• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      基于中職生實(shí)踐能力培養(yǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)反思

      2018-06-11 10:48:41劉旭
      關(guān)鍵詞:營(yíng)銷學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷中職

      劉旭

      [摘 要] 中職市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是電子商務(wù)專業(yè)中重要的一門課程。學(xué)好市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)中職生未來(lái)?yè)駱I(yè)與就業(yè),以及是否能夠在工作崗位上有所發(fā)展具有重要意義。新課改背景下的中職營(yíng)銷學(xué)教學(xué),如何做好從知識(shí)向能力,從理論向?qū)嵺`的重要轉(zhuǎn)型,值得教育者深思。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)此進(jìn)行反思和研究。

      [關(guān) 鍵 詞] 中職教育;市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué);實(shí)踐能力;反思

      [中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)33-0215-01

      我國(guó)著名學(xué)者周國(guó)平提出了自己的教育理念,學(xué)哲學(xué)的他認(rèn)為:教育問(wèn)題與人生問(wèn)題是相通的,教人與做人在根本上是一致的,人生中最值得追求的,就是在教育上讓學(xué)生得到更多東西。那么在周國(guó)平眼中學(xué)生應(yīng)該得到哪些東西才是最有價(jià)值的?是知識(shí)還是能力?法國(guó)文學(xué)家盧梭“教育即生長(zhǎng)”的論點(diǎn)仿佛給了我們更準(zhǔn)確的答案。教育就是讓人與生俱來(lái)的能力得到生長(zhǎng),而不是將外來(lái)的東西(如知識(shí)),強(qiáng)行灌輸?shù)揭粋€(gè)容器(大腦)中。反思中我們可以看到當(dāng)前中職教育的短板,能力的培養(yǎng)仍舊沒(méi)有得到更多重視。作為電子商務(wù)專業(yè)重要的一門課程,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)如果不能將實(shí)踐能力培養(yǎng)作為教育的主旨,那么所謂的人才輸出只能是一句空談。基于此本文結(jié)合教學(xué)實(shí)際,對(duì)以培養(yǎng)中職生實(shí)踐能力為前提的市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行反思和研究。

      一、情境模擬

      中職教育更多的將校企合作作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的主要形式,但在學(xué)生未掌握到一定專業(yè)知識(shí)與技能的前提下,校企合作并不能充分發(fā)揮其作用,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所還是在課堂,他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是以課程為主。所以在這種情況下,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新十分重要。雖然新課改反復(fù)強(qiáng)調(diào)“學(xué)生本位”和“能力本位”的教學(xué)理念,但很多教育者仍舊不知應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)型和突破。在實(shí)踐中筆者發(fā)現(xiàn),情境模擬的教學(xué)方法可以有效地將理論和實(shí)踐進(jìn)行鏈接和構(gòu)架,所謂“聽不如看,看不如試”。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)很多內(nèi)容是需要在真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中才能讓學(xué)生真正理解和領(lǐng)悟,但受時(shí)間與場(chǎng)地限制,只能給學(xué)生模擬創(chuàng)造特定情境,讓他們猶如身在其中進(jìn)行自我發(fā)揮。如在講到關(guān)于人員推銷的課程時(shí),就可以提前選出幾名“推銷員”,其他學(xué)生可以自由結(jié)組扮演不同的“家庭”“企業(yè)”“商場(chǎng)”或者其他社會(huì)組織,然后讓這幾名“推銷員”現(xiàn)場(chǎng)演示如何進(jìn)行手機(jī)推銷的場(chǎng)景。針對(duì)不同性質(zhì)的人群,“推銷員”應(yīng)該采取怎樣不同的方法策略進(jìn)行推銷?在推銷過(guò)程中會(huì)遇到什么樣的困難與問(wèn)題?如何運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決這些困境?怎樣才能順利地完成交易?這些問(wèn)題都會(huì)在模擬情境中被學(xué)生體驗(yàn)到,他們會(huì)因?yàn)檫@相對(duì)真實(shí)的體驗(yàn)感到課程的有趣,會(huì)對(duì)“一名合格的營(yíng)銷人員應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)能力”的問(wèn)題認(rèn)識(shí)得更深刻也更全面。

      二、小組合作

      小組合作的方法是最能夠培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)與能力的一種方法,中職生目前最欠缺的社會(huì)能力就是與人交際和團(tuán)隊(duì)合作能力,這也是決定市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生在未來(lái)崗位上是否能夠順利勝任工作,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的決定性能力。因此,在教學(xué)中教師應(yīng)適時(shí)通過(guò)小組合作的教學(xué)方法有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)和提升。如在講到“品牌和商標(biāo)策略”中應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)商標(biāo)的內(nèi)容時(shí),就可以打破傳統(tǒng)的學(xué)生全部面向教師聽課的模式,讓學(xué)生以小組的形式圍坐,給學(xué)生以民主平等的感覺(jué),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的興趣,并方便他們之間進(jìn)行溝通和交流。然后教師簡(jiǎn)單地將商標(biāo)設(shè)計(jì)的一些方法與技巧進(jìn)行傳授之后,提出讓每個(gè)小組按某些要求進(jìn)行商標(biāo)設(shè)計(jì),并提醒學(xué)生在滿足“客戶”要求的前提下,盡可能地進(jìn)行大膽想象與創(chuàng)新。中職生雖然總被貼上“水平差”的標(biāo)簽,但卻不能否認(rèn)他們的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力并不比普通學(xué)生差,這種小組合作的模式能夠?qū)⑺腥说臐摿ν诰虺鰜?lái),大家自動(dòng)進(jìn)行分工,各自選擇了各自感到最能夠勝任的角色,有組長(zhǎng)、市場(chǎng)調(diào)查員、總策劃、發(fā)言人等,群力群策非常踴躍地發(fā)表自己的意見(jiàn)。完成任務(wù)后,每個(gè)小組的發(fā)言人將本組的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹,爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)作品被選入“優(yōu)秀作品”行列。這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的多種能力均得到了鍛煉和提升,也讓他們提前體驗(yàn)到如何讓自己成功融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷。

      三、社會(huì)實(shí)踐

      實(shí)用性是市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)最顯著的特征,只掌握了理論基礎(chǔ)而不進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)生就無(wú)法真正掌握到市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的本質(zhì)與內(nèi)涵,也無(wú)法將知識(shí)真正運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)之中。所以,教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)期間,盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造一些實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們能夠跳出課本,走出課堂,到現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)如何通過(guò)問(wèn)題的分析與解決來(lái)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的技能和方法。教師可以提前與一些規(guī)模大且正規(guī)的企業(yè)、商業(yè)進(jìn)行溝通合作,在那里設(shè)置“實(shí)習(xí)基地”,利用一些節(jié)假日時(shí)間,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助學(xué)生快速地將書本上的感性知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的理性認(rèn)知,在真實(shí)的崗位與角色上,培養(yǎng)他們的營(yíng)銷能力、溝通能力、表達(dá)能力以及堅(jiān)持頑強(qiáng)的意志,這些都是市場(chǎng)營(yíng)銷員所必須具備的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

      當(dāng)前社會(huì)對(duì)職業(yè)人才提出了更高要求,讓市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)專業(yè)的中職生都能夠成為高素質(zhì)的實(shí)用型人才,就要在教學(xué)中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與提升。只有創(chuàng)新型的教法才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的學(xué)生,新時(shí)期的中職教育者要勇于打破傳統(tǒng)教學(xué)的舊格局,賦予中職教育更具時(shí)代感、生命力的新活力,引領(lǐng)中職生走上坦途。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張春玲.淺談中職崗位適應(yīng)型市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程建設(shè)[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2007(9).

      [2]王學(xué)軍.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討[J].沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(6).

      猜你喜歡
      營(yíng)銷學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷中職
      基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)視角下的“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”課程教學(xué)改革研究
      新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)媒介下市場(chǎng)營(yíng)銷的創(chuàng)新
      融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程實(shí)踐改革探索
      項(xiàng)目管理在市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐中的應(yīng)用分析
      農(nóng)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技巧
      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下“旅游營(yíng)銷學(xué)”課程教學(xué)思考
      新課程研究(2016年1期)2016-12-01 05:52:06
      成人院校市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)改革的思考
      淺談中職英語(yǔ)教育三部曲
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:08
      關(guān)于應(yīng)用型本科《金融營(yíng)銷學(xué)》教學(xué)改革的思考
      果真是“誤了百萬(wàn)中職生”嗎?
      都昌县| 新丰县| 上饶市| 通州区| 巴东县| 张家川| 陆川县| 廊坊市| 平泉县| 历史| 溧阳市| 衡东县| 平度市| 商南县| 长沙县| 富顺县| 婺源县| 独山县| 洛浦县| 金堂县| 德江县| 尼木县| 宁都县| 斗六市| 高尔夫| 新泰市| 满洲里市| 伊吾县| 岢岚县| 西贡区| 高阳县| 滁州市| 曲麻莱县| 庄河市| 修文县| 翁牛特旗| 尚志市| 阳高县| 常宁市| 林甸县| 称多县|