試析中職學(xué)校的體育運動安全與防范

秦鵬

摘 要：體育運動是全球性運動健身項目，是人們生活之中不可缺少的活動項目。當(dāng)前，全世界各國都在重視自己國家青少年的身體健康問題，如何加強國民身體健康問題成為了民生問題的重中之重。對于中職學(xué)校的體育運動政府更應(yīng)該加以重視，以學(xué)校為基地，加強并且規(guī)劃好學(xué)生的體育運動。近年來，由于中職學(xué)校組織的體育運動安全問題層出不窮，導(dǎo)致了學(xué)生及家屬對學(xué)校安全問題產(chǎn)生質(zhì)疑。體育運動期間存在的安全問題歸根結(jié)底為重大的人為隱患，因此本文探討如何防范在中職學(xué)校體育運動中的安全問題。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 體育運動 安全問題 防范措施 防范意識

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）02（a）-0127-02

最近幾年，中等職業(yè)學(xué)校體育運動安全問題日益突出，安全防范措施過于簡略，人為意識過于疏忽，導(dǎo)致了許多本可以避免的嚴(yán)重安全責(zé)任事故，因此對中等職業(yè)院校的體育運動安全規(guī)范有待政府出臺相關(guān)政策以及學(xué)校自身加強管理與健全體系。安全防范是體育運動項目中必須嚴(yán)格把守的關(guān)卡，是對脆弱的生命的基本尊重。通過對以往事故的調(diào)查分析總結(jié)加強中職學(xué)校體育運動中的安全措施及防范意。

1 中職學(xué)校的體育運動中存在的安全問題

體育運動中出現(xiàn)的安全問題由多方面因素造成，這些安全問題往往對學(xué)生的安全的埋伏了潛在的隱患，輕者傷身，嚴(yán)重者我們也可以想象得到，因此運動中的安全問題不容忽視。這些安全問題簡述如下，但不限于這些方面。

1.1 學(xué)校運動場地以及運動器材

中職學(xué)校是在國家進行改革教育的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上而成的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，其中大部分中職是在普通的老中學(xué)場地之上改造而成的，所以這些中職學(xué)校為學(xué)生們的體育教育活動所提供的運動場地以及大部分運動器材都是承接以前中學(xué)學(xué)校所使用的老場地和器材，由于老場地及器材使用已久、器材現(xiàn)狀過于老化等安全問題需要及時整頓維護保養(yǎng)或者更新，但是可能由于學(xué)校的財政問題或者教育部門的撥款時間問題等造成學(xué)校未能及時對運動場地及器材進行完全整改，從而在舉行的體育運動中對學(xué)生存在極大的安全隱患。另外一方面，部分中職學(xué)?？赡艽嬖谥褂靡恍┎环蠂野踩珮?biāo)準(zhǔn)的體育器材，這樣也會對學(xué)生的身體能造成很大的傷害。

1.2 學(xué)生自身素質(zhì)差、缺乏運動的意識

現(xiàn)在大部分的中職學(xué)生都是家中的獨生子女，得天優(yōu)厚、養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境使得他們很多中職學(xué)生的身體機能和素質(zhì)越來越差，更加缺乏鍛煉身體的意識，要么偏食骨瘦如柴，要么肥胖身體虛弱，再要么就是外強中干，這些往往是因為缺乏體育鍛煉而導(dǎo)致的。中職學(xué)校的宿舍被稱為青少年的“天堂”不足為奇，這里所謂的“天堂”帶有引號貶義為學(xué)生們對游戲、小說、睡覺等的沉迷與青睞，試想我們大人們窩在家中一天都覺得好像渾身不舒服不自在，可以想象長此以往，中職學(xué)生的身體素質(zhì)如何才能提高，反而愈加嚴(yán)重，于其本身更加是百害而無一利。

1.3 體育運動前缺乏熱身運動

所謂的熱身運動是指我們在體育運動之前使用較短的時間進行的強度較低的運動，目的是讓渾身的肌肉進行收縮運動，為適應(yīng)高強度體育運動進行前提準(zhǔn)備。熱身運動會使得自身的溫度和血液循環(huán)以及全身的骨骼筋絡(luò)更加舒緩，從而會減少體育運動中帶來的傷害，缺乏熱身運動對于體育運動人員而言可能是致命的錯誤。好多中職學(xué)生個性高傲，對于熱身運動缺乏正確的認(rèn)識從而直接投入高強度體育運動之中，輕者導(dǎo)致肌肉酸痛，腿麻，抽筋，嚴(yán)重者導(dǎo)致肌肉拉傷或者骨骼扭傷等，所以熱身運動對于學(xué)生進行體育運動時至關(guān)重要，對于學(xué)生自身應(yīng)該時刻保持自我保護的意識，不要等到嚴(yán)重傷害才后悔莫及。

1.4 體育教師經(jīng)驗不足

擁有一個經(jīng)驗豐富、判斷力敏銳并且具有良好教育素質(zhì)的專業(yè)體育教師，對于中職體育運動的安全相當(dāng)重要。然而在實際的體育教學(xué)過程中，很多體育教師對學(xué)生的基本狀況不熟悉，對學(xué)生的體育運動缺乏專業(yè)的教導(dǎo)，責(zé)任心差，導(dǎo)致學(xué)生在體育運動過程中進入誤區(qū)，對體育器材使用不當(dāng)，從而導(dǎo)致學(xué)校體育器材的損壞、財產(chǎn)的損失，對學(xué)生身心也造成各種程度的傷害。

1.5 體育運動安全管理混亂

中職體育運動的安全離不開學(xué)校合理有序的管理制度，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”同樣適用于體育運動方面。在全國中職體育運動教育中，安全管理混亂是一個普遍的問題，每個中職學(xué)校都有自己的管理制度，但并不是每個學(xué)校都能有效的去執(zhí)行，缺乏在體育運動中的安全防范意識，例如，學(xué)生體育課穿著隨意，拖鞋、牛仔褲、裙子隨處可見；教學(xué)場地分明，避免與其他體育班課發(fā)生意外沖突等。

2 中職學(xué)校的體育運動中采取的防范措施

2.1 完善中職學(xué)校體育場所以及器材

中職學(xué)校應(yīng)完善自己校區(qū)的體育場地以及體育運動器材，建立體育器材實時管理報表，安排相關(guān)專業(yè)人員按時按計劃對各項器材進行檢查，將周檢，月檢記錄于報表并且簽名。對體育場地按時進行檢查，對體育器材按時維護保養(yǎng)，防止體育場地老化，器材破損并應(yīng)及時更新破損的器材。國家相關(guān)的教育機構(gòu)應(yīng)也應(yīng)定時檢查中職學(xué)校的運動場地及運動器材，對其進行評估審核，對使用不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的體育器材的中職學(xué)校負(fù)責(zé)人進行嚴(yán)懲，對未能通過相關(guān)檢查的應(yīng)嚴(yán)責(zé)令其整頓改革，停止一切體育活動及體育賽事，直到其整頓達標(biāo)，以確保學(xué)生在體育運動中的安全。

2.2 加強學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生安全意識

作為教育學(xué)生的殿堂，學(xué)校完全有責(zé)任教育學(xué)生素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生提高體育運動安全方面的意識，在體育運動過程中應(yīng)重點闡述某時段所存在的安全隱患以及可能造成的后果，讓學(xué)生了解并且熟知體育安全對自身的重要性。對于使用體育器材的運動應(yīng)該由專業(yè)的體育教師進行講解并監(jiān)督訓(xùn)練，積極引導(dǎo)，讓學(xué)生提高安全意識。

2.3 切記體育運動前熱身準(zhǔn)備

專家指出，在做任何體育運動之前都要進行充分的熱身準(zhǔn)備，因為熱身準(zhǔn)備是防止身體損傷的重要因素。中職學(xué)校的教師應(yīng)根據(jù)不同強度的體育運動帶領(lǐng)并且監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生進行熱身準(zhǔn)備活動，熱身準(zhǔn)備使身體機能方面，精神方面，神經(jīng)系統(tǒng)等都能慢慢達到最佳的運動狀態(tài)。熱身準(zhǔn)備包括兩種，一種為全身性熱身，比如慢跑，體操等，另外一種為特定部位熱身，比如針對單項特殊運動，如乒乓球賽前的揮臂運動等。

2.4 結(jié)合體育運動理論與實踐

中職學(xué)校在進行體育教學(xué)活動過程中，應(yīng)該理論實踐相結(jié)合對學(xué)生進行綜合性引導(dǎo)，使學(xué)生快速并且順利地進入體育運動之中。經(jīng)驗豐富的體育教師應(yīng)該對各個學(xué)生的身體素質(zhì)和體育運動有所了解，掌握他們的基本狀況并進行專業(yè)的監(jiān)督指導(dǎo)。體育運動中理論與實踐相輔相成，缺一不可。

2.5 健全中職學(xué)校體育安全管理

中職學(xué)校應(yīng)該健全體育安全管理以確保學(xué)生在體育運動當(dāng)中的安全，在組織進行體育運動之前，校方應(yīng)該對學(xué)生進行安全教育課程；校方應(yīng)以安全為中心，預(yù)防危險性運動；誰組織誰負(fù)責(zé)，校方不可以逃避責(zé)任；規(guī)范利用場地，友善與他人共處；任何體育運動需經(jīng)校方領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同；制定有效的安全方案等。

3 結(jié)語

鑒于體育運動過程中產(chǎn)生的安全問題在所難免，由此對學(xué)生造成的影響也不盡相同，因而防范意識亟符加強。最后，再次強調(diào)中職學(xué)校在體育運動上的安全防范問題不容忽視，對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)不可怠慢。學(xué)生亦應(yīng)從自身抓起，加強鍛煉，提高各方面素質(zhì)，認(rèn)識體育運動中的安全問題，防患未然。

參考文獻

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