愛

楊雪梅

魯迅先生說過：“教育植根于愛”。愛是教育的前提，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容。既然選擇了教師這種職業(yè)，就選擇了奉獻，就要對得起那些渴望知識的學(xué)生們。有追求才有動力，有愛心才能育人。在三尺講臺上，做到愛教育、愛同事、愛學(xué)生、愛家長 …… 譜寫美好的教育。

愛，一個簡簡單單的字，卻蘊含著包容，蘊含著奉獻，蘊含著期盼……把自己心靈的力量獻給所愛的人。蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育?！睈凼墙逃那疤幔且幻處煈?yīng)具有的師德核心內(nèi)容?，F(xiàn)在，從以下幾個方面來談一談我對教師品德修養(yǎng)的認識。

一、愛教育

曾聽說過一句話：“三尺講臺安身立命，一腔摯愛播地灑天”。既然選擇了教師這種職業(yè)，就選擇了奉獻，要對得起那些渴望知識的學(xué)生們?！叭粘龆?，日落而息”是對一個教師平凡的寫照，從事這樣一個看似簡單，實則繁難的職業(yè)，需要經(jīng)過復(fù)雜的過程。要把一個猶如一張白紙的孩子造就成一個會做人、會做事的人，作為教師，身上的擔(dān)子是非常艱巨的。俗話說：只有熱愛自己所從事的事業(yè)，才會在工作中迸發(fā)出巨大的力量。如果對教育事業(yè)沒有熱愛之情，那么教師工作的意義和效果會大打折扣。所以，既然選擇了這一行，就要尊重自己的選擇。只有懷著 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，才能使自己的工作顯示出價值，才能贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認可。

二、愛同事

如果有人問人生在世，最重要的是什么？有人說是金錢，有人說是生命，有人說是開心。但如果非要我回答的話，我會肯定地告訴你是人與人之間的愛。

與同事們一起共事，是一生中的緣分，要愛惜緣。懷著一顆愛之心對待同事，我們工作的心情、態(tài)度和效果會大不一樣，工作環(huán)境會融洽，合作會愉快，個人的成長進步就有更堅實的群眾基礎(chǔ)。記得有一次，我要參加優(yōu)課比賽，學(xué)校的老師都出謀劃策，有的幫忙做課件、有的幫忙做教具、有的對教學(xué)設(shè)計提出寶貴的意見……在大家的幫助下我取得了區(qū)優(yōu)課的好成績。

同事之間要關(guān)愛相助，攜手共進。如鄧老師要參加公開課比賽，我和她多次共同探討課的重難點、教學(xué)過程的設(shè)計，并且我利用晚上時間幫忙修改課件，經(jīng)過我倆共同的努力，這節(jié)課榮獲了二等獎，從而提升了自己的經(jīng)驗。

愛同事，就是銘記身處逆境時同事的一句鼓勵，在順境時同事的一句忠告，取得每一點成績同事給予的幫助和支持。無言不酬，無德不報，投我以桃，報之以李。感恩同事的教育、關(guān)愛、啟迪，豐富了我的閱歷、提升了我的智慧。

三、愛學(xué)生

愛因斯坦說：“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責(zé)任感”。愛是成功教育的原動力，是開啟學(xué)生智慧的鑰匙，是照亮學(xué)生心靈的火焰。教師的愛能使成績優(yōu)秀、才華出眾的學(xué)生錘煉其意志；使有缺陷和特殊困難的學(xué)生擺脫自卑，信心倍增，使犯錯的學(xué)生重新振作起來。

任何一個孩子，任何一個人都不可能十全十美，各自都會有不同的優(yōu)、缺點。但作為老師，我們應(yīng)該更多地去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。如學(xué)生小黃是個聰明的孩子，可是學(xué)習(xí)成績差，但凝聚力強，總能帶領(lǐng)一群孩子一起搞小破壞。如：爬圍欄、小打小鬧、曠課……面對這樣的情況，我首先對他進行全面的了解，從而知道這孩子爸媽常年外出打工，只有奶奶在家照顧他。對于這種情況我像母親一樣關(guān)心他的生活、學(xué)習(xí)，常常跟他談心，談話中，充分肯定他的優(yōu)點，幫助他剖析失利的原因，糾正不正確的思想認識，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用課后幫他補習(xí)。進而“投其所好，用其所長”，推薦他擔(dān)任班級體育委員，讓他得到約束。功夫不負有心人，在一次體操比賽中，全班同學(xué)在他的帶領(lǐng)下榮獲了第一名。

巴特爾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！痹谖业墓ぷ魃闹?，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。

四、愛家長

每個孩子都是父母的一塊心頭肉，我們要把家長當(dāng)成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，愛每一位家長。做到急家長所急，想家長所想。

記得有一次，我任教一年級時，學(xué)生楊俊杰不小心把腿摔骨折了，在家里休養(yǎng)?？吹竭@種情形，我心想：家長一定很心痛，也很擔(dān)心孩子落下學(xué)習(xí)，所以每天我利用放學(xué)時間主動到學(xué)生家里幫他補課，解決了家長的顧慮。當(dāng)孩子情況穩(wěn)定后，家長送孩子回學(xué)校上課，并皺著眉頭對我說：“雖然能回校上課，但醫(yī)生囑咐腳還不能走路，他要上廁所怎么辦呀？”我微笑著對他媽媽說：“請你放心，我會像你一樣照顧他，我抱他去上廁所?！彼悦恳还?jié)課的課間，總有一個抱著學(xué)生在教室與廁所之間來來回回的身影。這一抱就是三個月，終于學(xué)生又能活蹦亂跳了，家長抓著我的手眼里充滿了感激。正如常言所說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之?！?/p>

世上最強有力的武器是感動，而最大的感動是愛。我在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛去換取老師的樂心、學(xué)生的開心、家長的放心；用我的愛，譜寫美好的教育！