白雁華

摘要：近年來(lái)國(guó)家在教育改革上的力度越來(lái)越大，教育教學(xué)更加關(guān)注社會(huì)需求與市場(chǎng)需求。中職院校以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)教學(xué)，其目的在于為社會(huì)培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才，使中職學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，從而促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)技能與綜合素質(zhì)的提升，在以后踏入社會(huì)以后更好的適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。但是，很明顯，當(dāng)前中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在著大量的問(wèn)題，我們急需采取有效措施來(lái)解決這些問(wèn)題，更好的做好中職計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。

關(guān)鍵詞：就業(yè);導(dǎo)向;中職計(jì)算機(jī)教學(xué)

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入到了人們的生產(chǎn)、生活以及學(xué)習(xí)之中，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域人才的需求也逐漸增大，這無(wú)疑為中職計(jì)算機(jī)學(xué)校帶來(lái)了嶄新的發(fā)展機(jī)遇。中職計(jì)算機(jī)教學(xué)雖然應(yīng)用傳統(tǒng)教學(xué)模式實(shí)行教學(xué)，但是其實(shí)用性也比較強(qiáng)，并且要求學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，所以，將就業(yè)導(dǎo)向引入到計(jì)算機(jī)教學(xué)之中，成為當(dāng)前我國(guó)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中所面臨的重要課題。下面就讓我們深入探討就業(yè)導(dǎo)向下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的相關(guān)問(wèn)題，相信一定可以為同行業(yè)人士的研究提供一些借鑒。

一、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題

（一）教學(xué)目標(biāo)與就業(yè)目標(biāo)不一致

近年來(lái)社會(huì)與人才均處于逐步發(fā)展之中，對(duì)人才提出的要求也逐漸提升，但是計(jì)算機(jī)教學(xué)中還是存在教育培養(yǎng)目標(biāo)不明確、與社會(huì)需求想脫離的現(xiàn)象。當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，計(jì)算機(jī)運(yùn)用程度逐漸提升，這種情況下中職教學(xué)應(yīng)該以培養(yǎng)懂得操作要領(lǐng)、技術(shù)過(guò)硬的技術(shù)人才為主要目的，充分適應(yīng)市場(chǎng)需求。然而，當(dāng)前的實(shí)際情況是中職院校并未將專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與崗位需求結(jié)合起來(lái)，在學(xué)校中學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力根本得不到應(yīng)用，無(wú)法與技術(shù)層面的要求相適應(yīng)。

（二）以實(shí)踐操作為綱，教師觀念應(yīng)改進(jìn)

對(duì)于廣大師生而言，計(jì)算機(jī)教學(xué)對(duì)實(shí)踐能力的要求比較高，然而在實(shí)際教學(xué)中，教師卻將大多數(shù)課堂教學(xué)都安排在了理論教學(xué)上，這種情況下大部分中職學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都很難提升自身的實(shí)際操作能力，所以，從這一點(diǎn)來(lái)看，不管是教師的觀念和整體水平，還是教師的教學(xué)理念都需要進(jìn)行改進(jìn)。中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的目的在于增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)踐過(guò)程中掌握操作經(jīng)驗(yàn)，這些因素都決定了教師應(yīng)不斷完善自身的教學(xué)理念。

二、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中就業(yè)導(dǎo)向模式的應(yīng)用

（一）建立高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍

在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)教師扮演著非常重要的角色，教師的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，所以必須建立起一支高水平、強(qiáng)技能的計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍。首先，教師必須嚴(yán)于律己，不斷利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極掌握當(dāng)前最新的計(jì)算機(jī)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以便于更好的掌握新的教學(xué)方法、更新教學(xué)內(nèi)容、提升技術(shù)水平;其次，中職院校應(yīng)為教師創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師到用人單位中去參觀、學(xué)習(xí)，以便及時(shí)了解到一手的計(jì)算機(jī)行業(yè)市場(chǎng)需求，積累計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

（二）優(yōu)化計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，但是由于受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置上都存在著一些問(wèn)題，所以必須及時(shí)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)配置，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力提升，這對(duì)于提升學(xué)生的就業(yè)能力非常重要。在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置之中，首先應(yīng)針對(duì)各專(zhuān)業(yè)展開(kāi)評(píng)估，然后結(jié)合評(píng)估的結(jié)果來(lái)排序，確定計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)存在的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)配置。據(jù)相關(guān)調(diào)查研究顯示，在動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)、辦公自動(dòng)化行業(yè)和廣告設(shè)計(jì)行業(yè)中，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)都有非常大的優(yōu)勢(shì)，因此，中職院?？梢越Y(jié)合這些情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置，展開(kāi)積極的教學(xué)培訓(xùn)，這對(duì)提升教學(xué)效果、增強(qiáng)學(xué)校課程與行業(yè)的密切性具有非常重要的作用。

（三）強(qiáng)化訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提升

要想提升學(xué)生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，更好的實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)接軌，那么不僅要在課堂上傳授學(xué)生一定的理論知識(shí)，同時(shí)還要盡可能的為學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，以提升學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力，使其可以更好的將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐之中，這不僅對(duì)提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力有利，同時(shí)還能幫助學(xué)生更好的吸收知識(shí)，以提升其學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度非常之快，計(jì)算機(jī)軟件更新?lián)Q代的速度也非?？?，這種情況下學(xué)生必須不斷實(shí)踐，盡可能多的利用課余實(shí)踐找到對(duì)口企業(yè)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的不足，促進(jìn)自身實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我國(guó)中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)模式的實(shí)踐性、操作性以及實(shí)用性都非常強(qiáng)，其發(fā)展與應(yīng)用對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才提出了非常高的要求，在這種形勢(shì)下，為了更好的培養(yǎng)出實(shí)用性較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)人才，中職院校應(yīng)該立足于當(dāng)前的社會(huì)與市場(chǎng)，將社會(huì)與市場(chǎng)需求作為計(jì)算機(jī)教學(xué)的主要導(dǎo)向，不僅要傳授學(xué)生的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)，還要不斷提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平，并提升其實(shí)際運(yùn)用能力，只有這樣，才能更好的與社會(huì)發(fā)展需求相符合，與行業(yè)發(fā)展相符合，不斷的為社會(huì)提供一批又一批的應(yīng)用型人才。

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