高二(1)班? 祝易珂
一群企業(yè)高管為“親近自然,逃離城市”而登雪峰,卻在山頂絕美風(fēng)景中玩手機(jī)。一場(chǎng)原本關(guān)于“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的旅行就此淪為“作秀”。他們的身體的確親近了自然,可他們的心卻仍被牢牢“網(wǎng)”在城市里,在喧囂與繁華中漸漸迷失。
可我想說(shuō)的是,網(wǎng)絡(luò)該是紐帶,不該是繩索,它應(yīng)該把你與這個(gè)世界更緊密地相連,讓你擁抱或在眼前或在天邊的美,而非讓心靈漸漸鈍化,最終沉湎于虛擬的世界。
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),我們確實(shí)獲得了很多便利,但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)給了我們太多誘惑:網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)、八卦新聞……但你我都該明白,這種海市蜃樓般的美麗并不是真的美麗,真正的美麗植根于生活的土壤,在平凡中開(kāi)出的花朵。只有你擁有澄凈敏感的心靈時(shí),你才能聽(tīng)見(jiàn)生活之美的絮語(yǔ)。
我們能通過(guò)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)大大縮短空間距離,欣賞遠(yuǎn)在天邊的美景。我和母親都喜歡一個(gè)叫“風(fēng)同學(xué)”的博主。在他的博文里,無(wú)論圖片還是文字,無(wú)論是普羅旺斯的薰衣草田,還是巴厘島的海水,都美得讓人心醉。即使足不出戶,也能廣覽宇宙美景,互聯(lián)網(wǎng)為我們“網(wǎng)”住世界之美。
在各種社交平臺(tái)上,總不乏朋友們“曬”出的美照。有的是新生兒降臨時(shí)父母的喜悅,也有看似疏松平淡的生活日常,比如街角花店的一盆吊蘭,午后照在木地板上的陽(yáng)光,甚至是早餐時(shí)熱氣騰騰的粥和包子?!皶瘛钡牟粌H是經(jīng)歷,更是記憶,是心情。那一瞬間的感動(dòng)與欣喜,在互聯(lián)網(wǎng)的分享之后,能更深地雋刻進(jìn)你的心靈。
臨近春節(jié),去年春節(jié)的“段子”又開(kāi)始火了,“世上最遙遠(yuǎn)的距離,是你我坐在一起,而你卻在玩手機(jī)?!边@是許多人,特別是老一輩人所共有的辛酸。然而親情的淡漠的罪魁禍?zhǔn)子终娴氖鞘謾C(jī)和互聯(lián)網(wǎng)嗎?君不見(jiàn),是手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)真正讓天各一方的親人和老友“天涯若比鄰”,把地球變成“地球村”。真正的罪魁禍?zhǔn)?,其?shí)是拿手機(jī)者日漸迷失的心。
有人說(shuō),時(shí)代是洪流,互聯(lián)網(wǎng)的浪潮席卷了世界,沖刷著你我。但當(dāng)你懷揣了一顆澄靜如初的心,互聯(lián)網(wǎng)便是我們傳遞愛(ài)與溫暖的紐帶。你置身洪流中時(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是溫泉。
用美的心看世界,生活之美就在“網(wǎng)”中,感謝互聯(lián)網(wǎng),讓我們活在最美的時(shí)代!
[點(diǎn) 評(píng)]“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是?!被ヂ?lián)網(wǎng),手機(jī)本就是便利生活、優(yōu)化生活與工作的必備品,祝易珂同學(xué)富有哲理地剖析了如何面對(duì)生活的紛擾與工作的羈絆,文章文筆優(yōu)美,情理交融,娓娓而談,讓我們化羈絆的繩索為享受美好的紐帶,生活本當(dāng)如此詩(shī)意。
(指導(dǎo)教師:羅學(xué)文)
高二(13)班? 佘慧
米蘭·昆德拉說(shuō):“馬車消失在晨霧中,我啟動(dòng)了汽車?!比藗兙砣肟萍嫉睦顺敝?,在城市中奔波不疲,而離自然漸行漸遠(yuǎn),我們?yōu)楹尾贿x擇與城市、自然并肩前行呢?
人們分秒必爭(zhēng),在速度與效率的逼迫下,“像一支離弦的箭”般疲于為生活奔命,哪里還顧得上為自然留白呢?“親近自然,逃離城市”的思想固然可貴,可到達(dá)山頂后“每人都在低頭看自己的手機(jī)”的反差令人失笑,這就是所謂的“親近自然,遠(yuǎn)離城市”嗎?答案當(dāng)然是否定的,他們只是換個(gè)地方看手機(jī)罷了。
“極目遠(yuǎn)望,莽莽蒼蒼”,此時(shí)眼中的自然是壯美的,與手機(jī)帶來(lái)的快感相比,它來(lái)得更緩慢,也更持久,為何不關(guān)閉手機(jī)與親朋好友一同欣賞或賦詩(shī)一首,盡享自然之美,人生之樂(lè)呢?
我認(rèn)為“馬車”與“汽車”是并行不悖的,正如“城市”與“自然”也可相輔相成,逃離城市不一定親近自然,親近自然也不一定要逃離城市,與其裹著親近自然的皮囊特意攀登雪峰,不如無(wú)意間與自然深情相擁,它可以是坐在公交車上對(duì)窗外樹(shù)木的凝望,可以是下班途中無(wú)意一瞥待放的花蕾,可以是公園的漫步……
“一出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷”不也是親近自然最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)嗎?其實(shí),親近自然很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,我們只是缺乏一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆寧?kù)o的心,城市的喧鬧無(wú)法掩蓋自然的魅力,可它卻輕易奪走了人們對(duì)自然的愛(ài),擾亂了人們的心,靜下心來(lái)去感受、去親近自然吧?!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”詩(shī)句中的美景都是自然的產(chǎn)物,我們讀詩(shī)、品詩(shī),也應(yīng)在生活中學(xué)會(huì)品味和感受詩(shī)中的自然。
蘇子曰:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適?!比ビH近自然吧,它時(shí)刻敞開(kāi)懷抱等待你的到來(lái),也許在不經(jīng)意間,一朵花就入了你的眼,一陣風(fēng)就叩響了你的心,自然就浸潤(rùn)了渴望滋潤(rùn)的靈魂。
在城市中亦可親近自然,自然在左,城市在右,在路途的兩旁,隨時(shí)留心,隨時(shí)可與自然相擁。
[點(diǎn) 評(píng)]在名言中引出觀點(diǎn),在文尾點(diǎn)題總結(jié),寓思辨性和文學(xué)性于一爐,闡釋了自然與城市的關(guān)系。如果在文中列舉一些自然與城市和諧共生的當(dāng)代典型,時(shí)代性和針對(duì)性就更強(qiáng)了。
(指導(dǎo)教師:李國(guó)慶)
高二(21)班? 鄒愛(ài)玲
“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”,四時(shí)美景常在,若無(wú)閑事掛心,縱便是安然端坐于一隅,也可體味到自然的美麗。畢竟,真正的賞景從來(lái)不在于風(fēng)景如何,而在于觀賞者的心境。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):“要想真正的觀賞景色,必須得一人深入自然體味,當(dāng)你與他人一同前往,一半的心思在景上,一半的心思在那人身上,就不能專心賞景了?!蔽译m不盡是贊同,卻很是欣賞這種賞景的態(tài)度,靜心體味,專心致志,融于其中。
便視之當(dāng)下,人們?cè)诔鞘兄胁铰拇掖?、忙忙碌碌,根本無(wú)瑕賞景。縱便有人外出游玩,登山賞景,還美曰其名“親近自然,逃離城市”,待身登極峰,不禁得意洋洋,深以為自己境界之高,又是發(fā)微博,又是開(kāi)直播,同人分享快樂(lè)。一切完畢,置身美景就席地而坐,各各低頭玩手機(jī),一邊置美景若無(wú)物,一邊又感慨風(fēng)光無(wú)限好,著實(shí)可笑。
他們說(shuō)要逃離城市,卻時(shí)刻用手機(jī)與城市相連; 說(shuō)要親近自然,卻又看不見(jiàn)大好風(fēng)光,說(shuō)是賞景,孰不知究竟是賞美景還是做形式?他們也許也因此獲得了快樂(lè)與滿足,但終究不是賞景而有的那種情懷,感觸,回憶自然也不同,著實(shí)有負(fù)于這良辰美景。
記得白居易的《山泉煎茶有懷》中有這樣兩句:“坐酌泠泠水,看煎瑟瑟塵?!碧竦e適,著實(shí)讓人有種“此景只應(yīng)天上有”的感覺(jué)。沒(méi)有今人賞景的得意炫耀,僅是一人看花賞景,便自在悠然的讓人向往。
想起木心說(shuō)的“有人一看書(shū)就賣弄。多看幾遍再賣弄吧——多看幾遍就不賣弄了?!贝蟮仲p景也是如此吧,見(jiàn)的少的人總在炫耀,孰不知真正賞景的人,總是淡然提起,因?yàn)閷?duì)其早已習(xí)以為常便不再驚奇,只是小心翼翼的將感觸收進(jìn)心里,卻悄悄的在身上多了一些清幽淡雅之氣。
這世界上有些事情,就像一場(chǎng)不知名的花開(kāi),粗心的人只嗅到香,有人卻會(huì)停下來(lái)聞一聞,記住它的樣子。愿我們都能放緩步伐,抬起頭,仔細(xì)看看風(fēng)景。
【點(diǎn) 評(píng)】 好一碗雞湯,我干了!
(指導(dǎo)教師:王妙婷)
高二(5)班雷潔
古人云:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?/p>
今者說(shuō):“舉頭發(fā)直播,低頭刷微博?!?/p>
千年前的山是山,千年后的山也是山,登高遠(yuǎn)望,古人目光所及是清風(fēng)霽月的美景,現(xiàn)代人眼中卻是各種不必要的信息與編碼;古人身臨高處豪情萬(wàn)丈,把酒詠詩(shī),而現(xiàn)代人卻只是換一個(gè)不同尋常的地方玩手機(jī)罷了。
低頭,只是現(xiàn)實(shí)被虛擬信息所蒙蔽的一種生活狀態(tài)。想必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低頭族”一詞。它指的是一類人——一類成天低頭玩各類電子產(chǎn)品的人,其中青少年,上班族居多。確實(shí),電子產(chǎn)品作為現(xiàn)代社會(huì)科技進(jìn)步的優(yōu)良產(chǎn)物,大大地方便了人們的工作,生活,更加快捷地給人們帶來(lái)精神上的愉悅,信息需求的滿足。然而,我們低頭所見(jiàn)的那一方屏幕展現(xiàn)的未必全部真實(shí),誤信一些不實(shí)信息既可能對(duì)自身造成傷害,也可能中傷他人。近年來(lái),各地青少年見(jiàn)網(wǎng)友卻被拐騙的案例時(shí)常發(fā)生,這些青少年無(wú)非是隔著屏幕對(duì)網(wǎng)友產(chǎn)生了不切實(shí)際的幻想,結(jié)果落了個(gè)“一失足成千古恨”的結(jié)局。還有網(wǎng)絡(luò)造謠事件層出不窮,網(wǎng)友誤信謠言后肆意傳播,給事件主角的身心健康及名譽(yù)造成了嚴(yán)重?fù)p害,甚至成了間接的“死亡殺手”。當(dāng)我們搶著上熱門(mén),搶著占領(lǐng)某某主播打賞榜榜首,搶著在游戲界面奮勇殺敵時(shí),不過(guò)是被虛擬快感沖昏了頭腦,活成了最沒(méi)有意義的一種狀態(tài)。
低頭,不只是對(duì)身體健康的威脅,更是人與人之間情感危機(jī)的導(dǎo)火索。春節(jié)佳期馬上就到了,往年在寒假期間都會(huì)掀起一股“返鄉(xiāng)”狂潮,今年想必也不會(huì)例外。可近幾年除夕夜的“團(tuán)圓飯”卻是模樣大變——從前是一家子其樂(lè)融融地圍著桌子吃飯,喝酒,拉家常;而今則是一家子互不理睬地低頭看直播,刷微博,聊微信。于是乎,一個(gè)“凄凄慘慘戚戚”的春節(jié)就在“對(duì)面卻無(wú)言”的氛圍中度過(guò)了。長(zhǎng)期低頭易引發(fā)頸椎病,同時(shí)也會(huì)造成手指僵硬,眼睛近視等各類問(wèn)題,對(duì)我們的身體健康有百害而無(wú)一利。更可怕的是,當(dāng)我們都低頭各做各事時(shí),無(wú)形中就淡漠了親情,友情,人與人之間情感土壤的流失只會(huì)加速社會(huì)的冰冷機(jī)械化,而人將成為電子產(chǎn)品忠誠(chéng)的俘虜。
抬頭,可以看見(jiàn)秀麗山川,可以看見(jiàn)碧草藍(lán)天,可以看見(jiàn)所愛(ài)之人就在身側(cè)。與其低頭囿于一方小小屏幕,還不如環(huán)視四周,多看看“幕外風(fēng)光”!
今天,你低頭了嗎?
[點(diǎn) 評(píng)]開(kāi)篇很生動(dòng),通過(guò)對(duì)比提出觀點(diǎn)。行文層次清晰,說(shuō)理充分,結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,首尾呼應(yīng),本文是一篇不錯(cuò)的論述文。
(指導(dǎo)教師:張鐘敏)
高二(3)班? 鄧欣怡
楊絳先生在《一百歲感言》中寫(xiě)道:“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾。到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容?!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。的確,此心若安,何處不是水云間。
一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪嶧,名曰“逃離城市”,可是一路攀登一路用微博直播。置身絕美風(fēng)景之中卻圍坐一起低頭看手機(jī),真是可惜又可笑。心留在城市,怎得逃離?
古人云:“心為形役,塵世馬牛; 身為名牽,攀籠雞鶩?!毙闹厝缟?,被虛榮和欲望所操控,迷失在技術(shù)化的世界里,對(duì)眼前的風(fēng)景視而不見(jiàn)。山頂風(fēng)景再美,再莽莽蒼蒼,心也擺脫不了城市的桎梏,而生活不是表面上做給別人看的。真正的風(fēng)景在心中,正如王陽(yáng)明所說(shuō):“你來(lái)看此花時(shí),此花顏色便一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你心外。
身在城市,心也躁動(dòng)不安,滿于現(xiàn)狀的茍且,向往詩(shī)意和遠(yuǎn)方。卻不知即便去不了遠(yuǎn)方,也不能辜負(fù)了春光。像海子所想的那樣,喂馬、劈柴、周游世界,找一所房子面朝大海,春暖花開(kāi)或是在七月,回到荒涼,趕上最后一次聚會(huì)。隨遇而安,隨心流浪,找尋一片棲息地,讓心停駐。紅塵的紛繁如同十丈蠶絲,輕易縛住你的身,叫囂擊裂遠(yuǎn)方的夢(mèng),那又為妨?待一個(gè)晴朗的日子,泡上一壺清茶,或靜坐冥想,或捧書(shū)品讀,或眺望遠(yuǎn)方,只要你愛(ài),生活哪里都可愛(ài),只要你用心去感受,用耳去聆聽(tīng),生活本是風(fēng)景畫(huà)。
延參法師在《寬懷人生》中寫(xiě)道:靈山迦葉拈花一笑,心與靈山咫尺之遙?!边@是人生最好的狀態(tài):守著一顆寧?kù)o安然的心靈,不困于人言,不役于外物,只求心安,讓乍起的浮躁在清風(fēng)中稀薄。問(wèn)鼎諾獎(jiǎng),謙遜依然的莫言,當(dāng)各種贊美、批評(píng)和利益鋪天蓋地地向他襲來(lái)時(shí),他說(shuō):“背對(duì)文壇是我對(duì)自己精神上的一種提醒。不要讓這些文壇上的名和利控制了自己,左右了自己。誠(chéng)如其所言,虛懷若谷,物欲橫流之間,他真正做到了心無(wú)旁騖,一心筆耕,在精神世界里筑起一座仰止高山。
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!闭嬲娘L(fēng)景無(wú)須刻意安排,不用精心打扮,沒(méi)有噱頭排場(chǎng)。以天為盤(pán),以星為棋,以地為琴,以河為弦。
此心安處是吾山。此心若安,步步美景,處處?kù)`山。
[點(diǎn) 評(píng)]小作者思路開(kāi)闊,旁征博引,文采飛揚(yáng)。精神不解放,靈魂難自由,被喧囂的世界裹挾,心靈難以真正寧?kù)o。因此,“人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容”。
(指導(dǎo)教師:程秀文)
高二(1)班? 程良柱
高校學(xué)生葛宇路以自己的名字為北京某道路命名,誤導(dǎo)居民、市政四年之久。此事一出,他本人也意外走紅……
有人認(rèn)為“藝術(shù)行為”值得肯定。我不敢茍同,因?yàn)榈缆访^非兒戲。
武漢有彭劉楊路,紀(jì)念武昌首義中犧牲的三位烈士;舊上海有許多含“國(guó)”字和“民”字的路,寄托對(duì)國(guó)強(qiáng)民富的期盼。這兩種命名方式長(zhǎng)存且別致,不能不說(shuō)是藝術(shù)。而一個(gè)葛宇路有什么資格和能耐,要被記入地圖冊(cè)中永垂不朽?說(shuō)這一行為是藝術(shù),豈不滑天下之大稽?
道路命名非兒戲,它應(yīng)被嚴(yán)肅對(duì)待。
達(dá)·芬奇為繪畫(huà)研究人體結(jié)構(gòu);賈島于驢背上推敲苦吟;李安不懈追求電影技術(shù)……真正的藝術(shù)家、文學(xué)家總以嚴(yán)肅態(tài)度對(duì)待藝術(shù)和生活,從不以“藝術(shù)”名頭博眼球甚至找樂(lè)子,更不會(huì)置法律法規(guī)于不顧。
反觀這位葛姓學(xué)生,他的行為已經(jīng)被指出違反法規(guī)。一夜成名的結(jié)果同樣洗不脫炒作自己之嫌。他對(duì)于藝術(shù)、生活的輕慢可見(jiàn)一斑。
道路命名非兒戲,它有巨大意義。
藝術(shù)家總在追求,在音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、文字等中追求對(duì)哲理的思考、對(duì)靈魂的救贖。游吟詩(shī)人科恩《贊美詩(shī)》中一句“萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方”又鼓舞了多少歷經(jīng)磨難瀕臨絕望的心靈啊!
與彭劉楊路、張自忠路不同,葛宇路將路牌換成自己的名字,是在表達(dá)怎樣的訴求?是在思考什么?是想拯救誰(shuí)?也許他本人也答不上來(lái)。他能收獲的,除了帶給自己名頭和工作,只剩一地雞毛——快遞小哥的暈頭轉(zhuǎn)向、市政公司的手忙腳亂、街坊鄰居的議論紛紛。如果說(shuō)這種“藝術(shù)”真的拯救了什么,我想應(yīng)該是他那因有了新工作而逐漸鼓囊的錢包。
當(dāng)今社會(huì)大有娛樂(lè)一切、娛樂(lè)至死之勢(shì),可道路命名卻容不得半點(diǎn)兒戲。藝術(shù)固然來(lái)源于生活,固然需要葛宇路這樣的年輕人在實(shí)踐中創(chuàng)造。但藝術(shù)應(yīng)被擺在端正圣潔的高壇上。
別忘了,無(wú)數(shù)真正的藝術(shù)家曾嚴(yán)肅地審視著自己的作品,為人類文明之書(shū)添上燦爛的一頁(yè);別忘了,無(wú)數(shù)徘徊猶疑的人在藝術(shù)中堅(jiān)定決心,無(wú)數(shù)飽經(jīng)苦難的人在藝術(shù)中獲得拯救,藝術(shù)有其高尚目的和非凡意義。
別忘了,道路命名也是藝術(shù),道路命名絕非兒戲!
[點(diǎn) 評(píng)]道路命名,民政部早有條例,北京市也有相關(guān)法規(guī)。十九大要求全社會(huì)完善法治、講公共道德,建設(shè)公序良俗,善治鄉(xiāng)村。程良柱同學(xué)針砭時(shí)弊,用簡(jiǎn)潔而有力的筆法表明了自己的態(tài)度。
(指導(dǎo)教師:羅學(xué)文)
中學(xué)語(yǔ)文(學(xué)生版)2018年6期