左手接愛 右手傳愛

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”紅紅的小臉蛋，扎著兩個小馬尾，迎著朝陽背著書包，一蹦一跳地走在上學的路上，這就是童年的我。每周二，我們小組成員都會商量本周末學雷鋒小隊去哪兒活動。我們做著童年里最有意義和最快樂的事情。我們一起做完好事，縱情歡歌，就經(jīng)常有人問我們是誰，我們會齊聲回答：“雷鋒！”

二十幾年過去了，我以教師的身份又回到小學校園，成為學生們的大朋友，與隊員們一起實踐，組織他們參加學雷鋒活動。我們一起學習知識，一起分享童年的故事，一起交流學雷鋒的快樂，還一起用行動表達對家鄉(xiāng)的熱愛！

記得那是一個夏日的午后，我們開展學雷鋒活動。那是一次走進火車站的體驗活動。學生們在前榆火車站體驗售票阿姨和客運員叔叔的工作，然后在候車室做了一次大掃除?；氐叫@，我們坐在樹蔭下暢談。“我覺得售票員阿姨的工作真不容易，簡單的售票卻要回答不同乘客那么多問題。”“是啊，以后再買票我一定要有禮貌地對待售票阿姨?！薄伴L大后，我要成為像李丹老師一樣喜歡分享的人。”“我要考上理想的大學，做一個對社會有用的人?！薄拔視蔀楦改傅尿湴粒　薄詈?，一個十分靦腆的男孩怯怯地說：“長大后，我要建一個更大的學校，讓李丹老師帶更多的學生組織活動，讓他們也有社會責任感?！标柟獯┻^樹葉折射在這一張張稚嫩的臉上，讓我看得耀眼，看得出神！多年后，我沒有再見過這個男孩，可我始終記得他說話時堅定的目光。我相信，他發(fā)自心底的真誠會讓他未來的生活更溫暖、更幸福！

有一年少先隊建隊日，上午我們剛剛舉行隆重的大隊會，可能是穿高跟鞋站累了，下午課后坐在教室里的我竟不知不覺地睡著了。當我被上課的鈴聲吵醒的時候，我發(fā)現(xiàn)教室里安靜極了，每一個孩子都在認真地寫著。我身邊的窗戶關(guān)上了，窗簾也拉上了。我的身上還披著一件校服，好似一幅時間暫停的畫面，柔和的光線布滿整個教室。每次想起那一刻，我的眼里就會泛起晶瑩的淚花，心底一片柔軟。兒時享受助人后的快樂，成年后又沉浸在孩子們雷鋒般的溫暖中，真好！無論什么年代，在沈陽這片沃土都有雷鋒精神永駐！

2018年，當大家都在說中國精神、中國力量時，中共沈陽市委強調(diào)讓雷鋒精神成為沈陽的城市精神，讓更多的人參與到學雷鋒活動中來，實現(xiàn)“幸福沈陽 共同締造”的偉大實踐。作為一名青年，我學到了雷鋒身上所具有的理想信念、大愛胸懷、忘我精神和銳意進取，這也正是習近平總書記在2013年全國兩會遼寧代表團審議時提到的民族精神的最好寫照。

俗話說：找到你喜愛的工作，你會覺得這一生沒有一天在工作。我感恩自己十幾年的教師身份、團干部身份，歷練、積累、沉淀，讓我內(nèi)心充滿能量。我是渾南教育人。我是沈陽人。

“幸福就是在不斷進步中把一個有價值的愿望變成現(xiàn)實。”雷鋒精神是在沈陽大地的泥土中生長出來的，是沈陽兒女的精神命脈，是沈陽城市精神內(nèi)核的重要標識。做好我自己，我是李丹，我為沈陽代言！