摘要:視覺(jué)系統(tǒng)存在部分功能缺陷。書法屬于視覺(jué)騙術(shù),其中的氣韻生動(dòng)、節(jié)律感、立體感等,是克服視覺(jué)誤差(錯(cuò)覺(jué))之后營(yíng)造的錯(cuò)覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)與書法如影隨形,成為書法形式構(gòu)圖的依據(jù)之一。
關(guān)鍵詞:錯(cuò)覺(jué);書法形式;節(jié)律感;立體感
錯(cuò)視是知覺(jué)判斷與所觀察的形態(tài)在現(xiàn)實(shí)的特征中所具有的矛盾的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“眼見(jiàn)為實(shí)”,藝術(shù)家克里克給出了完全不同的解釋:你看見(jiàn)的東西并不一定存在,而是你的大腦認(rèn)為它存在。視覺(jué)系統(tǒng)存在部分功能缺陷,視覺(jué)藝術(shù)非常重視視覺(jué)誤差。
書法作為藝中之藝,充滿經(jīng)驗(yàn)和智慧,其形式為現(xiàn)代視覺(jué)研究提供素材,相關(guān)的一些研究成果,返過(guò)來(lái)指導(dǎo)書法分析與實(shí)踐。
書法形式包括兩部分內(nèi)容:一部分是筆墨和空白的造型,是書法作品中最大的構(gòu)成元素。另一部分是各種造型的組合關(guān)系。造型是客觀具體的,可以感覺(jué)到的,而造型的組合關(guān)系則比較隱晦,帶有主觀性。主觀和客觀結(jié)合,使書法成為表達(dá)情感的藝術(shù)。
柏拉圖說(shuō),繪畫是騙術(shù)。書就是畫,書法是視覺(jué)騙術(shù),其形式構(gòu)圖,從整體到細(xì)節(jié)處理,都必須有理有據(jù),錯(cuò)覺(jué)成為依據(jù)之一。書法中的氣韻生動(dòng)、節(jié)律感(時(shí)間性)、立體感(空間性)等,都屬于錯(cuò)覺(jué)。形是空間,勢(shì)是時(shí)間,形勢(shì)并重使書法藝術(shù)在描寫自然萬(wàn)物和抒發(fā)作者情感時(shí),獲得了無(wú)限的表現(xiàn)力。由于錯(cuò)覺(jué)與書法如影隨形,處處錯(cuò)覺(jué)運(yùn)用,筆者在此僅選擇部分內(nèi)容進(jìn)行論述。
一、錯(cuò)覺(jué)與筆墨造型
同樣粗細(xì)的線條,短線條顯得粗。相等的線條,縱向顯得比橫向長(zhǎng),不同方向放置,長(zhǎng)短粗細(xì)感覺(jué)不同。斜側(cè)具有動(dòng)感,不同方向的線條,動(dòng)、靜感覺(jué)不同。要展現(xiàn)筆畫變化,首先要克服視覺(jué)誤差。
視覺(jué)具有連續(xù)性。筆畫由起筆、行筆和收筆三個(gè)部分組成,一口氣書寫一組筆畫,這組筆畫只有開頭一個(gè)起筆,末尾一個(gè)收筆,像一套太極拳,中間動(dòng)作的起和收是一體的,筆畫之間雖然斷開,但筆勢(shì)相連,形態(tài)和墨色呼應(yīng),筆斷意連,感覺(jué)行云流水,氣息連綿。
中鋒“令筆心在點(diǎn)畫中行”,墨水從筆尖流注紙面,線條的墨色中間濃兩邊淡,渾厚飽滿,有立體感。
用筆可以產(chǎn)生各種造型變化,有粗有細(xì)、可方可圓、中鋒和側(cè)鋒等等。它們?cè)煨筒煌瑢徝捞卣饕膊煌?。由于近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛,筆畫的粗細(xì)干濕濃淡變化,體現(xiàn)立體感、節(jié)律感。方形棱角分明,骨力開張,有沖擊力,有刺激性,視覺(jué)效果偏于陽(yáng)剛;圓形顯得含蓄、溫和、圓渾,偏于陰柔。中鋒厚實(shí),側(cè)鋒靈秀輕薄。點(diǎn)畫的不同造型,具有不同的審美效果。
筆墨的形與勢(shì),衛(wèi)夫人的《筆陣圖》是一種闡釋:“橫如千里之陣云、點(diǎn)似高山之墜石、撇如陸斷犀象之角、豎如萬(wàn)歲枯藤、捺如崩浪奔雷、努如百鈞弩發(fā)、鉤如勁弩筋節(jié)?!北扔髦屑劝ㄐ?,更包括運(yùn)動(dòng)之勢(shì)。如何寫出形勢(shì)合一的筆畫,蔡邕《九勢(shì)》說(shuō):“書有二法:一曰疾,二曰澀。得疾澀二法,書妙盡矣?!?/p>
二、錯(cuò)覺(jué)與結(jié)體
同樣大的東西左右放置,會(huì)感覺(jué)左邊的大;上下放置,會(huì)感覺(jué)上面的大。正形字的結(jié)體一般左緊右松和左細(xì)右粗(橫向透視),上緊下松和上細(xì)下粗(縱向透視),在縱橫透視線(秩序線)疊加約束下,恰到好處的筆畫粗細(xì)與空間大小配合,讓人感覺(jué)平正。不懂透視原理,寫不好正形字。正形字字字獨(dú)立,在整體中布若算子。
字形的體勢(shì)變化,在平正錯(cuò)覺(jué)前提下才能進(jìn)行。改變透視角度或方向,使字形倚側(cè)。倚側(cè)的字形具有運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì),字之間必須建立某種關(guān)系才能融入整體,單字依托整體而存在。使用筆畫的變化,強(qiáng)化空間的大小對(duì)比,并使分割出的空間大小按黃金分割排布,整體將會(huì)呈現(xiàn)強(qiáng)烈的時(shí)間性和繪畫性。
生動(dòng)的造型來(lái)自內(nèi)部矛盾,讓其中的點(diǎn)畫左右傾側(cè),相互沖突,對(duì)立統(tǒng)一,古人對(duì)此極有研究,比如歐陽(yáng)詢《三十六法》中的排疊法、朝揖法、向背法等。“排疊法”將上下部分的軸線左右移挪,“朝揖法”將左右部分的軸線相互傾側(cè),“向背法”的左右部分相互穿插等等,使局部造型形成不同方向、不同大小的互相沖突的力,然后通過(guò)組合使它們相互作用,達(dá)到平衡。每一種造型都充滿了勢(shì),就像拔河比賽,雙方勢(shì)均力敵而使繩子靜止,但內(nèi)部卻蘊(yùn)含巨大能量。感人的結(jié)體造型,一定是筆勢(shì)與體勢(shì)結(jié)合,因勢(shì)造型,形勢(shì)合一。
三、錯(cuò)覺(jué)與章法
同樣大的面積,外部空間不同,會(huì)感覺(jué)面積大小不同。各字的筆畫和空間不同,筆畫本身也占面積,由于錯(cuò)覺(jué),只有把一組字寫得大小粗細(xì)不一,才有可能讓人感覺(jué)大小接近。把字寫得感覺(jué)一樣大小,在視覺(jué)上顯得死板,卻是章法基礎(chǔ)。優(yōu)秀書法作品,都是在此基礎(chǔ)之上,再次運(yùn)用錯(cuò)覺(jué)處理各種組合關(guān)系,進(jìn)行各種組合變化,使整體呈現(xiàn)音樂(lè)性和繪畫性,體現(xiàn)氣韻生動(dòng)的藝術(shù)美感。
章法是點(diǎn)畫與結(jié)體的造型及其組合關(guān)系。書法中的組合關(guān)系都是以對(duì)比的形式出現(xiàn)的,對(duì)比反差越大,視覺(jué)效果越強(qiáng)。
以單字為造型單位營(yíng)造對(duì)比關(guān)系,非常有限。對(duì)比關(guān)系,需要字組、行和區(qū)域的造型共同來(lái)營(yíng)造。
縮小字距或行距的空白,當(dāng)它們等于或者小于字內(nèi)空白時(shí),上下或者左右的字就連成一體,成為字組??v長(zhǎng)字組造型和扁闊字組造型,可以調(diào)控章法的對(duì)比關(guān)系。
行是字與字組的組合。單字與字組進(jìn)行連接,通過(guò)大小、正側(cè)和收放等變化,顯得參差錯(cuò)落、跌宕起伏,體現(xiàn)節(jié)奏感。
由墨色、字體、大小或格調(diào)組成的相似的造型單位,稱之為區(qū)域造型。一件作品中,分布著諸多造型元素,不管它們處在何處,相隔多遠(yuǎn),只要在墨色、字體或書風(fēng)上相似,就會(huì)遙相呼應(yīng),連成一氣。當(dāng)代書法強(qiáng)調(diào)整體性觀看,需要以上下左右關(guān)系來(lái)打破單一的上下相連。
章法中最基本的對(duì)比關(guān)系是:筆墨和空白。
作品通篇的節(jié)律感和立體感,主要源自墨色變化。一般濃、漲、濕給人前凸的感覺(jué),枯、燥、淡給人深遠(yuǎn)的感覺(jué)。墨色濃淡干濕的節(jié)奏變化,產(chǎn)生節(jié)律感。墨色變化還可以增加抒情能力,濃墨筆沉墨酣,富于力感,能表現(xiàn)激越高亢的情緒,雄健剛正的豪氣;淡墨清新樸素,淡雅空靈,能表現(xiàn)超凡脫俗的逸氣;枯墨飛白顯得蒼古縹緲,若有若無(wú),如佛家說(shuō)的 “妙有不有,真空不空”,極富表現(xiàn)力。
黑白相依,筆墨的意義通過(guò)空白造型來(lái)體現(xiàn)。黑白對(duì)立統(tǒng)一,融為一體,黑白之間通過(guò)灰色來(lái)過(guò)渡。墨暈、枯墨、淡墨、飛白,都屬于灰色。筆斷意連與灰色結(jié)合,減少筆墨對(duì)空白的封閉,充滿韻味;變化字距、行距和周邊的空白,減少空白對(duì)筆墨的封閉,使筆墨造型與空白造型參差錯(cuò)落,渾然一體。
書法博大精深,處處尊重視覺(jué)誤差,處處運(yùn)用錯(cuò)覺(jué),認(rèn)知錯(cuò)覺(jué)才能真正進(jìn)入書法的精神層面,領(lǐng)悟其筆墨語(yǔ)言,引發(fā)情感共鳴,使書法審美不再朦朧,批判吸收傳統(tǒng)精華不再含糊,書法創(chuàng)作有思想有個(gè)性。
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作者簡(jiǎn)介:童冬生(1967-),男,江西景德鎮(zhèn)人,副教授,從事書法教學(xué)。