淺談班主任工作中的安全教育

“重視安全”是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界，作為一名職業(yè)院校的班主任這種境界更應超前。安全教育是班主任進行思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育對于班集體來說更是一項重中之重的工作。只有每個班集體都把安全工作做好了，整個部門的安全工作才能有所保障，各項工作也才能得以有序的進行下去。

班級安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應與班級的一切教育活動相聯(lián)系，應與學院的思想政治、道德教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育等相結(jié)合，但安全教育又有其自身特色和特定內(nèi)容，從安全防范角度講，班主任對班級學生的安全教育應包括以下幾個方面。

一、網(wǎng)絡安全教育

近幾年來，網(wǎng)絡經(jīng)濟迅速發(fā)展，進入網(wǎng)絡領域的人越來越多，職業(yè)院校學生幾乎人人涉足網(wǎng)絡，雖然他們有駕馭網(wǎng)絡的技術，能對維護網(wǎng)絡安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少，網(wǎng)絡安全防范意識相對單薄。就目前而言，網(wǎng)絡安全教育重點抓好這幾方面工作：一是加強網(wǎng)絡法律宣傳教育，提高學生網(wǎng)絡安全意識。二是積極開展“呼喚網(wǎng)絡文明，凈化網(wǎng)絡環(huán)境”等宣傳活動。大力提倡網(wǎng)絡道德，樹立良好網(wǎng)上風氣，擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為，自覺抵觸網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導文明、健康的網(wǎng)絡生活。三是積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動，教育學生不登陸反動網(wǎng)站，不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁，不下載傳播反動及煽動性信息，不在網(wǎng)上發(fā)動煽動性言論，對個人電子信箱中接收到的反動信件要自覺刪除，保證不轉(zhuǎn)發(fā)，不投遞。實踐證明，教育學生自覺抵制網(wǎng)上有害信息，是防止網(wǎng)絡遭受非法入侵最有效的方法和途徑。

二、消防安全教育

就當前職業(yè)院校的整體情況看，學生普遍存在消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發(fā)生時，驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災，也有的學生在火災發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情的吞噬。針對上述問題，如何加強學生的消防安全教育，變的尤為重要：一是組織班級學生學好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。教育學生在平時學習、生活中，要嚴格按照消防法的原則和規(guī)定辦事，自覺遵守學校消防安全管理規(guī)定，積極配合系部、學院做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領。要求學生能熟練的掌握“三知”（知防火知識、知滅火知識、知防火制度）、四會（會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災、會疏散自救）。三是從身邊小事做起，不玩火、不隨意點火、合理使用用電器、不私拉亂接、不使用大功率用設備。只有這樣，我們才能減少火災的發(fā)生，確保同學們的生命財產(chǎn)安全。

三、防盜安全教育

近幾年來，由于受各種因素影響，學生盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響到學生正常的學習和生活。針對當前盜竊犯罪上升的特點和原因，班級必須加強對學生安全防范的教育工作，減少盜竊案件的發(fā)生。一是加強宣傳教育，提高學生的治安防范意識。一般來說，防盜多注重人防、物防、技防。人防中最重要的是防盜意識的樹立和增強，而防盜意識的確立和增強，在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此我們要采取多種宣傳形式，大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性，努力提高學生的安全防范意識，在思想上筑起牢固的安全防線。二是運用典型案例開展防盜教育。針對學生盜竊案件，通過看影片、案例分析等形式，積極開展防盜教育，增強學生的防盜觀念，自覺落實各項防盜措施，堵塞防盜漏洞。三是要教育學生自覺遵守學生宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)不存放大額現(xiàn)金，不擅自留宿外客，更不能喪失警惕，引狼入室。對形跡可疑的陌生人更應提高警惕，不給犯罪分子有可乘之機。四是外出游玩期間管好隨身攜帶物品，不隨意亂放貴重物品，特別是在人群擁擠的公車、商場等地，不露財、不炫富、盡量少跟陌生人搭訕，提高防盜意識，只有這樣我們才能確保個人的財產(chǎn)安全。

四、交通安全教育

當前，學生交通安全意識普遍不高，主要體現(xiàn)在學生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個方面。如何有效的防范學生交通事故的發(fā)生，確保班級學生交通安全。一是加強交通法規(guī)的宣傳教育，提高學生交通法制觀念。在班級要采取多種形式，大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規(guī)，通過交通法規(guī)的宣傳教育，使班級學生了解在交通活動中，可以做什么，不能做什么，自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，避免交通事故的發(fā)生。二是積極開展交通安全活動，使學生建立五個意識，紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺遵守交通法規(guī)的局面。三是加強學生的心理訓練，提高學生心理素質(zhì)，使行車、走路集中精力，注意觀察，遇到緊急情況下，可以作出迅速處理，從而遏制交通事故發(fā)生。

五、自我保護安全教育

學生在實際學習和生活中往往容易受到來自社會和內(nèi)部的侵害，而當面臨侵害威脅時，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此加強班級學生的自我保護教育，提高學生自我防衛(wèi)能力顯得十分重要。如何加強學生自我保護教育，一是要對學生進行有關自我保護內(nèi)容的法律知識教育，并學會運用法律武器保護自身的合法權利不受侵犯。要教育學生在遇到不法侵害的威脅時，應及時上報，以求得幫助。在遇到搶劫、強奸、行兇、殺人等不法侵害時，應大膽采取正當防衛(wèi)來保護自己和他人。我國法律規(guī)定，正當防衛(wèi)不負刑事責任。當遇到不法侵害后，要教育班級學生應按照法律程序，依靠執(zhí)法部門來處理，不能“私下了結(jié)”或“私設公堂”來處理。否則，就會出現(xiàn)先受害后違法，甚至犯罪的結(jié)局。二是教育學生邪不壓正。在受到不法侵害時，要教育學生臨危不懼，不可驚慌失措，用自己的智慧贏得報案的機會。

加強班級學生安全教育，即要全面開展，更要重點進行，做到點面結(jié)合，以點帶面。一是抓重點人的安全教育。如對班級中經(jīng)常違反校紀校規(guī)的學生，要進行重點教育，防止因違反校紀校規(guī)造成安全事故。二是要抓重點場所的安全教育。如在人群擁擠的放學時間，禁止學生在樓梯間打鬧嬉戲。在寢室禁止學生玩火、使用大功率用電器等。三是抓重點時期的安全教育。如期末來臨，防止學生的打架事件發(fā)生。節(jié)假日期間學生思想容易放松警惕，易發(fā)生財物被盜、火災、溺水、車禍等安全事故。

因此，班級學生的安全教育是一項長期性的工作，需要社會、學校、家庭的緊密配合，需要學校各部門的通力合作。作為班主任更是要提高對班級學生安全事故的預見能力，把學生安全教育工作做在前面，不斷增強學生的安全意識，提高安全防范能力。只有這樣，我們才能為國家培養(yǎng)更多的具有良好安全意識和能力的高素質(zhì)合格人才。

作者簡介：姓名：潘樹軍，1980.11.26，男，漢，籍貫：磐安，本科，職稱：中級，單位：浙江交通技師學院。