白冬

摘 要：在教育改革階段，高職學生參與體育運動的實施情況直接影響到整個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和地區(qū)人口的健康水平。文章通過文獻綜述，問卷調(diào)查和相關(guān)訪談，對參加體育情況進行深入調(diào)查和分析，并收集相關(guān)信息。整理出現(xiàn)階段高校學生參加體育運動的具體現(xiàn)狀，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行統(tǒng)一的討論，制定相關(guān)的解決方案。為積極推動本地區(qū)體育活動和促進本地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定理論基礎。

關(guān)鍵詞：大學生 高職學生 參與體育現(xiàn)狀

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）10（a）-0218-02

近年來，隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展和居民生活水平的不斷提高，人們對身體健康有了更好的追求，更多的人選擇參加體育鍛煉進行自我保護和保健。對于居民身體健康情況作為衡量國家強大的重要標準，高校體育運動在社會的體育鍛煉中占有重要的促進意義。特別是高校學生參與體育活動直接影響周邊社區(qū)及其城市的體育運動。對于高校學生來說，一個好的身體狀態(tài)是邁向社會的基礎，并且能夠在社會上正常的工作，為社會貢獻力量的前提。相關(guān)研究表明，大學生參與體育活動的某一領(lǐng)域直接影響到該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平。同時，它也影響了周邊地區(qū)參與體育活動的重要指標。本文總結(jié)了大學生參與某一地區(qū)體育活動的方式，內(nèi)容和強度的調(diào)查。同時，為本地區(qū)的發(fā)展提供了理論依據(jù)，可以更好地發(fā)展其他高校的體育活動。

1 研究方法

文章通過隨機選取某地區(qū)各高職大學學生200名。其中，男生100名，女生100名。

通過文獻綜述的方法，查找本地區(qū)近十年之內(nèi)相關(guān)學生參加體育鍛煉的相關(guān)文獻，并整理分析?？傊?，與該地區(qū)參加體育鍛煉的大學生相關(guān)的論文較少。

從本地區(qū)各所高校中隨機選擇200名學生發(fā)放調(diào)查問卷，問卷填寫采取簡單的選擇題方式進行。在200份問卷中，189份被回收，通過驗證，有效問卷的數(shù)量達到185份，其中98份是男孩，97份是女孩，回收率為95.7%。

最后通過統(tǒng)計軟件spss進行統(tǒng)計，整理和分析，對本地區(qū)學生參與體育運動的方式、內(nèi)容、愛好、時間頻率等相關(guān)調(diào)查內(nèi)容進行統(tǒng)計，最后得出結(jié)果。最后通過統(tǒng)計軟件spss進行統(tǒng)計，整理和分析，對本地區(qū)學生參與體育運動的方式、內(nèi)容、愛好、時間頻率等相關(guān)調(diào)查內(nèi)容進行統(tǒng)計，最后得出結(jié)果。

2 結(jié)果與分析

2.1 大學生參與體育運動目的的調(diào)查分析

學生參加體育運動的目的分為很多種，其中主要包括兩個目的，第一個是娛樂，第二個是健身。能夠看出，學生們參加體育運動都是有很強的目的性，好的動機能夠培養(yǎng)出很好的健身習慣。學生群體作為一個年輕化的組織，能夠從各個方面進行相關(guān)的動機刺激。例如，當操場的女生進行體育鍛煉時，能夠很明顯的看到，有相當一部分的男生也會去參加體育鍛煉，這是一種相互促進的作用。

從調(diào)查中可以看出，問卷調(diào)查了大學生參加體育活動的目的。有不少學生參加體育鍛煉以保持健康和娛樂。另一方面是為了應對體育考試而進行鍛煉，只有少部分的人會為了結(jié)交新的朋友而進行鍛煉，還有相當一部分的人是有終身鍛煉的習慣。從表中我們也發(fā)現(xiàn)了問題，首先，能夠看出絕大部分的人是強身健體和消遣娛樂為主，少數(shù)人有終身鍛煉的習慣，國家強烈推行終身教育的概念。從表中我們可以得出，大學生參加終身體育的人數(shù)較為缺乏，在今后的體育教育中，要大力宣傳終身體育的習慣。

2.2 大學生參與體育運動持續(xù)時間的調(diào)查分析

每項運動參與的時間長短直接決定了對身體的影響。對學生參加體育鍛煉沒有良好的鍛煉效果是徒勞的。在國際上，每日運動時間不低于30min的中高強度。只有這樣，才能夠?qū)ι眢w的健康有一定的促進意義。同時，也能夠?qū)π睦淼慕】涤泻芎玫木徑庖饬x。

從表1中我們可以看出大學生參加體育運動的時間，其中運動時間不到30min，的人數(shù)超過了半數(shù)，女性比男生所占的比例為36.3%，而參加30～60min之間運動的人數(shù)，男生的參與比例比女生多，占到了36.4%?？梢钥闯觯杂幸恍W生參加體育運動超過兩個小時。從學生參加體育運動的時間可以看出，男孩和女孩在相對較短的時間內(nèi)參加體育運動。并且，能夠看出運動的強度也較為輕松。

2.3 影響大學生參與體育運動因素的調(diào)查分析

從對于調(diào)查問卷的發(fā)放進行的訪談中，我們能夠得出，高校中參加體育院體育鍛煉情況最主要的影響因素主要是主觀因素和客觀因素兩方面決定?，F(xiàn)階段高校學生來說，調(diào)查結(jié)果最主要的原因是客觀原因占的比例比自身主觀原因要大得多，更多的學生認為學校在相關(guān)的體育運動時間、運動場地和及其教師進行教學指導方面有很大的不足。

從調(diào)查中我們可以看到，接受調(diào)查的200多人中有將近一半人認為這種影響，體育運動的因素之一是場地器材的缺失，這部分人占到了42.5%。第二是時間的保證。對于學校來說，合理安排教學時間是學生參加體育鍛煉的保證。其他影響因素有將近28.5%的同學認為，對于體育鍛煉要花費較多的金錢。另有25.1%的人認為，沒有老師的指導不會參加體育運動。

3 結(jié)語

通過調(diào)查，我們可以了解到參加體育鍛煉的大學生體育活動主要是對抗簡單，運動強度小的群體項目。他的學生鍛煉的主要目的是為了健身和娛樂。體育鍛煉期間的主要鍛煉時間通常在體育課上進行。我們可以看到影響學生參加體育鍛煉的最重要原因是學院和大學要開放學習參加體育鍛煉設施及其工具。因此，高校學生對于參加體育活動的熱情還是有的。但是，如何運用合理的方法和手段合理誘導學生參加體育鍛煉是體育工作者未來體育必須解決的問題。

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