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      大數(shù)據(jù)背景下關(guān)于中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的思考

      2018-05-14 09:57:10嵇玉云
      關(guān)鍵詞:市場(chǎng)營(yíng)銷背景中職

      嵇玉云

      [摘 要] 當(dāng)前隨著社會(huì)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷革新,大數(shù)據(jù)逐漸應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)中,對(duì)行業(yè)的發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用。大數(shù)據(jù)背景下,對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)有著很大影響,對(duì)教學(xué)的內(nèi)容和方式有著很大影響。從大數(shù)據(jù)背景下對(duì)中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)進(jìn)行分析,提出相應(yīng)的教學(xué)措施。

      [關(guān) 鍵 詞] 大數(shù)據(jù);市場(chǎng)營(yíng)銷;教學(xué);改革

      [中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)03-0168-01

      當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,信息技術(shù)的應(yīng)用逐漸廣泛,信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用,一些數(shù)量比較大的信息就需要通過(guò)云計(jì)算進(jìn)行傳播,大量的信息逐漸涌現(xiàn),數(shù)據(jù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展有著重要的作用,數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展中,也成為企業(yè)生產(chǎn)的重要因素,對(duì)大量數(shù)據(jù)的應(yīng)用也會(huì)影響到人們的生活和社會(huì)的生產(chǎn)。當(dāng)前教育教學(xué)的不斷改革和發(fā)展,大數(shù)據(jù)對(duì)教育教學(xué)有著很大的影響,大數(shù)據(jù)背景下中職學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)也需要不斷進(jìn)行調(diào)整,保證教學(xué)質(zhì)量。

      一、大數(shù)據(jù)的相關(guān)內(nèi)容闡述

      大數(shù)據(jù)是一個(gè)抽象的概念,對(duì)數(shù)據(jù)的解釋有:數(shù)據(jù)是一種物理符號(hào),主要是進(jìn)行對(duì)信息的記錄,其中包括數(shù)字、文字以及圖像,對(duì)信息的獲取需要通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)背景的解讀,大數(shù)據(jù)的信息數(shù)量是非常龐大的,需要通過(guò)一定的數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行處理,大數(shù)據(jù)也是當(dāng)前信息社會(huì)發(fā)展的一種新的現(xiàn)象。大數(shù)據(jù)所具有的特點(diǎn)是種類多、流量快、容量大、價(jià)值高,只有具備這些特點(diǎn)才能稱為大數(shù)據(jù),其中也包含對(duì)數(shù)據(jù)的分析和專業(yè)化處理,最終獲得大量的有價(jià)值信息。

      二、大數(shù)據(jù)背景下中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

      (一)傳統(tǒng)的教學(xué)方式面臨很大的挑戰(zhàn)

      當(dāng)前信息技術(shù)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用逐漸廣泛,大數(shù)據(jù)背景下,傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展需求,大數(shù)據(jù)背景下,出現(xiàn)一些新的教育平臺(tái)和教學(xué)方式,其中有了網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程的教學(xué),這些新的教學(xué)平臺(tái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的促進(jìn)作用,對(duì)專業(yè)課堂教學(xué)有一定的影響。傳統(tǒng)的教學(xué)方式具有很大的缺陷,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)束縛了學(xué)生的思維方式,同時(shí)教學(xué)形式也比較單一,課堂教學(xué)效率不高,在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量和效率。

      (二)教學(xué)內(nèi)容也發(fā)生改變

      當(dāng)前教育教學(xué)體制的不斷改革,市場(chǎng)上企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)中,企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃也是社會(huì)管理的過(guò)程,大數(shù)據(jù)時(shí)代,企業(yè)制訂的戰(zhàn)略規(guī)劃需要不斷進(jìn)行改革,因?yàn)槭袌?chǎng)的變化是日新月異的,長(zhǎng)時(shí)期的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是沒(méi)有價(jià)值的,企業(yè)要不斷更新戰(zhàn)略計(jì)劃,根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展的形勢(shì),做好不斷的改革工作。大數(shù)據(jù)時(shí)代,營(yíng)銷策略也在不斷發(fā)生改變,促銷的實(shí)質(zhì)也轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ǎ瑥V告的力量也逐漸被削弱,現(xiàn)在的很多企業(yè)將使用二維碼作為一種新的營(yíng)銷手段,二維碼的使用也成為一種新的營(yíng)銷手段。信息時(shí)代,任何行業(yè)的發(fā)展都需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新,中職營(yíng)銷教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容也會(huì)根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代信息的發(fā)展,不斷進(jìn)行改革。

      三、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的改革措施

      (一)不斷更新?tīng)I(yíng)銷課程的教學(xué)內(nèi)容

      大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),教育教學(xué)工作也要緊跟時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),中職的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)要根據(jù)大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì)做出相應(yīng)的調(diào)整,改變傳統(tǒng)的課本知識(shí),要摒棄原有的固化思維,根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步不斷調(diào)整自己的思想和思維,結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的一些信息內(nèi)容,不斷拓寬自己的思維,進(jìn)行更深層次的思考,知識(shí)要隨著社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)行改革。例如,教師在進(jìn)行課堂教學(xué)中,需要關(guān)注市場(chǎng)營(yíng)銷方面的一些理論發(fā)展,積極了解國(guó)際上的一些最前沿的知識(shí)內(nèi)容,要分析國(guó)內(nèi)外的一些成功營(yíng)銷案例,結(jié)合教學(xué)的情況,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)教學(xué)中存在的一些不合理的內(nèi)容進(jìn)行改革和分析。

      (二)將信息技術(shù)應(yīng)用到營(yíng)銷課程教學(xué)中

      中職市場(chǎng)營(yíng)銷的課程教學(xué)要始終走在時(shí)代發(fā)展的前列,市場(chǎng)營(yíng)銷課程內(nèi)容的教學(xué)要始終與先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,要將信息技術(shù)應(yīng)用到課程教學(xué)中,教師對(duì)一些新的知識(shí)內(nèi)容,要進(jìn)行提前備課,同時(shí)要讓學(xué)生提前進(jìn)行預(yù)習(xí),教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,就會(huì)有充足的時(shí)間上機(jī)操作。例如,構(gòu)建一種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過(guò)這樣的一種平臺(tái)進(jìn)行課堂練習(xí),加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通和交流,教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況做好對(duì)教學(xué)方法的調(diào)整。

      (三)提升學(xué)生的實(shí)踐能力

      對(duì)中職營(yíng)銷課程的教學(xué),需要增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,讓學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐的方式,了解客戶的一些心理變化,教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該選擇學(xué)生喜歡的一些課題開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。要做好對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程的調(diào)查,幫助學(xué)生不斷提升自己的執(zhí)行能力。要監(jiān)督學(xué)生做好自己的實(shí)踐工作,能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中,同時(shí)要為學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo),還可以幫助學(xué)生聯(lián)系相關(guān)的實(shí)習(xí)單位,讓學(xué)生能夠?qū)嵉剡M(jìn)行鍛煉,學(xué)習(xí)更深層次的營(yíng)銷知識(shí)和方法。

      綜上所述,大數(shù)據(jù)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷工作要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行不斷改革,要時(shí)刻適應(yīng)信息的發(fā)展,對(duì)中職的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué),需要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上進(jìn)行不斷改革,利用信息技術(shù)建立一種良好的教學(xué)平臺(tái),與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增加實(shí)踐課程的比重,要不斷提升市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)課程的質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王玉蓮.大數(shù)據(jù)背景下關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)的思考[J].黑龍江教育(高教研究與評(píng)估),2014(11).

      [2]郭桂香.大數(shù)據(jù)背景下對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)改革的思考[J].中國(guó)市場(chǎng),2016(48).

      [3]陳明三.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職課程教學(xué)改革探討:以市場(chǎng)營(yíng)銷為例[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2016(8).

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