劉緒源

我們常說，大人是孩子的榜樣，一個(gè)家庭里，大人愛讀書，將來孩子很可能也愛讀書。教孩子讀圖畫書也有這樣的作用。只是，性急而驕傲的大人們，閱讀圖畫書時(shí)，往往只能看到第一層。他們不知道，圖畫書不同于文字書，它后面還有故事——有關(guān)讀書的事。

比如，圖畫書《武士與龍》描寫了一個(gè)很好看的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事，大人和孩子都會(huì)瞬間被吸引：龍和武士發(fā)憤地練功和準(zhǔn)備，然后相互地沖過來沖過去，打得一塌糊涂……這些畫面讓人捧腹?？蛇@只是故事的第一層。

再往下，你也許會(huì)喜歡這樣的畫面：武士在城堡圖書館借書，一個(gè)人坐在高腳凳上閱讀；龍?jiān)谏蕉蠢镒x《戰(zhàn)勝武士的秘訣》；武士照著書上的介紹，鍛造盔甲；雙方打得兩敗俱傷時(shí)，圖書管理員用馬車送新書來了，然后兩人靠在一起認(rèn)真地讀……所有這一切，都和書有關(guān)。這就是第二層，是故事后面的故事。

一般說來，孩子因?yàn)楦P(guān)注圖畫，因?yàn)榉磸?fù)地讀，所以大多能把握故事后面的故事。如果你的孩子有這樣一本《武士與龍》，他天天都要翻一會(huì)兒這本書，那么，潛移默化地，他也會(huì)喜歡讀書的，因?yàn)樗麖奈涫亢妄埖漠嬅嬷?，感受到了讀書的樂趣。

我以為，比起有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這樣具體的道理，讀書樂趣的感染才是圖書的更高價(jià)值所在，這是故事后面的故事，也是孩子更應(yīng)該看到的故事。

（文章有刪減）

兒童閱讀區(qū)

《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》

作者：高洪波等

出版：中國(guó)少年兒童新聞出版總社

定價(jià)：154.00元

這是一套以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的圖畫書，共有七冊(cè)，包含了春節(jié)、元宵節(jié)等七大傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日是家人團(tuán)聚的日子，通過生動(dòng)活潑的故事，孩子們能夠知道節(jié)日背后的文化意義，體味濃濃的愛和親情，讓溫馨的親子時(shí)光成為陪伴孩子一生的美好記憶。

《DK幼兒百科全書——那些重要的事》

作者：英國(guó)DK公司

出版：中國(guó)大百科全書出版社

定價(jià)：138.00元

這是一本針對(duì)3～6歲學(xué)齡前兒童的綜合百科，是專為中國(guó)兒童設(shè)計(jì)的幼兒入門科普書。書的內(nèi)容圍繞兒童身邊重要的事物敘述，比如有關(guān)地球、地理、動(dòng)物的重要知識(shí)等，能讓孩子認(rèn)識(shí)世界，了解身邊事物的來龍去脈，并培養(yǎng)健康的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《小王子三部曲》

作者：[法]圣·埃克蘇佩里

譯者：金祎 徐麗松 繆詠華

出版：文匯出版社

定價(jià)：99.00元

一直以來，我們閱讀到的《小王子》只是《小王子三部曲》的終篇，也就是說只是這部小說的三分之一?，F(xiàn)在，它的“前傳”《風(fēng)沙星辰》《夜間飛行》首次以中文版的形式出版，它們埋藏著《小王子》真正的深層意義。配上全新的手繪水彩插圖，閱讀完整版的《小王子三部曲》一定會(huì)有不一樣的感受。

家長(zhǎng)推薦

《故事知道怎么辦》

作者：[澳]蘇珊·佩羅

譯者：重本 童樂

出版：天津教育出版社

定價(jià)：45.00元

本書是澳大利亞暢銷書作家“故事醫(yī)生”蘇珊·佩羅的經(jīng)典之作。書中收集了大量的故事和童謠，告訴你如何用講故事的方式，來判斷孩子的挑戰(zhàn)性行為，并提供一種解決方案或一個(gè)看待事物的新視角。

《戒掉孩子的拖延癥》

作者：王意中

出版：中國(guó)友誼出版公司

定價(jià)：39.80元

面對(duì)孩子的習(xí)慣性拖延，家長(zhǎng)往往焦急萬分，不停催促，卻收效甚微。其實(shí)，孩子的拖延癥是由他內(nèi)心的恐懼、焦慮與追求完美導(dǎo)致的。本書從拖延癥的誘因出發(fā)，剖析拖延癥的三種類型，對(duì)癥下藥，幫助家長(zhǎng)解決孩子的拖延問題。

《給孩子的未來腦計(jì)劃》

作者：魏坤琳

出版：中信出版社

定價(jià)：58.00元

未來，世界會(huì)發(fā)生哪些變化，孩子要面對(duì)什么……我們誰都無法預(yù)料。但有一點(diǎn)可以確定：未來生存需要的基礎(chǔ)能力是不變的，那就是孩子的思維能力、專注力、情緒理解和表達(dá)能力，以及語言發(fā)展能力。本書將從這五大方面入手，教你根據(jù)孩子大腦發(fā)育的規(guī)律，提高孩子相應(yīng)的能力。