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      射陽縣2015—2017年學(xué)生缺課監(jiān)測意外傷害情況分析

      2018-05-14 15:20楊玉清
      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2018年27期

      楊玉清

      [摘要] 目的 分析鹽城市射陽縣2015—2017年期間學(xué)生因意外傷害而缺課的相關(guān)數(shù)據(jù),為射陽縣學(xué)生意外傷害防控工作的開展提供必要依據(jù)。方法 采用射陽縣疾控中心制訂完善的“學(xué)生傷害個案報告卡”,對射陽縣2015—2017年間發(fā)生的36 653人次缺課學(xué)生實施監(jiān)測登記,分析其中意外傷害的發(fā)生情況。結(jié)果 2015—2017年,射陽縣小、初、高學(xué)校累計發(fā)生缺課36 653人次,其中因意外傷害缺課的為1 312人次,意外傷害占總體缺課的比例為3.58%,其中小學(xué)生所占比例為44.51%(584/1312),初中生所占比例為44.13%(579/1312),高中生所占比例為11.36%(149/1 312);其中男生為925人次,女生為387人次,男性明顯多于女性。2015年、2016年和2017年射陽縣中小學(xué)生意外傷害缺課占整個缺課比例分別為4.87%(649/13 332),3.31%(358/10 811)、2.44%( 305/12 510),三年間意外傷害發(fā)生率逐年下降,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=36.187、16.016,P=0.000、0.000);不同學(xué)段,傷害部位和傷害性質(zhì)有較大差異,主要為跌落摔倒致傷、擠壓致傷以及碰撞受傷。結(jié)論 射陽縣中小學(xué)生在過去三年間出現(xiàn)意外傷害事件占比相對較高,建議進一步加強校園安全教育力度,督促家長給予充分關(guān)注;在安全宣教以及強化預(yù)防控制過程中,應(yīng)深入了解意外傷害事件中的不同學(xué)段和學(xué)生性別的差異,確保防控工作有所側(cè)重。

      [關(guān)鍵詞] 意外傷害;缺課;傷害監(jiān)測

      [中圖分類號] R19 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-5654(2018)09(c)-0181-03

      意外傷害是導(dǎo)致青少年傷殘死亡的重要原因,其不僅嚴(yán)重危害了青少年生命安全和身心健康,也給社會與家庭帶來了較為沉重的經(jīng)濟負擔(dān)[1-2]?;诖耍狙芯靠偨Y(jié)分析射陽縣2015—2017年期間1 312名學(xué)生因意外傷害而缺課的相關(guān)數(shù)據(jù),以進一步了解學(xué)生意外傷害的發(fā)生與分布特征,為射陽縣學(xué)生傷害防控工作的開展提供必要依據(jù)?,F(xiàn)報道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      該次觀察目標(biāo)范圍為射陽縣轄區(qū)內(nèi)的所有的小學(xué)、初中和高中。經(jīng)統(tǒng)計,2015—2017年,射陽縣小、初、高學(xué)校累計發(fā)生缺課36 653人次,將其中判定為意外傷害缺課的1 312人次學(xué)生作為個案監(jiān)測對象。

      1.2 方法

      通過射陽縣疾控中心制訂的“學(xué)生傷害個案報告卡”監(jiān)測登記入組對象的基本情況,主要內(nèi)容包括就診日期、基本狀況、受傷部位、受傷時間、具體原因、具體地點、傷害性質(zhì)以及傷害發(fā)生時的具體活動等等。由縣疾病預(yù)防控制中心統(tǒng)一組織培訓(xùn),校醫(yī)和鎮(zhèn)衛(wèi)生院(防保所)負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生的公衛(wèi)人員負責(zé)報告,下轄各村(居)衛(wèi)生室工作人員按照意外傷害個案進行信息登記,并赴學(xué)校調(diào)查核實,防止漏報、誤報等現(xiàn)象。個案資料數(shù)據(jù)定期由縣疾控中心收集、整理和匯總。

      1.3 觀察指標(biāo)與評價標(biāo)準(zhǔn)

      意外傷害評價標(biāo)準(zhǔn)如下:①因意外受傷休息時間≥0.5 d。②因意外受傷由同學(xué)、教師或者家長協(xié)助送醫(yī)緊急救治并陪護。③因傷接受校醫(yī)處理或醫(yī)院醫(yī)師診治。符合上述任意一條內(nèi)容即屬于意外傷害[3-4]。

      1.4 統(tǒng)計方法

      采用SPSS 22.0統(tǒng)計學(xué)軟件對該次研究相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析和處理,計數(shù)資料用[n(%)]表示,行χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 2015—2017射陽縣學(xué)生意外傷害總體情況與原因分析

      2015—2017年,射陽縣小、初、高學(xué)生缺課累計36 653人次,其中因意外傷害缺課1 312人次,意外傷害缺課占整個缺課比例為3.58%,其中,小學(xué)生所占比例為44.51%(584/1312),初中生所占比例為44.13%(579/1 312),高中生所占比例為11.36%(149/1 312);其中,男生為925人次,女生為387人次,男性明顯多于女性。2015年、2016年和2017年射陽縣學(xué)生意外傷害缺課占整個缺課總體比例分別為4.87%(649/13 332),3.31%(358/10 811)、2.44%(305/12 510),3年間意外傷害發(fā)生率逐年下降,差異顯著(χ2=36.187、16.016,P=0.000、0.000)。

      所發(fā)生的 1 312人次意外傷害學(xué)生中,跌落摔倒致傷者占53.13%(697/1 312),擠壓致傷以及碰撞受傷次之,占42.84%(562/1 312);因消遣活動受傷所占比例高達49.09%(644/1 312),體育活動受傷所占比重為41.69%(547/1 312)。

      2.2 射陽縣2015—2017年學(xué)生意外傷害發(fā)生部位分析

      小學(xué)生意外傷害部位以頭面部、足踝部和下肢、髖關(guān)節(jié)為主,占比分別為33.56%、20.55%、17.81%;初中生意外傷害部位以肩部/上肢、頭面部、下肢與髖關(guān)節(jié)為主,占比分別為39.72%、21.07%、17.96%;高中生則以足踝部和下肢、髖關(guān)節(jié)為主,占比分別為46.98%、33.56%,見表1。

      2.3 傷害性質(zhì)

      小學(xué)生意外傷害以挫傷擦傷、扭拉脫位傷為主,占比50.51%、30.82%;初中生以骨折、扭拉脫位傷為主,占比分別為43.01%、34.72%;高中生以扭拉脫位傷和骨折傷為主,分別占53.69%、26.85%,見表2。

      3 討論

      該次調(diào)查顯示,2015—2017年射陽縣中小學(xué)生意外傷害缺課占整個缺課比例為3.58%,其中,小學(xué)生所占比例為44.51%,初中生所占比例為44.13%,高中生所占比例為11.36%,說明射陽縣小學(xué)生與初中生較高中生更容易受傷害,屬于高風(fēng)險群體,應(yīng)在日后傷害干預(yù)控制中作為重點觀察對象。其中男生為925人次,女生為387人次,男性明顯多于女性,分析認(rèn)為可能是性別不同,性格特征與生理特點差異所致,女生大多安靜,而男孩子喜愛冒險,天性好動,所參與的運動或游戲中可能或多或少存在安全隱患,同時也缺乏安全意識。此外,發(fā)現(xiàn)不同學(xué)段傷害部位和傷害性質(zhì)有較大差異,小學(xué)生意外傷害部位以頭面部、足踝部和下肢、髖關(guān)節(jié)為主,且多為挫傷擦傷、扭拉脫位傷;而初中生傷害部位以肩部/上肢、頭面部、下肢與髖關(guān)節(jié)為主,多為骨折、扭拉脫位傷;高中生足踝部和下肢、髖關(guān)節(jié)為主,常見扭拉脫位傷和骨折傷。因此,在開展安全教育和意外傷害防控管理過程中,應(yīng)根據(jù)不同學(xué)段的特點,實施針對性的管理教育,做到干預(yù)措施有所側(cè)重。周毅恒等[5-6]調(diào)查顯示,大連市2006—2014年學(xué)生傷害事件以業(yè)余時間消遣活動和體育活動中最為常見,傷害性質(zhì)則以挫傷擦傷和扭傷等為主,占比25.7%、34.4%。該次研究中挫傷擦傷、扭拉脫位傷分別392例、461例,占比分別為29.88%、35.13%,這一數(shù)據(jù)符合上述文獻報道。

      通過該次研究,總結(jié)體會如下:①應(yīng)強化教師群體職業(yè)道德規(guī)范以及安全意識培訓(xùn),確保課程密度、強度設(shè)計安排合理,各項體育活動與教學(xué)活動有序進行。②指導(dǎo)學(xué)生掌握意外傷害的應(yīng)對處置方法,一旦發(fā)生意外傷害,可在第一時間給予正確處理,盡最大限度降低意外傷害帶來的負面影響[7-9]。

      綜上所述,射陽縣中小學(xué)生在過去三年間出現(xiàn)的意外傷害事件相對較多,建議進一步加強校園安全教育力度,督促家長給予充分關(guān)注;在安全宣教以及強化預(yù)防控制過程中,應(yīng)深入了解意外傷害事件中的不同學(xué)段和學(xué)生性別的差異,確保防控工作有所側(cè)重。

      [參考文獻]

      [1] 殷海燕,王愛紅,杜世正,等.住校與非住校中學(xué)生意外傷害與緊急處理認(rèn)知情況調(diào)查[J].全科護理,2017,15(34):4225-4228.

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      [5] 周毅恒,王曉鋒,梅丹,等.大連市2006—2014年學(xué)生傷害監(jiān)測結(jié)果分析[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2017,38(4):583-585,588.

      [6] 錢紅丹.2011-2014學(xué)年無錫市中小學(xué)生缺課監(jiān)測結(jié)果分析[J].中國校醫(yī),2016,30(3):167-169.

      [7] 潘燕君,康佳,趙燕,等.上海市浦東新區(qū)唐鎮(zhèn)兒童意外傷害干預(yù)效果評價[J].健康教育與健康促進,2017,12(1):49-51,55.

      [8] 王凱,杜長慧,劉艷,等.2012年成都市中小學(xué)生因病缺課監(jiān)測結(jié)果分析[J].預(yù)防醫(yī)學(xué)情報雜志,2015,31(9):719-722.

      [9] 張秀娟,高華,郭春燕,等.寧波市城區(qū)6所小學(xué)學(xué)生傷害現(xiàn)狀調(diào)查[J].中國健康教育,2014,30(4):356-359.

      (收稿日期:2018-06-27)

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