李有軍

[摘 要] 互聯(lián)網(wǎng)是當代社會生活的主要特征之一，它已成功地融入了每個人的學習、工作、生活當中。作為縣域中職招生工作的有力工具和新型載體，其對縣域中職的招生工作有著廣泛而深入的影響，對其在縣域中職招生工作中的積極作用進行分析，并提出其在招生工作中的應用策略，以期為縣域中職招生工作提供現(xiàn)實的指導意義。

[關 鍵 詞] 縣域中專；互聯(lián)網(wǎng)；招生；職業(yè)教育影響力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0008-02

中職學校的生源競爭歷來十分激烈，尤其是縣域中專的境況更為嚴峻，盡管國家逐年加大了對農(nóng)村中職的投入，辦學實力也不斷得到提升，但由于農(nóng)村職校不但要面臨同處農(nóng)村的各普通高中的競爭，同時也面臨來自城市各類中專同行的競爭，再加上民辦職業(yè)教育日益壯大，各種培訓機構和網(wǎng)絡教育也在迅速崛起，縣域中職學校的招生壓力可想而知。

那么，縣域中職學校如何在激烈的招生競爭中突破瓶頸呢？這是廣大縣域中職學校必須面對和思考的難題。依據(jù)我們近年來的經(jīng)驗就是及時轉(zhuǎn)變觀念，更新思路，跟上社會變革的步伐，改革傳統(tǒng)招生模式，講求招生工作的策略和技巧，充分利用互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代社會中的強大作用，積極構建“互聯(lián)網(wǎng)+”招生新媒體網(wǎng)絡平臺，提高招生宣傳的有效性。我們的做法主要有以下兩點。

一、利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，對九年義務教育階段學生進行職業(yè)教育滲透

（一）適應社會發(fā)展潮流，建立QQ、微信群進行招生宣傳

我跟很多學校的招生老師溝通時，大家都有很強的感覺是傳統(tǒng)的招生越來越難，招生成本越來越高，我們的招生對象也越來越難把控。市場在變化，我們的招生對象已經(jīng)由原來的“80后”“90后”變成了“00后”，更為重要的是互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入地影響到這些孩子的決定。同時，我們還要清醒地意識到在信息時代，智能手機也早已替代了計算機的大部分功能，手機通訊功能已從傳統(tǒng)單一通話發(fā)展為智能多媒體。學生可以利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺獲取資訊，他們相信自己的感覺而不再依賴父母或老師的建議。因此，將QQ與微信應用到學校的招生工作中，充分利用了QQ及微信群是現(xiàn)代年輕人很喜歡、很流行的一種聊天平臺的優(yōu)勢，與學生互動，便于對學生開展“一對一”招生服務。在創(chuàng)建QQ群及微信群時，由學校招生處主任擔任群主，教務處主任及各專業(yè)組長擔任管理員，這樣既有助于學生了解學校各專業(yè)的辦學特點，還可以利用這個聊天平臺引導學生根據(jù)社會需要并結(jié)合自己的專長、興趣、愛好以及個性特點選擇學校和專業(yè)，避免在純粹的就業(yè)觀念指導下的盲目選擇。充分發(fā)揮QQ、微信這種即時通信工具的優(yōu)勢，發(fā)揮它在招生宣傳中高效、準確、及時、廣泛、有針對性的重要作用，效果極其明顯，從而為學校招生工作更好地服務。

（二）通過QQ、微信群，隨時關注群內(nèi)動態(tài)信息，及時了解學生的想法并進行針對性的解答

QQ、微信作為目前國內(nèi)最流行、功能最強大的即時通訊軟件，不論是周末、節(jié)日或是寒暑假，早已成為青少年之間日常溝通和交流的主要工具。通過這個即時信息平臺，能使招生人員及時了解學生的思想動態(tài)，為招生人員一對一解答學生疑問提供了方便，這是以往傳統(tǒng)的招生模式所不可比的。與學生互動，除了能讓學生充分了解學校的辦學情況，同時也可以讓教師了解學生的升學意向，解除他們心中的困惑，從而建立新型的師生關系。

QQ、微信群給學生提供了全天候隨時精準查詢的方便，而且學生可以就自己不明白的地方或者關心的問題向招生人員提問，招生人員根據(jù)學生提問進行統(tǒng)一回復或者個別回復。學生對學校與專業(yè)的選擇，往往取決于學生對將來就業(yè)狀況的預測和學生的興趣愛好等多種因素，故學生的選擇早已在潛移默化中形成。通過QQ、微信群可以保證學校招生宣傳的持續(xù)性，在努力提高辦學水平、擴大自身社會影響的同時，把招生宣傳融入學生的日常生活、學習當中。

隨時關注群內(nèi)動態(tài)信息，與學生互動，不僅可以加深學生對本校的深入了解，而且可以增強他們對學校的親近感，更能吸引他們加入這個大集體中來。

（三）建立QQ、微信群，有利于學校第一時間發(fā)布學校教育教學動態(tài)，增強學校影響力，使校生聯(lián)系更緊密

學校借助QQ、微信平臺可以在第一時間發(fā)布學校教育教學動態(tài)，及時推廣發(fā)布各種時效信息、校園師生活動視頻欣賞等，拉近學校與學生的距離，增強學校影響力。通過可承載文字、圖像、音效、視頻等聲像并茂、高效、準確、及時、廣泛的網(wǎng)絡傳播，相比傳統(tǒng)的招生咨詢會、發(fā)放紙質(zhì)招生簡章，能更快捷、覆蓋面更廣、信息量更大、可多方面多角度地展示學校形象，增強了學校的影響力，使校生聯(lián)系更緊密。

二、創(chuàng)建學校網(wǎng)站，利用文字、圖片、視頻對學生展開“三維立體”式宣傳

（一）網(wǎng)站招生宣傳與傳統(tǒng)招生宣傳手段的優(yōu)劣比較

傳統(tǒng)招生宣傳常用的手段有：廣播、電視廣告、印刷媒體廣告、人際傳播方式宣傳等，這些方式都在某一方面存在較大的弊端。廣播電視廣告的覆蓋面廣，但時間短暫，只能造成瞬間印象，不能深入展示；印刷媒體廣告覆蓋面很大，也可以持續(xù)較長時間，但難以具體深入地展現(xiàn)學校風貌，難以給學生留下持久深刻的印象；人際傳播宣傳方式比較直接，有說服力，但無法將學校的實際情況現(xiàn)實地展現(xiàn)在學生眼前，而且往往個人色彩較濃，宣傳人員對相關內(nèi)容的理解存在差異。網(wǎng)絡社會為信息傳播和人際溝通提供了便捷、有效的手段。招生宣傳應該適應社會發(fā)展潮流，采取人們最容易接受的網(wǎng)絡宣傳手段，能使宣傳效果達到最好。適當?shù)臅r候?qū)W校還可以與學生或家長進行在線交流，或召開網(wǎng)絡發(fā)布會。但是很多職校對此并沒有引起足夠的重視，仍然將主要精力放在中考前后的傳統(tǒng)宣傳方式上面，完全沒有意識到網(wǎng)站具有隨時訪問、雙向交互、超級鏈接、多媒體展示等優(yōu)點。

（二）學校網(wǎng)站內(nèi)容的編排

學校網(wǎng)站是學校向?qū)W生展示學校辦學成果的一扇窗口，學校網(wǎng)站跟QQ、微信群相比，具有時效性長、客戶查詢隨意性大等優(yōu)點。把相關的招生信息放在網(wǎng)站上，可以設置以下專欄：校園建設、專業(yè)介紹、校園生活、教學概況、校企合作、招生問答、畢業(yè)生典型、升學就業(yè)、國家資助等。在網(wǎng)站中通過文字、圖片、視頻等形式，宣傳學校校園建設情況，充分展示學校的辦學水平和整體實力。學校網(wǎng)站給學生提供了全面了解學校的途徑，通過聲音、視頻、動畫等多媒體方式展示相關內(nèi)容，做到形象、直觀，讓學生足不出戶就能了解自己想要知道的信息。同時，學校網(wǎng)站可以模擬現(xiàn)實展示學校環(huán)境、學校文化、實訓設施，讓家長、學生更深入了解學校，直觀了解學校特色、實力和環(huán)境；學生想進一步了解學校各個專業(yè)實訓室、生活設施，通過該系統(tǒng)可以比較直觀地了解校園的各個區(qū)域，在這個三維的校園里，空間次序的視覺理解和感知變得非常容易，使訪問者對校園環(huán)境產(chǎn)生身臨其境的感覺，其中的教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、食堂、道路及綠化地帶和種植的植物，都栩栩如生地呈現(xiàn)在學生的眼前，使學生對自己向往的中職生活有身臨其境的感覺，增強對學生的吸引力。

（三）注重網(wǎng)站的整體效果

招生網(wǎng)站面對的是青春期的中學生，所以要在網(wǎng)站的整體結(jié)構、功能安排、界面音效、美工效果等方面精心設計，不僅信息要全面詳細，而且要將網(wǎng)頁設計得活潑、生動、漂亮，富于感染力，對來訪問的人產(chǎn)生強烈的吸引力。同時應和當?shù)匦侣劷绫３置芮新?lián)系，尤其是網(wǎng)絡新聞。因為在當今網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡新聞產(chǎn)生的影響力不可低估。積極主動、及時準確地向他們提供本校的信息，是擴大學校影響力的一條有效途徑。

總之，在網(wǎng)絡時代，充分了解學生思想、學習的需要，掌握QQ群、微信群這樣的工作新方法，對九年義務教育階段的學生進行職業(yè)教育滲透，使互聯(lián)網(wǎng)成為師生、生生互動交流的新橋梁，提高了招生效率，增強了招生效果，對農(nóng)村中職學校招生工作具有現(xiàn)實意義。

參考文獻：

[1]吳秀霞，孟慶華.解決中職學校招生難問題有效途徑[J].農(nóng)家參謀，2017（20）：121.

[2]張鈺.中職學校招生困境研究[D].華中師范大學，2015.