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      漫談我國當(dāng)前的社會(huì)工作立法問題

      2018-05-30 10:48:04袁光亮
      社會(huì)與公益 2018年2期
      關(guān)鍵詞:社會(huì)工作者法律法規(guī)對象

      袁光亮

      社會(huì)工作立法茶座文章僅代表作者本人觀點(diǎn)

      為了推動(dòng)中國社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展,并為廣大中青年學(xué)者提供交流與對話平臺(tái),《社會(huì)與公益》特開設(shè)“社工學(xué)人茶座”,茶座每期擬定一個(gè)主題并邀請2-4名社會(huì)工作專家學(xué)者圍繞主題進(jìn)行交流、探討。誠邀關(guān)心、支持社會(huì)工作發(fā)展的各位專家學(xué)者做客茶座。

      黨的十九大報(bào)告將“堅(jiān)持全面依法治國”納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略,并明確全面依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家。法治的發(fā)展歷史表明,在現(xiàn)代社會(huì),一種職業(yè)的最終社會(huì)認(rèn)可往往表現(xiàn)為國家立法的認(rèn)可,注冊會(huì)計(jì)師、律師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師這三種職業(yè)正是通過明確的法律認(rèn)可在各國得到了快速的發(fā)展。作為現(xiàn)代社會(huì)一項(xiàng)專業(yè)的職業(yè)活動(dòng),我國的社會(huì)工作要得到快速發(fā)展,同樣必須有法可依。只有科學(xué)開展社會(huì)工作立法,才能確保我國的社會(huì)工作真正有法可依。

      1.立足國情和文化傳統(tǒng)

      由于不同國家和地區(qū)的立法傳統(tǒng)的差異,不同國家和地區(qū)的社會(huì)工作立法形式也有不同,例如大陸法系強(qiáng)調(diào)法典的權(quán)威,強(qiáng)調(diào)形成完整的社會(huì)工作法律法規(guī)成文體系,而英美法系則往往通過單行法對社會(huì)工作進(jìn)行專門規(guī)定;立法模式也分為集中立法模式,即國家立法機(jī)構(gòu)制定一部內(nèi)容全面的社會(huì)工作法,完整規(guī)定關(guān)于社會(huì)工作的各項(xiàng)制度的立法模式,例如加拿大艾伯塔省的《社會(huì)工作職業(yè)法》、馬耳他的《社會(huì)工作職業(yè)法》等,分散立法模式,即在多部法律中分別規(guī)定社會(huì)工作各方面制度的立法模式,例如奧地利的《社會(huì)工作人員法》、香港地區(qū)的《社會(huì)工作者注冊條例》等,附屬立法模式,即在其他法律法規(guī)中附帶地規(guī)定社會(huì)工作某一方面或幾個(gè)方面制度的立法模式,例如瑞典的《社會(huì)服務(wù)法》、韓國的《社會(huì)福利事業(yè)法》等。我國歷史上長期采取單一制的國家形式,從立法體例上也一直遵從大陸法系的成文法傳統(tǒng),因此采取統(tǒng)一的法典形式即集中立法模式,制定統(tǒng)一的社會(huì)工作法律法規(guī),既符合時(shí)代發(fā)展的要求,又符合中國大陸法系的立法傳統(tǒng),是我國社會(huì)工作立法的最佳選擇。

      2.基于現(xiàn)實(shí)需要

      中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告提出要“提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。”專業(yè)化、職業(yè)化和行業(yè)化的社會(huì)工作,必須要有相對完善的法律法規(guī)依法保障社會(huì)工作者的執(zhí)業(yè)權(quán)利,保障社會(huì)工作者擁有良好的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍,并為專業(yè)社會(huì)工作的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。必須清醒地看到,法是由一定的物質(zhì)條件決定的,這一特點(diǎn)決定了法的制定、頒布和實(shí)施必須與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要相適應(yīng)。且不說我國當(dāng)前七成以上本科的社會(huì)工作者的月平均工資不足四千元,即使是要給服務(wù)對象提供利益和福祉,只有在立法過程中全面系統(tǒng)而深入地考察和確定這項(xiàng)福利事業(yè)所需的人力和物力,才能確保社會(huì)工作立法具有真實(shí)的可行性?;谖覈壳暗慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)保障發(fā)展程度,在目前具體的立法操作上,雖然我國社會(huì)工作立法應(yīng)該以制定集中立法模式的《中華人民共和國社會(huì)工作法》為最終目標(biāo),但依據(jù)中國特色社會(huì)主義法律體系的實(shí)際和我國社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)需要,在當(dāng)前可以參考全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)1980年就出臺(tái)了《中華人民共和國律師暫行條例》,但直到1996年才正式制定《中華人民共和國律師法》的經(jīng)驗(yàn),只需要在制定了《社會(huì)工作者職業(yè)水平評價(jià)暫行規(guī)定》的基礎(chǔ)上制定《社會(huì)工作者條例》,并初步形成以《社會(huì)工作者條例》為核心的社會(huì)工作法律法規(guī)體系即可。

      3.以服務(wù)為中心

      中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出:“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?!睘榱烁玫鼗貞?yīng)這種社會(huì)需求,我國社會(huì)工作立法必須堅(jiān)持社會(huì)法的基本定位,強(qiáng)調(diào)以服務(wù)為中心,重視服務(wù)對象的群體利益,以積極的心態(tài)和服務(wù)參與社會(huì)治理,促進(jìn)我國的社會(huì)工作事業(yè)健康發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)以服務(wù)為中心的目標(biāo),我國的社會(huì)工作立法必須注意服務(wù)對象的普遍性,即在開展社會(huì)工作立法時(shí)對服務(wù)對象進(jìn)行了全面深入地考察,努力使各類弱勢群體都能被科學(xué)地劃定進(jìn)服務(wù)對象中來,并使他們的需要能夠通過社會(huì)工作者開展的各種服務(wù)活動(dòng)得到廣泛的滿足;必須注意服務(wù)方法和技術(shù)的科學(xué)性,即社會(huì)工作立法要求由科學(xué)理論和方法來指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)踐活動(dòng),并按照科學(xué)的服務(wù)方法和技術(shù)開展服務(wù)活動(dòng):必須注意服務(wù)程序的規(guī)范性,因?yàn)樯鐣?huì)工作不是主觀隨意進(jìn)行的助人活動(dòng),必須在各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵守專業(yè)規(guī)范和倫理標(biāo)準(zhǔn),才能保證服務(wù)的正常提供和實(shí)現(xiàn)服務(wù)的目的。

      4.根據(jù)專業(yè)化發(fā)展水平

      境外社會(huì)工作發(fā)展歷史證明:社會(huì)工作者的數(shù)量、規(guī)模固然重要,但是,更為重要和關(guān)鍵的是社會(huì)工作者隊(duì)伍的實(shí)務(wù)能力、專業(yè)能力和綜合性的專業(yè)質(zhì)量程度。從發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的實(shí)踐看,一個(gè)服務(wù)領(lǐng)域的工作要成為成熟的專門性職業(yè),必須建立某種形式的執(zhí)業(yè)限制。實(shí)行職業(yè)資格證書制度是合法管轄人們執(zhí)業(yè)的一種常用方式,通過頒發(fā)職業(yè)資格證書可以鑒定一個(gè)從業(yè)人員是否具有該服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐水平或從事該服務(wù)必須掌握的技巧和知識(shí)。而且,獲得職業(yè)資格證書同時(shí)可以幫助從業(yè)人員建立獨(dú)立和獨(dú)特的法律地位。但共同參與、共同發(fā)展畢竟是社會(huì)工作立法所追求的理想目標(biāo),特別是我國目前社會(huì)工作專業(yè)教育不夠發(fā)達(dá),每年的社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生僅一萬多人,在當(dāng)前我國社會(huì)工作還缺乏廣泛的從業(yè)人力基礎(chǔ)的情況下,給社會(huì)工作制定一系列過分嚴(yán)格的資格認(rèn)證規(guī)定,不但不能促進(jìn)社會(huì)工作的發(fā)展,甚至?xí)谝欢ǔ潭壬现萍s社會(huì)工作的發(fā)展。因此,社會(huì)工作立法首先應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,以滿足人們的需求解決百姓的問題為目標(biāo),同時(shí)注意符合專業(yè)社會(huì)工作者發(fā)展的規(guī)律,鼓勵(lì)社會(huì)工作從業(yè)人員的專業(yè)性,特別是鼓勵(lì)具有社會(huì)工作專業(yè)教育背景的畢業(yè)生在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中提供專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)。

      5.注重完善服務(wù)對象權(quán)利

      作為以利他主義為使命的專業(yè)和職業(yè),關(guān)心社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的目的應(yīng)該不僅僅在于追求社會(huì)工作的專業(yè)地位,更重要的是關(guān)心社會(huì)工作服務(wù)對象的福祉,尤其是處于弱勢地位的弱勢群體的福祉。同樣,在我國開展社會(huì)工作立法的更重要的目的是通過完善社會(huì)工作服務(wù)對象權(quán)利保護(hù)法律法規(guī)保障全社會(huì)成員基本權(quán)利和基本需求,特別是扶助社會(huì)弱勢群體,保障他們的基本生存權(quán)、發(fā)展權(quán),體現(xiàn)社會(huì)的公平價(jià)值和安全價(jià)值;同時(shí)不斷增進(jìn)社會(huì)福利,滿足全社會(huì)成員不同層次、不同方面的需求。而完善社會(huì)工作服務(wù)對象權(quán)利保護(hù)法律法規(guī),既為社會(huì)工作服務(wù)對象獲得專業(yè)服務(wù)提供了法律依據(jù),其實(shí)也為社會(huì)工作者開展專業(yè)服務(wù)提供了職業(yè)領(lǐng)域。我國的社會(huì)工作服務(wù)對象權(quán)利保護(hù)法律法規(guī)未必需要專門立法,但應(yīng)該具有關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的明確規(guī)定,同時(shí)應(yīng)該明確社會(huì)工作者的專業(yè)權(quán)利和職業(yè)地位,例如,“每個(gè)街道和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少配備1名專職或兼職兒童社會(huì)工作者”;“探索建立醫(yī)院社會(huì)工作者制度”;“社會(huì)工作者和志愿者在社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的組織指導(dǎo)下參與社區(qū)矯正工作”。

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