胥愛貴
我上世紀(jì)五十年代出生在蘇北農(nóng)村,沒有上過正兒八經(jīng)的中學(xué),該上學(xué)的時候遇上了無產(chǎn)階級文化大革命,只在家鄉(xiāng)一所小學(xué)的“戴帽子”高中部讀完了高中課程。1974年7月我回到生產(chǎn)隊參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。對于我們這些回鄉(xiāng)青年來說,當(dāng)時這是唯一的安排,沒有任何可供選擇的余地。因此從放下書包的第一天起,我就以認(rèn)真的態(tài)度、高漲的熱情,積極投身到廣闊天地中接受勞動鍛煉。
剛參加勞動那陣子,最大感覺是勞動生產(chǎn)率的低下。當(dāng)時“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”運動還在持續(xù)開展,實行“大寨式”的記工和分配方式。農(nóng)民和城里人上班一樣,實行8小時工作制,早晨8時上工,農(nóng)民家沒有鐘表等計時工具,靠生產(chǎn)隊安排專人負(fù)責(zé)升紅旗,勞動組長吹口哨,召集社員們拿著工具到田頭開始集體生產(chǎn)勞動。10時左右休息半小時進(jìn)行政治學(xué)習(xí),12時收工回家。下午也是如此安排,日復(fù)一日。農(nóng)民當(dāng)時稱“社員”,社員出勤一天在記工表里劃一豎,按10分制評定工分,作為年底參加生產(chǎn)隊經(jīng)濟(jì)分配的依據(jù)。這種大寨式記工方式,嚴(yán)重影響了社員的勞動積極性,干多干少一個樣,干好干壞一個樣,出工不出力,農(nóng)活質(zhì)量差,勞動任務(wù)常難以完成,以致延誤農(nóng)時,錯過季節(jié)。有兩句形容社員心態(tài)和勞動行為的話叫做“上工如背纖,下工如放箭”。
那時的鄉(xiāng)鎮(zhèn)叫人民公社,行政村叫大隊,大隊下面是生產(chǎn)隊,生產(chǎn)隊再分為幾個勞動組,每個勞動組有20戶左右人家,整、半勞動力四五十人。回鄉(xiāng)后,整天和農(nóng)民們一起勞動,盡管我勞動力不是太強(qiáng),干活的技能也不太熟練,但是我踏實肯干,肯出力氣,不怕吃苦,加之小組里高中生就我一人,有時還憑自己的知識在政治學(xué)習(xí)時給他們講些道理,出些主意,所以很快,他們就接受了我,并得到大家的肯定和表揚。
兩個月后,我就被調(diào)整到另外一個勞動小組當(dāng)上了勞動組長。這個組和我家所在的勞動小組差不多戶數(shù),大約負(fù)責(zé)80畝左右耕地的耕種管理。一上任正值秋收秋種大忙時節(jié),我和副組長、記工員一起帶著大伙兒干了起來。
擔(dān)任了勞動組長,就有了一份責(zé)任。一開始我就尋思,光憑自己一個人的勞動熱情是不行的,還得想辦法調(diào)動大家的干活積極性。想什么招呢?我反復(fù)觀察,幾天下來發(fā)現(xiàn),我當(dāng)時才18歲,頂多算大半個勞動力,但其他很強(qiáng)的男勞動力干活的進(jìn)度也是向我看齊,不肯超前,我已干得滿頭大汗,他們還輕松自在。這不是消磨時間,浪費勞動力么?我思量了一番,等到第二天上工,那天農(nóng)活是稻茬地挖墑溝,男勞動力干的活。我?guī)Я司砥こ撸坏降仡^就宣布:“今天挖墑溝,每人任務(wù)50公尺,誰挖完就收工,照記十分?!贝蠹覍⑿艑⒁?,生怕我這個新來的小組長說話不算數(shù)。我就當(dāng)場拿出皮尺,一個一個丈量,把每個人的任務(wù)量都用小蘆葦插起來。大家這才放心,動手干起來。結(jié)果一天的任務(wù)有幾個強(qiáng)勞動力到中午就干完了。我說:“挖完的人下午不用來了,隨你們忙自己的什么去,未干完的下午繼續(xù)來。”我自己的任務(wù)一直到下午的下工時間才干完,還累得我骨頭像散了架似的。但我初步嘗到了分工干活、責(zé)任明確的甜頭。以后我根據(jù)大多數(shù)勞動力的強(qiáng)弱程度和農(nóng)活特點,不斷提高日定任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
在整個秋收秋播大忙中,每天收工前,我都仔細(xì)檢查每個人的農(nóng)活質(zhì)量,不合標(biāo)準(zhǔn)的誰干的讓誰及時返工。認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的勞動情況,計劃明天做什么,該怎么做。凡是能分開干的活統(tǒng)統(tǒng)分開,不搞大合攏。這樣不僅進(jìn)度快,而且質(zhì)量好。到10月下旬,全大隊40多個勞動小組,我們小組第一個保質(zhì)保量地完成了水稻收割和三麥二豆(大小元麥、蠶豌豆)的播種任務(wù)。大隊黨支部在我們小組召開了大隊、生產(chǎn)隊干部和全體勞動組長參加的現(xiàn)場會。
此后直到20世紀(jì)80年代,在中國的大地上,各種各樣的責(zé)任制形式像雨后春筍般涌現(xiàn),尤其是農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制更是成為改革的先驅(qū)。現(xiàn)如今,各級各項工作都把責(zé)任制作為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的重要手段,對誰來說都不陌生。然而,在當(dāng)年“文化大革命”還沒有結(jié)束的背景下,盡管這只是一種朦朧的意識,還不完全明白責(zé)任制的作用原理,但已體會到這是一種與“大寨式”記工相比非常有效的形式,起碼也是一種大膽的改進(jìn)措施。
這短短一段勞動組長的實踐,為我以后加入中國共產(chǎn)黨和擔(dān)任生產(chǎn)隊、大隊干部奠定了良好的基礎(chǔ),使我難以忘卻,終身受益。1977年全國恢復(fù)高考制度,我考入農(nóng)學(xué)院校學(xué)習(xí)。畢業(yè)參加工作這30多年來,一直沒有離開農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線,時刻牢記自己是農(nóng)民的兒子,保持農(nóng)民的品格,以對農(nóng)民的深厚感情,真心誠意為“三農(nóng)”服務(wù)。我能夠在黨的教育培養(yǎng)與同事們的關(guān)心支持下不斷成長,真是大大地得益于初涉社會時艱苦的勞動鍛煉,得益于這扎扎實實的第一步。
(責(zé)任編輯:顧鴻)