趙東輝

一、課程目標(biāo)

1.進(jìn)一步喚醒學(xué)生責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生責(zé)任情感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己的身心健康責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的責(zé)任感和良好品德；遵守社會(huì)公德的責(zé)任意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和開朗活潑的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)的責(zé)任心和辨別是非能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。

3.對(duì)自己的學(xué)習(xí)責(zé)任感、對(duì)自己的事情責(zé)任感、對(duì)自己的家庭責(zé)任感、對(duì)自己集體責(zé)任感、對(duì)自己的品德負(fù)責(zé)。

二、課程內(nèi)容

點(diǎn)燃激情；責(zé)任意識(shí)道德儲(chǔ)蓄；校園幣兌換；道德儲(chǔ)蓄表彰；兌換新年禮物。

三、活動(dòng)安排

四、課程實(shí)施

（一）每日一次的“點(diǎn)燃激情”

課程主題：周二——夸夸我自己；周三——我為你驕傲；周四——為他鼓勵(lì)加油；周五——共同反思、 升華人格。

引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，從而反思自己、他人的言行，鞏固優(yōu)點(diǎn)、改正不足。在每周這樣反復(fù)的課程中提升責(zé)任意識(shí)，完善自我。

（二）每周一次的“道德儲(chǔ)蓄評(píng)比”

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)制定不同的“道德儲(chǔ)蓄評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”（即“道德儲(chǔ)蓄卡”），依據(jù)具體要求，每周一，班主任組織學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行“道德儲(chǔ)蓄評(píng)比”，通過自評(píng)、互評(píng)，為自己打分。每項(xiàng)滿分為10個(gè)積分，16項(xiàng)共計(jì)160分，最后學(xué)年累加。

各年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求如下：

一年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求：

1.培養(yǎng)自我責(zé)任意識(shí)

A1 上課前準(zhǔn)備好用具，上課認(rèn)真聽講。

A2 讀寫姿勢(shì)正確， 書寫工整干凈，按時(shí)完成作業(yè)。

A3 愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品，每周至少閱讀一本課外書。

A4 衣帽物品丟失知道尋找，不到有危險(xiǎn)的地方玩耍。

2.建立家庭責(zé)任意識(shí)

B5 早晚刷牙，飯前便后要洗手。

B6 按時(shí)吃飯、不挑食、不吃零食。

B7 每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，早睡早起。

B8 自己穿衣服、系鞋帶，不玩手機(jī)等電子產(chǎn)品。

3.具有集體責(zé)任意識(shí)

C9 同學(xué)之間友好相處，樂于幫助同學(xué)，不打架、不罵人。

C10 積極參加集體活動(dòng)，見到老師和客人主動(dòng)問好。

C11 走廊里靠右側(cè)通行，上下樓梯不逆流行走。

C12 做好眼保健操和課間操，課間玩跳繩、踢毽等健康游戲。

4.形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)

D13 不與陌生人交往，對(duì)他人的幫助要心存感激。

D14 公共場(chǎng)合不隨意跑跳、大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑。

D15 在圖書館（圖書角）看書安靜，愛護(hù)圖書，看后放回原處。

D16 過馬路走人行道，紅燈停綠燈行。

二年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求：

1.培養(yǎng)自我責(zé)任意識(shí)

A1 上課前自覺準(zhǔn)備好用具，上課認(rèn)真聽講。

A2 讀寫姿勢(shì)正確， 書寫工整干凈，獨(dú)立完成作業(yè)，有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

A3 愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品，每周至少閱讀一本課外書。

A4 衣帽物品丟失知道尋找，不到有危險(xiǎn)的地方玩耍。

2.建立家庭責(zé)任意識(shí)

B5 早晚刷牙，飯前便后要洗手。

B6 按時(shí)吃飯、不挑食，不吃零食。

B7 每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，早睡早起。

B8 自己能做的事情自己做，不玩手機(jī)等電子產(chǎn)品。

3.具有集體責(zé)任意識(shí)

C9 同學(xué)之間友好相處，樂于幫助同學(xué)，不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)。

C10 積極參加集體活動(dòng)，見到老師和客人主動(dòng)問好。

C11 走廊里靠右側(cè)通行，上下樓梯不逆流行走。

C12 做好眼保健操和課間操，課間玩跳繩、踢毽等健康游戲。

4.形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)

D13不與陌生人交往，對(duì)他人的幫助要心存感激。

D14公共場(chǎng)合不隨意跑跳、不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑。

D15在圖書館（圖書角）看書安靜，愛護(hù)圖書，看后放回原處。

D16過馬路走人行道，紅燈停綠燈行。

三年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求：

1.培養(yǎng)自我責(zé)任意識(shí)

A1 上課前自覺準(zhǔn)備好用具，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

A2 讀寫姿勢(shì)正確， 書寫工整干凈，獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考問題，每天預(yù)習(xí)。

A3 愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品，每周至少閱讀一本課外書。

A4 不到有危險(xiǎn)的地方玩耍。

2.建立家庭責(zé)任意識(shí)

B5 勤洗澡、勤換衣，每天堅(jiān)持鍛煉身體。

B6 不吃零食，孝敬父母。

B7 每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，合理安排時(shí)間。

B8 自己能做的事情自己做，有良好的用眼習(xí)慣。

3.具有集體責(zé)任意識(shí)

C9 能學(xué)到身邊朋友的優(yōu)點(diǎn)，不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)。

C10 積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)幫助有困難的人，見到老師和客人主動(dòng)問好。

C11 走廊里靠右側(cè)通行，上下樓梯不逆流行走。

C12 做好眼保健操和課間操，課間玩跳繩、踢毽等健康游戲。

4.形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)

D13 不與陌生人交往，對(duì)他人的幫助要心存感激。

D14 公共場(chǎng)合不隨意跑跳、大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑。

D15 在圖書館（圖書角）看書安靜，愛護(hù)圖書，看后放回原處。

D16 過馬路走人行道，紅燈停綠燈行。

四年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求：

1.培養(yǎng)自我責(zé)任意識(shí)

A1 上課前自覺準(zhǔn)備好用具，自主學(xué)習(xí)，積極思考。

A2 讀寫姿勢(shì)正確， 作業(yè)工整干凈并且正確率要高，每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

A3 愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品，每周至少閱讀一本課外書。

A4 不到有危險(xiǎn)的地方玩耍。

2.建立家庭責(zé)任意識(shí)

B5 衣服干凈整潔，每天堅(jiān)持鍛煉身體。

B6 不吃零食，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，孝敬父母。

B7 每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，合理有效安排時(shí)間。

B8 為父母及家人做一些力所能及的事情，有良好的用眼習(xí)慣。

3.具有集體責(zé)任意識(shí)

C9 真誠(chéng)對(duì)待他人，能學(xué)到身邊朋友的優(yōu)點(diǎn)，不欺負(fù)小同學(xué)。

C10 積極參加集體活動(dòng)，尊重他人，愛同學(xué)、愛學(xué)校。

C11 走廊里靠右側(cè)通行，上下樓梯不逆流行走。

C12 做好眼保健操和課間操，課間玩跳繩、踢毽等健康游戲。

4.形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)

D13 不與陌生人交往，對(duì)他人的幫助要心存感激。

D14 自覺遵守公共秩序，不亂扔果皮紙屑。

D15 愛護(hù)公共設(shè)施。

D16 過馬路走人行道，紅燈停綠燈行。

五年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求：

1.培養(yǎng)自我責(zé)任意識(shí)

A1 上課前自覺準(zhǔn)備好用具，自主學(xué)習(xí)，積極獨(dú)立思考，有自己的獨(dú)立見解。

A2 讀寫姿勢(shì)正確， 作業(yè)工整干凈并且正確率要高，每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

A3 愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品，每周至少閱讀一本閱讀科普讀物或文學(xué)作品。

A4 不到有危險(xiǎn)的地方玩耍。

2.建立家庭責(zé)任意識(shí)

B5 干干凈凈每一天，堅(jiān)持鍛煉身體。

B6 不吃零食，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，孝敬父母。

B7 每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，合理有效安排時(shí)間。

B8 為父母及家人做一些力所能及的事情，有良好的生活習(xí)慣。

3.具有集體責(zé)任意識(shí)

C9 熱情大方，友好真誠(chéng)。與積極健康的人做朋友。不欺負(fù)小同學(xué)。

C10 積極參加集體活動(dòng)，尊重他人，關(guān)心幫助朋友。愛同學(xué)、愛學(xué)校。

C11 走廊里靠右側(cè)通行，上下樓梯不逆流行走。

C12 做好眼保健操和課間操，課間玩跳繩、踢毽等健康游戲。

4.形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)

D13 接受他人幫助要真誠(chéng)道謝，會(huì)用眼神、微笑與人交流。

D14 自覺維護(hù)公共秩序， 不隨意干擾他人。

D15 積極參加公益活動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施，保持衛(wèi)生。

D16 不買小攤販的食品與用品，不去網(wǎng)吧、酒吧。

六年級(jí)道德儲(chǔ)蓄具體要求：

1.培養(yǎng)自我責(zé)任意識(shí)

A1 上課前自覺準(zhǔn)備好用具，自主學(xué)習(xí)，積極獨(dú)立思考，有自己的獨(dú)立見解。

A2 讀寫姿勢(shì)正確， 作業(yè)工整干凈并且正確率要高，每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

A3 愛護(hù)書本、愛惜學(xué)習(xí)用品，每周至少閱讀一本閱讀科普讀物或文學(xué)作品。

A4 有良好的心理素質(zhì)，不到有危險(xiǎn)的地方玩耍。

2.建立家庭責(zé)任意識(shí)

B5 干干凈凈每一天，每天堅(jiān)持鍛煉身體。

B6 不吃零食，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，孝敬父母。

B7 每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，合理有效安排時(shí)間。

B8 為父母及家人做一些力所能及的事情，有良好的生活習(xí)慣。

3.具有集體責(zé)任意識(shí)

C9 熱情大方，友好真誠(chéng)。與積極健康的人做朋友。不欺負(fù)小同學(xué)。

C10 積極參加集體活動(dòng)，尊重他人，關(guān)心幫助朋友。愛同學(xué)、愛學(xué)校。

C11 走廊里靠右側(cè)通行，上下樓梯不逆流行走。

C12 做好眼保健操和課間操，課間玩跳繩、踢毽等健康游戲。

4.形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)

D13 接受他人幫助要真誠(chéng)道謝，會(huì)用眼神、微笑與人交流。

D14 自覺維護(hù)公共秩序， 不隨意干擾他人。

D15 積極參加公益活動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施，保持衛(wèi)生。

D16 不買小攤販的食品與用品，不去網(wǎng)吧、酒吧。

（三）每月一次的“校園幣兌換”

每月月底，德育主任組織學(xué)生進(jìn)行“校園幣兌換”活動(dòng)。

1.銅幣兌換方法

（1）每月累計(jì)積分在班級(jí)學(xué)生數(shù)1/3以內(nèi)的同學(xué)，便可以獲得一枚銅幣。（如：班級(jí)有學(xué)生45人，則積分在前15名的同學(xué)可獲得一枚銅幣。）

（2）每月有三次以上獲得文明班的班級(jí)，在原有基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)銅幣人數(shù)10人。（如：上例中的班級(jí)將有15+10=25人獲得一枚銅幣。）

（3）兌換銅幣之后的積分清零。沒有機(jī)會(huì)兌換銅幣的積分則可以繼續(xù)累計(jì)，累計(jì)積分滿1260分也可以兌換一枚銅幣，兌換銅幣之后的積分清零，再重新進(jìn)行累計(jì)。

2.其他校園幣兌換方法

5銅幣=1銀幣，5銀幣=1金幣，2金幣=1鉆石章。

3.校園幣獎(jiǎng)勵(lì)與扣除方法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于在學(xué)校集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，可根據(jù)情況獎(jiǎng)勵(lì)一枚校園幣。

（2）扣除：對(duì)于違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)造成不良影響的同學(xué)，視其情況扣除一枚校園幣。

（四）每學(xué)期一次的“道德儲(chǔ)蓄表彰”

根據(jù)學(xué)生的得幣情況，學(xué)校每學(xué)年在開學(xué)典禮上進(jìn)行道德儲(chǔ)蓄表彰。具體做法：

1.本學(xué)期獲得4枚以上銅幣的同學(xué)成為班級(jí)道德小富翁。

（1）事跡將在班級(jí)對(duì)應(yīng)的廳廊展示區(qū)中輪流展出。

（2）作為學(xué)校三好學(xué)生評(píng)選的必備條件之一。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)1枚銅幣。

2.3-5年級(jí)在金幣獲得者中每班評(píng)選3名，6年級(jí)在鉆石章獲得者中每班評(píng)選4名成為校級(jí)道德小富翁。

（1）事跡將在學(xué)校小富翁榜展示區(qū)及學(xué)校網(wǎng)站中展出，并擇優(yōu)在校廣播站中播出。

（2）作為省市區(qū)三好學(xué)生評(píng)選的必備條件之一。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)1枚銀幣。

（五）每學(xué)年一次的“校園幣兌換新年禮物活動(dòng)”

在每年的新年聯(lián)歡會(huì)上，在德育主任的組織下進(jìn)行“校園幣兌換新年禮物活動(dòng)”，根據(jù)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況來換取不同等級(jí)的獎(jiǎng)品。

五、課程評(píng)價(jià)

以“道德儲(chǔ)蓄卡”制定的要求為評(píng)價(jià)的依據(jù)和手段，以打分的方式來評(píng)價(jià)學(xué)生的日常行為。在兌換校園幣中，評(píng)選出每期的金、銀、銅幣獲得者，予以公示，并在升旗儀式上頒發(fā)校園幣。學(xué)期末進(jìn)行“道德小富翁”、“道德高薪區(qū)”表彰，年末進(jìn)行新年禮物兌換活動(dòng)。