指導(dǎo)老師：公春江

公春江行書(shū)作品

程志芬老師書(shū)法作品（局部）

宿建德江 胡瑩珊同學(xué)采用條幅形式，以顏真卿筆意書(shū)寫孟浩然、李白五絕各一首，用筆挺勁，結(jié)體寬博，方折嚴(yán)整之處還透露出些許柳體字的風(fēng)格，章法安排比較合適，小字落款位置得宜，能與正文有機(jī)結(jié)合，只是落款這一行截?cái)嗵啵燥@瑣碎。胡瑩珊Hu Yingshan

出塞 曹樂(lè)天同學(xué)以顏體大楷書(shū)唐代王昌齡七絕一首，對(duì)正文施以界格，整飭勻稱，行距字距較密，更有助于體現(xiàn)出顏體雄渾茂密的氣象。落款則為三行錯(cuò)落的小字，與正文形成對(duì)比，加強(qiáng)了作品的形式感與可讀性，寫得好，創(chuàng)意好。曹樂(lè)天 Cao Letian

早春呈水部張十八員外 陳達(dá)飛同學(xué)書(shū)寫的內(nèi)容是唐代韓愈的七絕《早春呈水部張十八員外》，隸書(shū)師法《曹全碑》，顯得飄逸流暢，用筆扎實(shí)，結(jié)構(gòu)勻整，章法妥當(dāng)，所用作品紙精致典雅，與詩(shī)意相合，為作品增色不少。筆畫(huà)可以再細(xì)勁一些，多揣摩原帖結(jié)字的巧妙之處。陳達(dá)飛Chen Dafei

弟子規(guī) 鄧尹臻同學(xué)以顏體大楷節(jié)錄《弟子規(guī)》四條屏，氣象雄渾，一氣呵成，款字錯(cuò)落有致，鈐印也比較合適，對(duì)于小學(xué)生而言是一件力作。正文楷字特別能體現(xiàn)出顏體特有的輕重變化，故而通篇顯得輕松、有節(jié)奏感，而沒(méi)有重拙之氣。建議今后要繼續(xù)錘煉用筆，追求樸厚扎實(shí)的特點(diǎn)，還要多多把握字形結(jié)構(gòu)，如“要”字的結(jié)構(gòu)就不夠平穩(wěn)。鄧尹臻Deng Yinzhen

冬夜讀書(shū)示子聿 陳奕凝同學(xué)隸書(shū)宋代陸游名作《冬夜讀書(shū)示子聿》條幅，通篇顯示出漢代簡(jiǎn)牘書(shū)法開(kāi)張靈動(dòng)的風(fēng)格，對(duì)于一位小學(xué)生而言實(shí)屬不易，所選作品紙也相當(dāng)古雅，可見(jiàn)具備一定的創(chuàng)作能力。今后還要仔細(xì)體悟漢簡(jiǎn)書(shū)法意趣，在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該更加輕松自如，并可以加強(qiáng)對(duì)比，如“問(wèn)”“無(wú)”“此”等字就較為生動(dòng)有趣，“學(xué)”“淺”等字則風(fēng)格更接近漢碑了。陳奕凝Chen Yining