建設(shè),雖然取得了一定的成效,但是由于傳統(tǒng)文化傳播方式的普惠性存在一定的偏差,網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程就成為現(xiàn)今文化惠民工程的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)文化惠民就是要以社會(huì)公眾需求為導(dǎo)向,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持文化為民,通過(guò)提高網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施和軟實(shí)力效能,提供群眾需要的知識(shí)、技術(shù)等?;诮鼛啄陮?duì)山東省網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程的實(shí)地調(diào)研,總結(jié)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究成果,結(jié)合我國(guó)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)平臺(tái)的完善,從可持續(xù)發(fā)展的角度去看網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程在我國(guó)的發(fā)展歷程,并提出建設(shè)思路。
二、我國(guó)文化共享工程研究的基礎(chǔ)
二十世紀(jì)七十年代,美國(guó)學(xué)者蒂奇納、多諾霍與奧里恩研究發(fā)現(xiàn)大眾傳播對(duì)知識(shí)的差別影響明顯,其提出的“知識(shí)溝假設(shè)”,指出由于傳媒傳播信息數(shù)量不斷增多,而不同社會(huì)層次人員獲得知識(shí)的速度和能力不同,往往社會(huì)地位較低人群獲得信息的速度慢,不同社會(huì)層次的人們知識(shí)差距會(huì)隨之?dāng)U大,進(jìn)而造成了社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的差異擴(kuò)大,窮人越來(lái)越窮。這種知識(shí)差距的產(chǎn)生原因有很多,其中最為重要的就是知識(shí)傳播渠道的不同以及人際網(wǎng)絡(luò)程度。[1]2000年召開(kāi)的世紀(jì)論壇年會(huì)上,各界專家都指出了數(shù)字鴻溝對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要影響,信息和知識(shí)的流動(dòng)和獲取是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一。世界各國(guó)都推出了自己的相關(guān)措施,例如美國(guó)的“美國(guó)記憶”、英國(guó)的“文化在線”、韓國(guó)的“信息網(wǎng)絡(luò)村”以及印度的“農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目”等。[2]我國(guó)也于2004年開(kāi)展了全國(guó)文化共享工程,該工程基于解決我國(guó)中西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的信息匱乏和文化落后的現(xiàn)狀,由文化部和財(cái)政部共同主持實(shí)施,通過(guò)運(yùn)用各類信息技術(shù),將我國(guó)幾千年的文化資源進(jìn)行整合加工,實(shí)現(xiàn)信息數(shù)字化,依托公共服務(wù)體系中各類公共文化設(shè)施,如圖書(shū)館、文化服務(wù)站以及各類信息傳播機(jī)構(gòu),通過(guò)紙質(zhì)圖書(shū)資料、互聯(lián)網(wǎng)以及廣播電視等傳播載體,實(shí)現(xiàn)全國(guó)意義的文化惠民共享。但經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,顯然在各種傳播媒介中,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最為普遍的方式。[3]對(duì)文化共享工程相關(guān)的理論研究成果,目前主要集中在財(cái)政政策的視野,也有一些學(xué)者從社會(huì)學(xué)視角或是從網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)專業(yè)角度提出調(diào)整我國(guó)文化惠民的方式、方法的研究。但學(xué)者網(wǎng)絡(luò)文化惠民的具體模式及發(fā)展方向的研究較少,而且并未有具體關(guān)于精準(zhǔn)扶貧中網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究成果。
三、網(wǎng)絡(luò)文化共享工程建設(shè)目標(biāo)與分析
(一)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程建設(shè)目標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)文化共享工程是我國(guó)文化惠民工程的重要組成部分,更是我國(guó)公共服務(wù)均等化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程對(duì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的促進(jìn),首先能夠在實(shí)施主體建設(shè)上提供相應(yīng)的支撐,同時(shí)能夠通過(guò)自身發(fā)展為文化體系完善保駕護(hù)航。我國(guó)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的實(shí)踐條件已經(jīng)成熟,目前互聯(lián)網(wǎng)普及率高達(dá)50%以上,網(wǎng)民數(shù)達(dá)到7億以上。[4]國(guó)家擬通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的建設(shè)去解決我國(guó)社會(huì)公眾對(duì)數(shù)字文化信息的需求,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視網(wǎng)以及廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)性技術(shù)手段,傳播有利的、有用的、有效的知識(shí)文化,去滿足社會(huì)公眾的知識(shí)文化獲取需求,尤其是獲取信息渠道較窄的弱勢(shì)群體和貧困人群。簡(jiǎn)而言之,網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程的建設(shè)目標(biāo)是為廣大基層群眾提供利民、富民和愛(ài)民信息資源的公共文化服務(wù)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的建設(shè)目標(biāo)和實(shí)施目的具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先,網(wǎng)絡(luò)文化共享工程為各級(jí)公共服務(wù)部門(mén)配置了相應(yīng)的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備,包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路鋪設(shè)等,為偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)提供了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),甚至填補(bǔ)了某些中西部偏遠(yuǎn)山區(qū)的網(wǎng)絡(luò)空白,計(jì)劃構(gòu)建公共電子閱覽室,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,為當(dāng)?shù)厝罕妿ハ冗M(jìn)的知識(shí)文化。其次,除了計(jì)算機(jī)等相關(guān)設(shè)備的配備,相關(guān)部門(mén)會(huì)組織社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)使用培訓(xùn)工作,刺激當(dāng)?shù)孛癖姷淖灾鲗W(xué)習(xí)性,提高公共電子閱覽室的有效利用率。第三,網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)效性能夠保證社會(huì)公眾對(duì)知識(shí)獲取的有效性,能夠及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài),較好的把握現(xiàn)有市場(chǎng)下社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,促進(jìn)貧困人員能夠較好的實(shí)現(xiàn)脫貧致富的愿望。
(二)公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程數(shù)字文化資源的偏好分析
網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的資源的構(gòu)建主要是建立在社會(huì)公眾對(duì)數(shù)字文化資源的偏好和社會(huì)實(shí)際需求上,因此數(shù)字文化資源的偏好分析對(duì)于工程的構(gòu)建尤為重要。網(wǎng)絡(luò)文化共享資源的傳播和利用主要依托兩種形式出現(xiàn):其一,由公共服務(wù)相關(guān)單位組織的文化教育活動(dòng),依托于各級(jí)網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)平臺(tái),為公眾提供查閱、參考和欣賞的形式;其二,公眾主動(dòng)從互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)施上獲取自身所需信息資源的一種形式,這種形式更多關(guān)注的是網(wǎng)上資源的瀏覽情況以及公眾的網(wǎng)絡(luò)活躍度,還有各類網(wǎng)絡(luò)資源的公眾關(guān)注度。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析,我們總結(jié)了目前社會(huì)公眾對(duì)數(shù)字文化資源的偏好,以及對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)文化貢獻(xiàn)工程的期望。其中針對(duì)公共文化教育資源主要是依據(jù)問(wèn)卷調(diào)查和相關(guān)部門(mén)提供的講座上座率、電子資源使用率以及目標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度的調(diào)查;針對(duì)公眾互聯(lián)網(wǎng)自主獲取資源行為,主要是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽的情況、點(diǎn)擊情況以及下載或使用情況來(lái)進(jìn)行分析。
通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),社會(huì)公眾對(duì)信息資源的滿意度相對(duì)較好,但是還有待完善的問(wèn)題。首先,公共文化教育資源的種類還需進(jìn)一步擴(kuò)充,針對(duì)不同地區(qū)偏好,增加資源的作品數(shù)量以細(xì)化資源內(nèi)容,例如在貧困地區(qū)應(yīng)多增加普法類、教育類以及經(jīng)濟(jì)類資源;其次,明晰資源分類,現(xiàn)有資源雖多,但是由于分類不清,造成了資源檢索較難,而且容易造成資源的浪費(fèi),應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化資源分類,按照資源分類標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,提高資源利用率,避免重復(fù)資源建設(shè);第三,網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容多而繁雜,應(yīng)提高社會(huì)公眾的數(shù)據(jù)檢索和篩選能力,避免公眾在眾多信息搜索整理過(guò)程中浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力,造成不必要的個(gè)人選擇隱性成本。
四、網(wǎng)絡(luò)文化共享工程可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
(一)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程未來(lái)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)
我國(guó)文化共享工程自2004年起已經(jīng)推動(dòng)多年,隨著社會(huì)發(fā)展變化,政府部門(mén)的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的“辦文化”到現(xiàn)在的“管文化”,未來(lái)顯然會(huì)給我國(guó)文化發(fā)展提供更多的扶持、幫助以及自我發(fā)展空間。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程作為全國(guó)文化共享工程的重要組成部分,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到臨,其形式也從政府主導(dǎo)的“開(kāi)創(chuàng)共建”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭婀蚕怼?,更多突出的是社?huì)共建共享,針對(duì)于此其設(shè)計(jì)主題著重在于資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、文化服務(wù)規(guī)范、社會(huì)反饋機(jī)制暢通、社會(huì)化服務(wù)越來(lái)越全面。而網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)也是基于以上四個(gè)原則設(shè)置的。第一,資源設(shè)計(jì)。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源規(guī)模龐大,建設(shè)共享工程應(yīng)統(tǒng)一資源分類標(biāo)準(zhǔn)。第二,制度設(shè)計(jì)。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的框架應(yīng)符合我國(guó)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)目標(biāo)要求,結(jié)合國(guó)家相關(guān)制度規(guī)范,制定建設(shè)制度、組織管理制度、資源建設(shè)和維護(hù)制度以及其他各種管理制度。第三,技術(shù)設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程的關(guān)鍵基礎(chǔ)在于技術(shù)的支持,應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的云平臺(tái)融合文化服務(wù)平臺(tái),拓展現(xiàn)有的服務(wù)方式和手段。第四,服務(wù)設(shè)計(jì)。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程將基于服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸至各村各戶,逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,將服務(wù)落實(shí)到具體的人,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)性化共享服務(wù)。
(二)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程未來(lái)發(fā)展實(shí)踐指導(dǎo)
1.以信息技術(shù)平臺(tái)為支撐,建立云平臺(tái)層級(jí)式互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站群。網(wǎng)絡(luò)文化共享平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)為信息技術(shù)和各類計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的完善建立,通過(guò)結(jié)合我國(guó)公共服務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)以及未來(lái)社會(huì)發(fā)展要求的信息共享,網(wǎng)絡(luò)文化共享平臺(tái)應(yīng)依托先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)技術(shù),結(jié)合頂層設(shè)計(jì)目標(biāo),搭建云平臺(tái)層級(jí)式互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站群,通過(guò)云平臺(tái)建立網(wǎng)站與網(wǎng)站之間的關(guān)系,達(dá)成相互協(xié)作鏈接,實(shí)現(xiàn)各個(gè)網(wǎng)站之間的信息資源共享。
2.以人才建設(shè)為中心,構(gòu)建適于全民的普惠性文化培訓(xùn)體系。網(wǎng)絡(luò)文化共享平臺(tái)的推廣和使用,需要使用者對(duì)信息資源傳導(dǎo)介體的操作,尤其是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等設(shè)備的使用。另外,不同的信息資源平臺(tái)推廣也需要用戶熟悉和了解相應(yīng)流程,而平臺(tái)所面向的用戶為廣大群眾,應(yīng)開(kāi)展普惠性的公眾信息素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困人口、弱勢(shì)群體以及基層文化水平相對(duì)較低的人員的知識(shí)普及,基于用戶需求,設(shè)置培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的全民適用性。
3.以貧困人員及少數(shù)民族需求為契機(jī),完善網(wǎng)絡(luò)資源基礎(chǔ)庫(kù)。針對(duì)貧困人員以及少數(shù)民族地區(qū)往往存在教育水平相對(duì)較低,文化資源薄弱等現(xiàn)實(shí)情況,在過(guò)去的文化共享工程建設(shè)中,少數(shù)民族文化資源一直是其短板,而針對(duì)于貧困群體的扶貧信息數(shù)據(jù)庫(kù)也僅僅是在少數(shù)地區(qū)建成,并不能實(shí)現(xiàn)全國(guó)意義的共享。這就要求在未來(lái)的發(fā)展中,應(yīng)當(dāng)完善基于扶貧以及少數(shù)民族的資源,實(shí)現(xiàn)真正意義的扶貧和全面意義的共享。
(三)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化共享工程精準(zhǔn)扶貧評(píng)估指標(biāo)
網(wǎng)絡(luò)文化共享工程精準(zhǔn)扶貧效果評(píng)價(jià),應(yīng)根據(jù)所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和扶貧目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行設(shè)定。[5]網(wǎng)絡(luò)文化共享平臺(tái)的建設(shè)目標(biāo)之一就是消除城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝,構(gòu)建我國(guó)全民共享優(yōu)秀信息資源,因此,針對(duì)于精準(zhǔn)扶貧的評(píng)估指標(biāo)體系的建設(shè)同樣要基于此目標(biāo)建立,同時(shí)結(jié)合扶貧政策導(dǎo)向,根據(jù)層次分析法來(lái)確定相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[6],構(gòu)建我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的扶貧指標(biāo)體系,具體指標(biāo)設(shè)置主要從建設(shè)、利用和效果三個(gè)方面構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的精準(zhǔn)扶貧評(píng)價(jià)體系。首先,建設(shè)方面主要考核的指標(biāo)包含基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指標(biāo)、制度建設(shè)指標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)指標(biāo)、資源建設(shè)指標(biāo)、人才推廣隊(duì)伍建設(shè)指標(biāo)以及農(nóng)村服務(wù)建設(shè)指標(biāo)等;其次,利用方面主要考核的指標(biāo)為資金利用指標(biāo)、資源利用指標(biāo)、設(shè)備利用指標(biāo)以及技術(shù)利用指標(biāo);第三,效果方面主要考核的指標(biāo)為公眾滿意度指標(biāo)、扶貧效果指標(biāo)、公眾認(rèn)可度指標(biāo)和公眾文化發(fā)展指標(biāo)等。
五、結(jié)論
通過(guò)全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的建設(shè)目標(biāo)和具體建設(shè)頂層設(shè)計(jì)以及針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)后對(duì)精準(zhǔn)扶貧的協(xié)助效果和考核指標(biāo),挖掘了網(wǎng)絡(luò)文化共享工程建設(shè)應(yīng)注意的問(wèn)題和解決方案,為網(wǎng)絡(luò)文化共享工程可持續(xù)發(fā)展提供了較好的指導(dǎo)依據(jù)和未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展指導(dǎo)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)文化共享工程對(duì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的促進(jìn)作用,首先體現(xiàn)在它能夠在實(shí)施主體建設(shè)上提供相應(yīng)的支撐作用,同時(shí)能夠通過(guò)自身發(fā)展為文化體系的完善保駕護(hù)航。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程的資源構(gòu)建主要是建立在社會(huì)公眾對(duì)數(shù)字文化資源的偏好和社會(huì)實(shí)際需求上,因此數(shù)字文化資源的偏好分析對(duì)于工程的構(gòu)建尤為重要。簡(jiǎn)而言之,網(wǎng)絡(luò)文化惠民工程的建設(shè)目標(biāo)是為廣大基層群眾提供利民、富民和愛(ài)民信息資源的公共文化服務(wù)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)文化共享工程為各級(jí)公共服務(wù)部門(mén)配置了相應(yīng)的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備,包括計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路鋪設(shè)等,為偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)提供了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),甚至填補(bǔ)了某些中西部偏遠(yuǎn)山區(qū)的網(wǎng)絡(luò)空白,計(jì)劃構(gòu)建公共電子閱覽室,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,為當(dāng)?shù)厝罕妿ハ冗M(jìn)的知識(shí)文化,相關(guān)部門(mén)會(huì)組織社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)使用培訓(xùn)工作,刺激當(dāng)?shù)孛癖姷淖灾鲗W(xué)習(xí)性,提高公共電子閱覽室的有效利用率,促進(jìn)貧困地區(qū)脫貧致富。
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