淺談高中體育教學(xué)創(chuàng)新

◎徐敏

體育教學(xué)的目的是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情同時(shí)提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓同學(xué)們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，面對(duì)挫折困難無(wú)所畏懼的態(tài)度，能積極勇敢的面對(duì)人生的挫折，培養(yǎng)一種樂(lè)觀向上的精神態(tài)度。新課改要求學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，改變并創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，讓教師充分表現(xiàn)自己的能力，用智慧改變舊的教學(xué)模式，做到教學(xué)方法的取長(zhǎng)補(bǔ)短。從而讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到快樂(lè)和正能量，得到全面發(fā)展。

一、提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣

作為一名高中體育老師首先應(yīng)該意識(shí)到體育他不是一般的學(xué)科，他沒(méi)有書(shū)本作為輔助材料，主要是以室外的運(yùn)動(dòng)教學(xué)為主。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，然而有些學(xué)生不喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)跑跑跳跳的活動(dòng)并不感興趣，所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣是尤其重要的。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有一種享受的感覺(jué)，這就要求體育老師創(chuàng)新新的教學(xué)方式，讓學(xué)生在玩中學(xué)，因此我們可以在體育教學(xué)中添加一些游戲，勾起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，在體育鍛煉的同時(shí)還能開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系，從而更加健康全面的發(fā)展。

例如：教師在上課時(shí)將學(xué)生分成三組，每組一次出一人，預(yù)備時(shí)各站于圈內(nèi)手持一只球，發(fā)令時(shí)將球高高拋起，趕緊按逆時(shí)針?lè)较蚧Q位置，并接住前邊拋起的球，每成功一次可得一分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分多的獲勝。這樣可以鍛煉他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，并從游戲中感受到快樂(lè)。

二、應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備

現(xiàn)在是一個(gè)信息化時(shí)代，各種多媒體設(shè)備都比較完善同時(shí)也給教學(xué)工作帶來(lái)了方便。多媒體給學(xué)生創(chuàng)造了一種和諧寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以獲取更多的知識(shí)，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，建立了一種全新的開(kāi)放式教育技術(shù)的教學(xué)手段，讓課堂結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，從而達(dá)到很好的的教學(xué)效果。

1．在傳統(tǒng)的教學(xué)模式里學(xué)生一直處在被動(dòng)的地位，只能按照老師要求的去做，老師說(shuō)什么就跟著做相應(yīng)的練習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)生缺乏積極性，對(duì)體育沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，缺乏激情。學(xué)生掌握的動(dòng)作和技巧不能達(dá)到很好的程度。這種傳統(tǒng)教學(xué)模式必須打破，要建構(gòu)開(kāi)放式，發(fā)展型的教學(xué)模式。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行體育教學(xué)，建立開(kāi)放型、發(fā)展型的新模式。

2．運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)，對(duì)學(xué)生因材施教，讓他們根據(jù)自己興趣愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)從而培養(yǎng)他們創(chuàng)新的精神。

三、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，創(chuàng)新教學(xué)

新課改要求德育和智育，研究表明人類的智力發(fā)展的器官跟體育活動(dòng)有一定的關(guān)系，例如，如果想讓學(xué)生了奔跑的時(shí)候更快就應(yīng)該先讓他們懂得人體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律和人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)生選擇跑步最合理姿勢(shì)和用力的科學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中注意引導(dǎo)學(xué)生從而達(dá)到讓他們主動(dòng)思考開(kāi)發(fā)智力的目的，從體育學(xué)習(xí)中獲得積極的作用。除此之外還要注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素。實(shí)際上，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，還要受到興趣、情感、動(dòng)機(jī)、意志和性格等非智力因素的影響。

因此，我們要注意智力因素和非智力因素的影響創(chuàng)新教學(xué)，讓學(xué)生更好的發(fā)展。

四、創(chuàng)新體育教學(xué)是多元化的教學(xué)

1．教學(xué)的模式是多元化的，這些模式可以趨向于師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系、教學(xué)的內(nèi)容、以及教學(xué)安排和計(jì)劃，也可以是趨向于學(xué)生的身體健康和心理健康。雖然這些模式還不是特別的完善但在將來(lái)的體育教學(xué)中會(huì)起到很重要的作用。

2．創(chuàng)新教學(xué)強(qiáng)點(diǎn)的是將多種教學(xué)模式結(jié)合起來(lái)加以運(yùn)用，注意因材施教，注意培養(yǎng)結(jié)構(gòu)層次的多樣化，在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)的去引導(dǎo)學(xué)生組織多樣化的活動(dòng)形式增添課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

總而言之，創(chuàng)新體育教學(xué)的目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新思維能力以及獨(dú)立操作和實(shí)踐能力。因此，作為一名現(xiàn)代高中教師我們必須不斷充實(shí)更新自己，超越自己，有創(chuàng)新精神更要有高度的責(zé)任感，為學(xué)生的未來(lái)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。